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Voici un article que je trouve très intéressant (c'est un site sérieux et neutre sur l'action publique) sur ce qui nous attend après la réforme de l'Etat en cours : https://www.acteurspublics.com/2019/02/15/mutations-avancements-promotions-comment-les-agents-devront-contester-les-decisions

Conférence de Najat Vallaud-Belkacem : http://www.dailymotion.com/video/x2croye_conference-de-presse-sur-la-reforme-de-l-allocations-des-moyens_school#from=embediframe

Un article du café pédagogique : "Réforme de l'affectation et du recrutement des enseignants en vue". L'affectation des enseignants décidée localement ? Des chefs d'établissement recruteurs ? Le concours en licence ?... http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/01/18012018Article636518592271349037.aspx Quelles seront les implications pour le primaire ?

Bonjour à tous et à toutes, Enseignant(e)s, j'ai besoin de votre collaboration.Je recherche des ENSEIGNANT(E)S exerçant leur fonction dans l'enseignement PRIMAIRE ordinaire et/ou spécialisé de la FWB (niveaux et réseaux confondus). Ceci afin de recueillir vos impressions/représentations suite à l'organisation d'un cours et d'une éducation à la philosophie et à la citoyenneté.N'hésitez pas à transmettre ce formulaire à vos collègues et/ou à partager l'URL s'y référant : https://lc.cx/wjrx Un tout grand MERCI pour le partage, le soutien & votre participation! https://lc.cx/wjrx Axelle Porysiak, institutrice primaire & étudiante à l'ULg.

Bonjour, Nos horaires actuels sont : 8h30-11h30 et 13h30-16h30. Aux élections municipales, nous avons 2 listes, chacune avec un projet différent ... Quel serait votre choix et surtout pourquoi ? La liste A propose de finir tous les jours à 16h00, et de proposer un temps de gouter/garderie dans la cour jusqu'à 16h30 (et APC 2 fois par semaine) La liste B propose de finir 2 jours à 16h30 et 2 jours à 15h30 et de faire des "activités" durant cette heure dont l'APC. Je suis absolument contre la réforme, mais entre la peste et le choléra ... J'avoue que mon coeur balance vers le deuxième projet ... faire l'APC en 1 heure et avoir une deuxième heure pour les Conseil des maitres ... Mais je lis tellement les PE de paris se plaindre du rythme yoyo ... Alors j'attends vos avis et remarques

Bonsoir, j'ouvre ce topic non pas pour argumenter sur le bien fondé de cette réforme, mais pour avoir l'avis d'autre PE sur la demi-journée à mettre en oeuvre. En effet dans mon école primaire (maternelle + élémentaire ayant la même direction). Les enseignants d'élémentaires préfèrent le samedi alors que les enseignants de maternelle préfèrent le mercredi. Dans votre école comment le consensus a-t'il été trouvé ? quelles propositions votre conseil d'école a-t'il fait ou va t-il faire ? quels points positifs ou négatifs mettriez vous en avant et pour quel jour ? Peut-être que certain PE ont déjà mis en place cette demi-journée et peuvent donner leur avis ? Si vous avez des idées ...

Bonjour, comme nous sommes en pleine période de chamboulements (et aussi de révisions pour les oraux et aussi les écrits, bonne chance à tout le monde !), j'ai une question relative à la nouvelle organisation de la semaine, concernant le passage de 4 jours à 4 jours et demi. Avant, on avait une organisation de ce type: identique les lundi, mardi, jeudi et vendredi, du genre 8h45-12h // 13h30-16h45 (en tout cas, dans ma commune). Soit 24 h de cours par semaine (on retire les récrés). À la rentrée 2013 (ou 2014, suivant les communes), la semaine sera répartie sur 4 jours et demi, avec au minimum 2h de pause méridienne. J'aimerais bien savoir si j'ai bien compris: Lundi, mardi, jeudi et vendredi: 8h45 - 12h // 14h - 16h mercredi: 8h45 - 12h. Et donc, les élèves finissent 3/4 d'heure plus tôt, quatre fois par semaine, soit 3h d'enseignements qui sont rattrapés le mercredi matin, c'est bien ça ? Question: l'enseignant est donc responsable de ses élèves jusqu'à 16h, ce qui correspond à la fin des cours ? Et ensuite, toujours si j'ai bien compris, c'est un animateur qui prend en charge les élèves ? Quel type de personne pour jouer ce rôle d'animateur ? J'imagine quelqu'un qui est au moins titulaire d'un BAFA ? Et pour combien de temps ? 45 mn ? 1 h ? Plus ? Après, sont-ce les employés municpaux qui prennent le relais pour assurer la garderie, comme c'est le cas actuellement ? Autre question: est-ce que tous les élèves doivent participer aux ateliers après les cours, ou ont-ils le droit de rentrer chez eux, seuls ou avec leurs parents, dès 16h ? Quel type d'animation proposer ? Avec quelles modalités ? Un seul animateur pour 20 à 25 élèves, ou plusieurs ? Bref, je m'étonne de n'avoir rien vu sur ce forum qui traite de ce problème plus que d'actualité, d'autant plus que je vois bien un sujet traitant de cet aspect à l'oral d'AFE ! Avis à toutes celles et ceux qui auraient des pistes (profs, élus, parents...). Je pense que ça serait intéressant de discuter ici même des aspects déontologiques, pédagogiques et règlementaires (comme ils disent dans les sujets ^^) de cette réforme. Merci et bonne soirée !