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  1. Bonjour, Je voudrais acheter un appareil photo numérique pour enfant pour que mes élèves prennent leur atelier autonome en photo une fois terminé. Qui l'a déjà mis en place en classe? Avantages/ inconvénients? Quel appareil choisir? Merci 🙂
  2. Bonjour, comme les années passées, je propose de recenser dans ce sujet tous les participants au projet Clément aplati. Cela fait 6 ans que je le mène avec des correspondants français et étrangers, et cette année nous avions 12 correspondants. Je propose de nous recenser sur ce post et j'actualiserai comme les années passées les noms de ceux qui recherchent avec leurs infos pour que ce soit facile de les contacter. Je présente mon fonctionnement (comme exemple, chacun peut avoir des attentes différentes) ici puis inscris ma recherche : Je suis en région parisienne à et j'ai un
  3. Bonjour. Voici un article intéressant sur l'usage de la photographie et de la vidéo lors des visites conseils : http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/nouvelles-professionnalites/formateurs/l2019utilisation-de-la-photo-quelles-plus-values-dans-nos-missions-de-conseils
  4. Bonjour ! Connaissez-vous cette application : Seesaw ? Une enseignante en parle sur ce blog : http://emilie44.over-blog.com/2015/09/l-application-seesaw.html Je vais la tester, mais pour le moment je m'interroge sur le cloud où sont stockés tous les documents... (accès, gestion, utilisation des données,...). Merci.
  5. Bonjour à tous, je souhaitais savoir si certains d'entre vous connaissaient un site où je pourrais imprimer des images, photos, dessins... de mouvements (taper des pieds, se déplacer à cloche pied...) ou de conformations dansées (rondes, farandoles...). Je n'ai pas réussi à en trouver sur le site et les recherches sur google se sont révélées infructueuses. Merci à vous.
  6. Avant les vacances, nous avons travaillé sur les ombres et lumière en classe. Le dernier jour, nous avons tracé et mesuré nos ombres à différents moments de la journée. Le hic est que j'ai oublié de photographier nos ombres et que depuis il a plu... Bref, quelqu'un aurait-il ce type de photo ? Ou encore mieux un schéma avec l'ombre d'un homme, d'un arbre... selon les différents moments de la journée ? J'ai pas mal cherché sur le net et impossible de trouver ce que je voulais. Ca m'aiderait à finaliser la trace écrite
  7. J'ai essayé de contacter l'OCCE de mon département mais je n'ai eu aucune réponse de leur part pour l'instant donc je me tourne vers EDP... Voilà mon "problème". Je souhaiterais concevoir un DVD avec les photos et vidéos prises pendant l'année dans ma classe. Je proposerais ce DVD à la vente, aux familles qui le souhaitent. J'aimerais savoir si j'ai bien légalement le droit de concevoir ce genre de DVD (je suppose qu'il me faut une autorisation écrite de tous les parents. Que faire en cas de parents séparés et en désaccord ? Quelqu'un a-t-il un mot "tout pret" ? ) De plus, au niveau "compt
  8. Bonjour, J'ai un projet photo en tête et j'aimerai bien pouvoir le réaliser avec des CM. Celui-ci consisterai à réaliser un album photo à la suite d'une sortie scolaire (Paris et ses monuments). J'aimerai leur apprendre les différentes techniques de la photo (prise de vue, cadrage,...) et intégrer les TICE avec le logiciel photoshop pour leur apprendre les montages et d'autres choses. Mon projet portera également sur l'histoire et la géographie ainsi que sur la littérature pour leur permettre d'apprendre tout en manipulant un appareil photo ainsi que les logiciels, et leur faire développer l
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