Rechercher dans la communauté
Affichage des résultats pour les étiquettes 'élève'.
20 résultats trouvés
-
Discours sur / de vos parents d'élèves non francophones
NancyDrew a posté un sujet dans Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Dans le cadre d'un dossier de recherche j'ai vu passer plusieurs avis sur le forum en faveur de l'encouragement à parler français à la maison, pour des parents non francophones; Certaines interventions datent d'environ 20 ans, un peu moins pour certaines. Avez-vous évolué dans cette pratique? Merci de répondre en toute honnêteté. -
Activités pour des enfants allophones
lénabls a posté un sujet dans Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Bonjour ! Je travaille avec des enfants issus des bidonvilles, dans le but de créer un lien de confiance entre les familles et l'école pour que la rentrée en petite section de ces enfants se passent le mieux possible ! Plusieurs freins ont en effet été repérés par rapport à la scolarisation de ce public, qui se trouve à l'intersections de plusieurs problématiques : logement, barrière de la langue, éloignement et isolement, méfiance vis-à-vis de l'école et des institutions en général. L'idée du projet est donc de venir en prévention sur les terrain pour faire des activités dites "éducatives" (dans le sens où elles travaillent des compétences ciblées et surtout, qu'elles pourront être retrouvées à l'école) avec les enfants. Ce sont des majoritairement enfants nés en 2023, mais il y a en aussi qui ont 2 ans et demi, d'autres 4. Je vais donc sur chaque terrain 1 fois par semaine (c'est peu et j'ai peu de temps) pour leur donner envie d'aller à l'école, ou en tout cas au minimum pour les habituer : au français, aux règles de la vie collective, et au matériel scolaire. Je me heurte néanmoins à une difficulté avec la langue. C'est compliqué de leur expliquer une consigne, et de lui donner du sens. Pour l'instant, j'ai été sur des activités très libres (pate a modeler, peintures, gommettes... histoire de leur laisser le temps de découvrir par eux-mêmes les outils). Mais comme il y a un objectif précis à ma mission, j'essaye d'ajouter des consignes de plus en plus précises, doucement. Par exemple, après avoir fait une séance de coloriage, j'ai ensuite ajouté des pochoirs, et la prochaine séance, on essaiera de faire le contour de la main pour de la colorier. Je suis à la recherche de conseil pour plusieurs choses : adapter les consignes aux enjeux de ces enfants créer des séances qui se suivent avec un fil conducteur (sur les thématiques, genre lexique de l'école par exemple) des idées d'ateliers sur le thème de l'école (pour les préparer et rendre ça moins abstrait) des idées d'ateliers pour travailler le vocabulaire qu'il retrouveront à l'école J'avais pensé faire 2 séances sur le lexique de l'école, en commençant par une activité "dans mon sac il y a" avec des objets de l'école et des images plastifiées pour retrouver les objets dans le sac. Puis dans la deuxième séance, de faire un loto avec ces mêmes objets et images. Qu'en pensez-vous ? -
Propositions pour une nouvelle organisation des rythmes scolaires
André Jorge a posté un sujet dans Débats sur l'école
https://www.huffingtonpost.fr/france/article/ecole-et-vacances-les-deux-propositions-chocs-de-la-convention-citoyenne-sur-les-temps-de-l-enfant_257432.html Pour résumer : Une convention citoyenne composée de 133 citoyens tirés au sort (âgés de 19 à 83 ans) a été réunie pour réfléchir à la question : « Comment mieux structurer les différents temps de la vie quotidienne des enfants afin qu’ils soient plus favorables à leurs apprentissages, à leur développement et à leur santé ? Parmi une vingtaine de propositions, deux retiennent particulièrement l’attention : Passer à cinq jours d’école par semaine (plein temps) dès l’élémentaire. Le matin serait consacré aux enseignements « théoriques », l’après-midi aux activités plus pratiques, puis dès 15h30 les activités extrascolaires (artistiques, sportives) avec des devoirs allégés. Les horaires seraient également révisés (par exemple pas de cours avant 9h au collège/lycée, durée maximale 45 min par cours). Réduire le nombre de zones de vacances à deux. Je m'interroge : Est-il pertinent de demander à des personnes tirées au sort de discuter de cette problématique ? La question des 5 jours d'école par semaine m'interpelle également... Si c'est 5 jours non-stop du lundi au vendredi inclus, ce sera difficile, aussi bien pour les élèves que pour les enseignants. Ou alors proposent-ils de faire une coupure le mercredi et d'avoir classe également le samedi, comme cela se faisait il y a quelques décennies ? Tout cela de toutes façons me paraît très irréaliste... Il y a des chances pour que ce soit un débat pour débattre, plutôt qu’un projet avec des moyens concrets, correspondants aux priorités réelles : le manque de moyens, l’inclusion, le nombre d’élèves, etc.- 117 réponses
-
- 3
-
-
- proposition
- organisation
- (et 6 en plus)
-
Dans ma nouvelle école, je m'aperçois que ce sont les élèves de CM1 et CM2 qui vont ouvrir et fermer le portail dans la journée. (rdv orthophoniste, etc.) Étant nouveau directeur, je me fais traiter de mauvais coucheur en voulant changer ces habitudes. ça me semble pas très vigipirate. Merci pour vos lumières... ( et sur vos références en textes réglementaires sur lesquels s'appuyer)
-
Vos avis sur les cahiers de vacances ?
Pierre lsr a posté un sujet dans Les programmes et les apprentissages
Bonjour, Je suis étudiant et je m’intéresse beaucoup aux sujets liés à l’éducation, et plus particulièrement aux cahiers de vacances. J’aimerais, à terme, me lancer dans un projet « à impact », quelque chose qui a du sens, mais avant tout je veux comprendre le point de vue des parents (celui des profs et des enfants également). Pour les enfants, les vacances sont souvent perçues comme un temps de pause et de liberté, en rupture avec le cadre scolaire. Le cahier de vacances peut alors être vécu de manière très variable : certains l’acceptent sans difficulté, d’autres le font partiellement ou s’en détournent rapidement, selon leur personnalité, leur âge et leur rapport à l’école. Ce décalage possible entre l’intention des parents et le ressenti des enfants soulève des questions sur la forme et le rôle de ces supports pendant les vacances. Ma question est donc la suivante : est-ce que vous aimeriez avoir une alternative aux cahiers de vacances ? -> Si oui, à quoi ressemblerait l’alternative idéale selon vous ? -> Si non, pourquoi (besoin de coupure, pas d’utilité perçue, contraintes, autre raison) ? Vos retours, expériences personnelles ou exemples concrets m’aideraient beaucoup. Merci, 😊 -
Bonsoir. Un élève de Cm2 a trouvé ses chaussures volontairement abîmées en sortant en récréation. Le problème c'est que personne ne sait qui a pu faire ça. Plusieurs enfants sortis mais tous nient. Les parents sont furieux et viennent demain à l'école. (On les reçoit directeur/maitre) La relation à l'école est déjà très compliquée... ils exigent un remboursement de la part de l'école. Que puis-je faire ? Merci...
-
Bonjour, Je suis en poste sur des décharges de direction et donc un jour par semaine dans les classes de CM. Certains élèves sont très rapides et s'ennuient. Ils lisent beaucoup. J'aimerais trouvé des activités complémentaires comme les défis en maths mais version français. J'ai cherché sur le net et n'ai pas trouvé. Connaitriez-vous de telles activités qui font réfléchir ? Merci d'avance de vos idées
-
Bonjour, Vous aussi, vos PS sont agités, excités en permanence? Je suis en REP+, c'est très fréquent, mais là, cette année, c'est hallucinant cette hyperactivité, certains déjà sous mélatonine à 3 ans... Et ces troubles de l'opposition aussi... Dur dur...
-
Nous sommes trois étudiantes, JOSEPH-ANGELIQUE Léticia, NARAYANIN Alison, THIELE Zashka, en licence de sciences de l’éducation et de la formation à l’université de Jean Jaurès (le Mirail). Dans le cadre de l’unité d’enseignement 305 (questionner un champ professionnel), nous menons une recherche autour des mesures prises par les professeurs des écoles pour favoriser l’inclusion des élèves en situation de handicap dans la classe. Pour répondre à notre recherche, nous devons impérativement faire passer ce questionnaire (veuillez cliquer sur le mot "questionnaire" pour y accéder directement), aux professeurs de votre école qui pourront se rendre disponibles pour y répondre. Il dure environ 10 à 15 minutes et vos réponses seront directement collectées sur internet via la plateforme « framaforms », plateforme sécurisée et qui garantie l’anonymat des réponses. Ce questionnaire est confidentiel et les résultats seront uniquement utilisés dans le cadre de notre recherche. Afin de mener à bien cette dernière, il nous faut les réponses à ce questionnaire au plus tard le vendredi 31 décembre 2021, aussi nous vous remercions de transférer ce message auprès de vos collègues. Nous vous remercions par avance d'avoir pris le temps d'y répondre! -
Bonjour, Je suis en deuxième année de Master MEEF. Dans le cadre de mes études, je réalise un mémoire sur la transformation d'un enfant en élève (devenir élève) à l'école maternelle. Par conséquent, j'ai réalisé un questionnaire afin d'avoir des retours d'expérience des professeurs des écoles (de maternelle uniquement) (désolé). Voici le lien : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScW4kvpKyWM8C97NQ6Lg0lsoyC6-l58BQywJLgI0-8qr7R8gg/viewform?usp=sf_link Je vous remercie de l'attention que vous porterez à mon questionnaire. Merci à toutes et à tous, et bonne journée. -
Elections de parents d'élèves : vote électronique ?
André Jorge a posté un sujet dans La direction d'école
Bonjour, Quelqu'un peut-il m'éclairer concernant le vote électronique pour les prochaines élections des représentants de parents d'élèves ? Cela sera-t-il possible en 2022 ? Merci. -
Refuser de signaler des élèves en difficulté : faute professionnelle ?
André Jorge a posté un sujet dans Autres
Bonjour, Refuser de signaler des élèves en difficulté au RASED ou/et à la PMI relève-t-il de la faute professionnelle ? Je pense à une enfant qui ne peut avaler que du liquide (et qui vient donc à l'école avec un biberon) ou à un enfant dont les parents sont sourds et muets et qui lui-même semble avoir des problèmes... Merci de me donner votre avis. -
Elèves en situation de handicap - Mémoire de recherche
jrmy a posté un sujet dans Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
Bonjour à toutes et à tous, N'ayant eu que quelques réponses sur un message que j'avais déjà posté sur ce forum (sans doute dans la mauvaise catégorie...), je me permets de le reposter ici. Si vous aviez quelques instants pour répondre à ce questionnaire pour mon mémoire de recherche (il concerne l'EPS et les élèves en situation de handicap), ce serait vraiment super ! Voici le lien : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScnn3CZ_G63tnPhMO1OonQ-4M7JMgRgoT8FhEFE4lPaErJttQ/viewform?usp=pp_url Je vous en remercie par avance ! -
Prof accusé à tort, pas réponse à mes courriel par la hiérarchie, comment faire?
DaKit a posté un sujet dans Autres
Bonjour, Combien de temps la hiérarchie a t-elle le droit de laisser un enseignant sans réponse à ses courriels au sujet d'une gifle non donnée à un ou une élève: demande de rendez-vous, d'enquête? Je ne sais qui m'accuse, qui s'est senti maltraité, le lieu, l'heure, les circonstances. La hiérarchie me laisse pourtant rester dans mon école de rattachement où j'aide les collègues mais où je refuse toute responsabilité sans la présence d'un autre adulte dans la classe. Je ne caresse plus la joue ou la tête d'un élève pour le consoler s'il vient vers moi en pleurant à la récréation, je ne tapote plus la tête ou la joue d'un élève afin de me protéger d'une nouvelle accusation par une personne, adulte ou enfant, qui interprèterait mal la situation vue de dos ou de trop loin pour juger des intentions des personnes en simple conversation. dois-je porter plainte contre X pour diffamation? Merci pour vos conseils. -
Question : Un de vos élèves est malade. Vous appelez les parents mais ceux-ci expliquent ne pas être en mesure de venir récupérer leur enfant. Que faites-vous ?
-
Besoin d'aide pour répondre à un questionnaire
tweety0242 a posté un sujet dans Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
Bonjour, je suis étudiante en master Meef et dans le cadre de mon master je dois faire un mémoire qui porte sur l'autorité éducative. La particularité de mon mémoire est qu'il est composé de deux questionnaires : un pour l'enseignant ( https://webquest.fr/?m=27486_la-sanction-educative ) et un questionnaire à remplir par les élèves ( https://webquest.fr/?m=27489_le-ressenti-des-eleves ). J'ai beaucoup de difficulté à trouver des enseignants volontaires du coup je me tourne vers vous car deux enseignants ne suffisent pas à se faire une réelle idée de la sanction éducative et du ressenti des élèves. Je vous remercie par avance. -
Lettre de Najat Vallaud-Belkacem aux parents d'élèves
André Jorge a posté un sujet dans Questions diverses
La lettre de Najat Vallaud-Belkacem aux parents d'élèves peut être consultée à l'adresse suivante : http://www.education.gouv.fr/cid92255/rentree-2015-la-lettre-de-najat-vallaud-belkacem-aux-parents-d-eleves.html -
Bonjour, Je me tourne vers vous ce soir pour avoir des conseils. Nous avons appris le soir des vacances que le frère dune élève de GS était hospitalisé dans un état grave (longue maladie). Aujourd'hui jour de rentrée nous avons appris que les parents attendaient la fin ? Du coup avec mes collègues on se demandait ce quon pouvait faire pour aider la famille et surtout la petite de GS. Des suggestions? Merci davance pour vos réponses
-
Vente d'un DVD avec les photos de l'année
marie87 a posté un sujet dans OCCE et coopératives scolaires
J'ai essayé de contacter l'OCCE de mon département mais je n'ai eu aucune réponse de leur part pour l'instant donc je me tourne vers EDP... Voilà mon "problème". Je souhaiterais concevoir un DVD avec les photos et vidéos prises pendant l'année dans ma classe. Je proposerais ce DVD à la vente, aux familles qui le souhaitent. J'aimerais savoir si j'ai bien légalement le droit de concevoir ce genre de DVD (je suppose qu'il me faut une autorisation écrite de tous les parents. Que faire en cas de parents séparés et en désaccord ? Quelqu'un a-t-il un mot "tout pret" ? ) De plus, au niveau "comptabilité", est il possible d'acheter des DVD vierges, de les graver et de vendre les DVD gravés (avec un léger bénéfice ? ou à prix coutant ?) Merci d'avance pour vos réponses. -
Vie de prof
orphys a posté un sujet dans Ressources internet, documents pédagogiques gratuits, bons plans
Bonjour à tous les EDPiens, Je vous présente le nouveau site incontournable pour tout prof qui s'assume (si si ) www.viedeprof.fr Pour vous amuser avec les anecdotes de vos collègues, pour partager les vôtres et bien plus encore
