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  1. Bonjour, Nos supérieurs hiérarchiques peuvent-ils « détruire » des enseignants ?… https://actu.fr/societe/enquete-une-inspectrice-de-l-education-nationale-accusee-de-detruire-des-enseignants_60298568.html https://www.laprovence.com/article/region/614470994744115/vaucluse-depuis-la-mi-aout-et-suite-a-une-enquete-administrative-il-n-y-a-plus-de-direction-academique Comment nous, enseignants, devons-nous réagir et comment faire pour nous protéger ?
  2. Bonjour à tous, Etudiante en Master de Psychologie du Travail à l'Université Paris Descartes, je mène une recherche sur le vécu professionnel des enseignants français, tous niveaux d'enseignement confondus (de la maternelle à l'université). Dans le cadre de cette étude, je fais passer un petit questionnaire de 5-10 minutes. Les réponses collectées sont anonymes et confidentielles. Vous trouverez ci-joint le lien pour accéder au questionnaire : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNiXDPAoVwY2c46vB3Q7jvROUJuCDRMiITRRAq6KGHHSUkSg/viewform Malgré les conditions exceptionnelles liées à l'épidémie de coronavirus, veuillez répondre, dans la mesure du possible, comme-ci les mesures de confinement n'avaient pas impacté votre travail. Merci d'avance à tous ceux qui nous aideront à mener à bien cette recherche ! Bon courage à tous pour cette longue période de confinement et pour les nécessaires adaptations que cela vous demande en tant qu'enseignant. Marie Levivier
  3. Bonjour, En tant qu'étudiante fonctionnaire stagiaire en deuxième année de Master de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation, il me faut présenter un mémoire de recherche. J'ai choisi d'étudier les pratiques enseignantes et en particulier l'évaluation et la notation. J'aurais donc besoin de vos réponses à ce questionnaire. Voici le lien : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZq-zLyuHiI-edShC-pEXrH3r_Ytv6AA4mOKX3jeZkHwrOwg/viewform?usp=sf_link Merci d'avance.
  4. A lire sur le Café Pédagogique : Evaluations, réformes : Le ministère menace les enseignants : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/03/12032019Article636879715397056654.aspx?fbclid=IwAR3bhVICvmDBCy1a8llULDTzz9BU_gv1EOKk79ez6jiB3xo1Ifi4a0WbLWc Bac blanc annulé : Descente de l'Inspection générale à Nîmes : http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2019/03/14032019Article636881436110565276.aspx?fbclid=IwAR0DdFUP2438adruCO9fha3d8D4pebHLiJxMRa2DaJkvsism8VepzrXdRuQ
  5. Bonjour à tous, Je suis professeur des écoles depuis 15 ans, j'ai exercé en ULIS toute ma carrière et puis j'ai repris des études à l'ESPE, passé mon CAFIPEMF et ça m'a donné envie de poursuivre mes études et c'est ce que je fais cette année. J'ai entamé une recherche sur les perceptions des enseignants à l'égard de l'école inclusive avec une professeur d'ESPE et je cherche des enseignants qui accepteraient de nous aider dans cette recherche en donnant 15 minutes de leur temps pour remplir ce questionnaire de recherche (il suffit de cliquer sur le lien). C'est parfaitement anonyme (pas de recueil d'adresse mail ou d'adresse IP) et ce n'est que le début de la recherche, on ne tirera aucune conclusion de cette première étude, mais elle nous permettra d'affiner notre recherche. N'hésitez pas, on a vraiment besoin de tout le monde! Je réponds volontiers aux éventuelles questions si vous en avez. Merci beaucoup. Anne-Laure
  6. Le 5 octobre 2018 est la Journée mondiale des enseignants : https://www.vousnousils.fr/2018/10/05/5-octobre-2018-cest-la-journee-mondiale-des-enseignants-617669 Le métier enseignant, un métier important ? La première phrase de l'article : « Curieusement, dans certaines régions du monde, les professionnels les plus indispensables à la société ne reçoivent pas le respect qu’ils méritent », indique l’Unesco sur son site.
  7. Bonjour, Je suis étudiante en Journalisme à Sciences Po Toulouse. Je rédige actuellement un article sur la scolarisation et l'enseignement dans les EPM, établissements pénitenciers pour mineurs. Je recherche des témoignages d'enseignants, qui pourraient m'expliquer le fonctionnement de l'enseignement dans les EPM, quelles en sont les difficultés, ... ? Je souhaite vraiment comprendre et découvrir cette facette de l'enseignement. Peut-être avez-vous également quelques contacts de personnes à rencontrer / interviewer afin de pouvoir traiter ce sujet ? Je vous remercie par avance de toute l'aide que vous pourriez m'apporter. Bonne journée, Lucie
  8. A lire ici : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/05/14052018Article636618750755736588.aspx
  9. ça a l'air d'être le prochain dossier sur le feu ..... voilà le CR de 2 députés sur le sujet http://www.lcp.fr/actualites/les-enseignants-sont-ils-deconnectes-de-la-realite à vos avis
  10. Un article du café pédagogique : "Réforme de l'affectation et du recrutement des enseignants en vue". L'affectation des enseignants décidée localement ? Des chefs d'établissement recruteurs ? Le concours en licence ?... http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/01/18012018Article636518592271349037.aspx Quelles seront les implications pour le primaire ?
  11. Bonjour à tous ! Actuellement en licence de psychologie, dans le cadre d'un de nos travaux dirigés, nous faisons une étude sur la cohésion d'équipe chez les enseignants du premier degré. Serait-il possible d'y répondre et de le transmettre à votre équipe ? (car plus de réponses nous aurons plus significatifs seront nos résultats !) Le questionnaire ne dure qu'environ 5 minutes. Merci d'avance, Cordialement, Etudiants en L2 de psychologie à Paris X Voici le lien ci-dessous : https://goo.gl/forms/rbGHCaRQtUGu51V03
  12. http://www.20minutes.fr/societe/2128835-20170907-education-emmanuel-macron-ecrit-enseignants-promet-aller-plus-loin?utm_campaign=Echobox&utm_medium=Social&utm_source=Facebook&xtref=facebook.com#link_time=1504804611 Où peut-on lire cette lettre et à quoi peut-on s'attendre, selon vous ? Merci.
  13. Bonjour à tous et à toutes, Enseignant(e)s, j'ai besoin de votre collaboration.Je recherche des ENSEIGNANT(E)S exerçant leur fonction dans l'enseignement PRIMAIRE ordinaire et/ou spécialisé de la FWB (niveaux et réseaux confondus). Ceci afin de recueillir vos impressions/représentations suite à l'organisation d'un cours et d'une éducation à la philosophie et à la citoyenneté.N'hésitez pas à transmettre ce formulaire à vos collègues et/ou à partager l'URL s'y référant : https://lc.cx/wjrx Un tout grand MERCI pour le partage, le soutien & votre participation! https://lc.cx/wjrx Axelle Porysiak, institutrice primaire & étudiante à l'ULg.
  14. Bonjour, dans l'optique d'écriture d'un article permettant ensuite un travail directement auprès de l'EN, je cherche à mettre en avant la situation réelle de la formation des enseignants. Ce questionnaire s'adresse aux professeurs et enseignants en exercice. Il est anonyme et servira de support aux discussions et travaux d'améliorations de la formation des enseignants. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvuz6nZ7WHDtUTCKKU2O0vXcvAw_qsXmCtiCpbvIrfzQeS1g/viewform?usp=sf_link Je suis ergothérapeute, et le but de ce questionnaire et de prendre en considération l'ensemble des avis sur ce sujet. Merci d'avance, ce questionnaire ne doit pas prendre plus de 5-10min maximum. Si vous souhaitez plus d'informations n'hésitez pas à me poser des questions. Sylvain Defontaine, ergothérapeute.
  15. Bonjour, Dans nous sommes trois étudiantes en sciences de l'éducation. Dans le cadre de nos études, nous avons réalisé un questionnaire à distribuer à des enseignants du primaire. Ce questionnaire porte sur le numérique à l'école, les représentations concernant ce sujet, les utilisations possibles dans les apprentissages, etc. Nous avons encore besoin de quelques réponses pour analyser au mieux les résultats obtenus et en faire une analyse concrète et aboutie. Alors si vous êtes enseignant en primaire, n'hésitez pas à prendre 5 minutes de votre temps pour nous aider à construire notre travail. Voici le lien : https://goo.gl/forms/x5KFBysmfRD68tum2 Je vous remercie d'avance, pour le temps que vous avez consacrer à lire ceci et pour celui passé à répondre au questionnaire. Passer une bonne soirée. Elodie
  16. Bonjour, Je suis professeur des écoles depuis 16 ans, dans le département de l'Eure. En parallèle de mon métier, je suis inscrite aux cours du soir du Conservatoire National des Arts et Métiers de Rouen, en Licence 3 Sciences Humaines et Sociales. A ce titre, je dois récolter et traiter des informations sous forme d'entretiens,de questionnaires, sur le thème des relations enseignants-parents, qui seront ensuite intégrés à un mémoire que je soutiendrai en juin 2017. J'aimerais vous proposer de remplir- via un lien sécurisé sur l'interface FORMS-. Les questionnaires concernant les relations enseignants-parents. Vos questionnaires envoyés seront anonymes et ne feront l'objet d'aucune édition ni aucune publication. Ils serviront à étayer mes propos et proposer des remédiations, des pistes de réflexion dans mon mémoire. Bien entendu, je me tiens à votre disposition pour toutes autres informations. Je précise que je peux vous rencontrer, si vous le désirez, dans un rayon de 40 km autour de Rouen, je peux aussi vous donner mon mail en messagerie privé. Par ailleurs, si vous voulez faire circuler le lien vers mon questionnaire, cela ne pose aucun problème. Ce premier lien s'adresse aux enseignants maternelle/élémentaire : https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=tLwjs1htJU-Hv2Nmw9aJryuESkXEE3BElfCy643RHPdUODRPUk03NkZCSVVDNzM3VkFOR1g2OTg4Mi4u Enfin, je dispose d'un autre questionnaire qui s'adresse exclusivement aux parents d'enfants scolarisés en primaire ou ayant été scolarisés il y a moins de 5 ans : si vous connaissez des parents qui pourraient être intéressés ( et qui ne soient pas enseignants), vous pouvez également le diffuser si vous le souhaitez. https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=tLwjs1htJU-Hv2Nmw9aJryuESkXEE3BElfCy643RHPdURjNKRzZOWTUzRExQRU1RUTJRQklSN1RSUy4u En vous remerciant de m'avoir lue, Cordialement Dominique
  17. Bonjour à tous, Je suis professeur des écoles, en disponibilité pour 3 ans car je commence ma thèse en sciences de l'éducation. Mon sujet n'est pas encore complètement défini car je débute juste ma thèse, mais je cherche notamment à comprendre pourquoi les enseignants font ce qu'ils font, quelles contraintes pèsent sur eux, quelles prescriptions les poussent à agir comme ils le font et quelles tâches ils se donnent. Je pars pour l'instant du constat que l'on dit bcp aux enseignant ce qu'il faut faire, ce qu'ils devraient faire, on accuse aussi bcp l'école de ne pas tenir ses promesses, en première ligne lors des attentats de janvier par exemple. Mais peu de recherches (de plus en plus mais encore minoritaires) essayent de comprendre (au sens de compréhensif) les pratiques des enseignants. Je cherche pour cela des collègues T1 juste titularisés et/ou T5 (environ...), en élémentaire en Ile-de-France, de préférence à Paris, pour m'entretenir avec eux. Je souhaite mener ces entretiens le plus rapidement possible, je me déplace dans toute l'Ile de France et cela durerait entre 30min et 1h. Nous pouvons nous parler en message privé pour échanger nos coordonnés si cela vous intéresse. Je suis disponible si vous avez la moindre question. Merci pour votre aide précieuse, Claire
  18. http://www.najat-vallaud-belkacem.com/2015/09/09/evaluation-des-eleves-en-francais-et-en-mathematiques-en-debut-de-ce2-de-nouveaux-outils-a-la-disposition-des-enseignants/
  19. Bonjour, Je suis en deuxième année de Master MEEF pour devenir professeur des écoles et j'aurais besoin de votre aide pour mon enquête de mémoire de fin d'études. Ce questionnaire est pour les enseignants ayant déjà enseigné en cycle 3 ou enseignant actuellement dans ce cycle. Le thème est l'autorité. Voici le lien du questionnaire. Je vous remercie d'avance de votre aide si vous acceptez d'y répondre. Bonne journée, Emilie B. Espe Tours
  20. Madame, Mademoiselle, Monsieur, Je me présente, je suis Mlle Grouselle Amélie, actuellement étudiante en 1ère année de Master de Psychologie de la Santé à l'université Paris Descartes. Dans le cadre de mon Travail d'Etudes et de Recherche (TER), je m'intéresse au vécu des enseignants accueillant dans leur classe un ou plusieurs enfants présentant un Trouble du Spectre Autistique (TSA), accompagné d'un AVS ou non et quelque soit la sévérité du trouble. Je réalise cette étude sous la direction d'Emilie Cappe et d'Emilie Boujut, maîtres de conférence au sein du Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé (LPPS - EA 4057) de l'Institut de Psychologie à l'Université Paris Descartes. Le principal objectif de cette recherche est de mieux comprendre la réalité des enseignants qui accueillent dans leur classe un ou plusieurs enfants présentant un TSA, leur vécu, leur ressentis, afin de préconiser des actions à prendre pour mieux aider et soutenir ces enseignants dans leur pratique d'intégration scolaire. D'un point de vue pratique, cette recherche implique que vous ayez à compléter 6 auto-questionnaires, permettant d'apprécier votre expérience auprès d'un élève présentant un TSA. Je vous apporterai ces questionnaires sur le lieu de votre choix, vous pourrez y répondre soit lors de ma présence soit dans lors d'un moment de libre et je viendrai alors récupérer les questionnaires lorsqu'ils seront remplis en fonction de vos disponibilités. En ce qui concerne votre implication dans cette étude et le temps que cela vous prendra, il faudra compter une heure maximum pour remplir les questionnaires et le temps de fixer les rendez-vous avec moi (pour vous donner les questionnaires et les récupérer). Cette recherche est confidentielle et anonyme : toutes vos réponses et toutes les informations vous concernant ainsi que celles concernant l'enfant sont uniquement destinées aux personnes directement impliquées dans cette étude et ne seront ni montrées ni dites à quiconque. En participant à cette étude, vous pourrez faire entendre vos besoins et vos préoccupations concernant votre activité professionnelle. L'intérêt porté au vécu des enseignants accueillant dans leur classe un ou plusieurs enfants présentant un TSA est récent et encore restreint. Ainsi, votre participation permettra de faire avancer l'état des connaissances de la communauté scientifique dans ce domaine. Cette connaissance est un préalable nécessaire aux actions à prendre pour mieux aider et soutenir les enseignants dans leur pratique d'intégration scolaire. Votre participation à cette recherche est volontaire, vous pourrez donc y mettre un terme à n'importe quel moment, et cela sans donner de raison. Vous aurez la possibilité, si vous le souhaitez, d'obtenir les conclusions générales de cette étude, une fois celle-ci terminée. Si vous souhaitez participer à cette étude, je vous laisse mes coordonnées : Mlle Grouselle Amélie Tél. : 06.17.33.34.84 Mél. : amelie.grouselle@gmail.com Cordialement. Mlle Grouselle Amélie. PS : il me reste très peu de temps pour recruter des participants, c'est pourquoi je vous sollicite grandement aujourd'hui.
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