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Bonjour, Je poste ici comme avant car correspondance semble moins consulté les années où je l'ai utilisée comme rubrique, j'ai toujours eu des réponses ici dans projets les années précédentes. Comme les années passées, je propose de recenser dans ce sujet tous les participants au projet Clément aplati version papier mais qui peuvent aussi avoir des échanges par mail, notamment si vous avez un Tni ou Eni et si ça vous arrange de projeter des documents réalisés. Cela fait 12 ans que je le mène avec des correspondants français et étrangers, et cette année nous avions 5 correspondants. Je propose de nous recenser sur ce post et j'actualiserai comme les années passées les noms de ceux qui recherchent avec leurs infos pour que ce soit facile de les contacter. Je présente mon fonctionnement (comme exemple, chacun peut avoir des attentes différentes et c'est justement le but de ce post de les donner et de contacter les personnes qui conviennent) ici puis inscris ma recherche : Je suis en région parisienne et j'ai un CE2 à 10 km de paris. J'avais 26 élèves cette année et j'ai correspondu avec 5 classes. J'attribue un petit groupe d'élève à un correspondant mais on prend des photos avec tous. Nous avons lu le livre en tout début d'année. Voilà mon fonctionnement, chaque groupe a donc donc fabriqué 2 Clément (un Clément et une Clémentine pour faciliter les visites chez les élèves) pour la classe correspondante Nous avons envoyé les Clément avec une lettre, une présentation en photo de l'école puis des documents sur la ville et la région, un plan de la ville, mais dès qu'ils sont fabriqués, je les scanne et je les envoie par mail ; cela permet d'impulser le projet et de le rendre réel pour les élèves. Je peux imprimer également des copies plastifiées. Après réception des Clément correspondants, nous avons pris des photos des Clément en classe ou en visite, voyage dans les familles. Les élèves ont produit des articles individuels (ils me donnent leur texte et les photos et je tape, ce qui demande beaucoup de travail personnel, c'est un projet qui demande du temps, il faut le savoir, même si on adopte un fonctionnement différent). Les Clément repartent dans leur classe avec les articles tapés et un dossier géographique , et des petits exposés sur la région. Ce qui est important pour les élèves (pour mon fonctionnement des 12 ans passés) est d'avoir des photos prises avec les Clément envoyés, ils sont très déçus quand ils n'ont aucun retour en image, comme si les Clément n'avaient pas servi. Donc les photos (même en petit nombre) sont primordiales pour ma classe. On peut s'envoyer des articles par mail dans l'année si on veut que le projet ne soit pas juste en fin d'année avec retour de courrier. Si vous souhaitez correspondre avec notre classe, ce sera avec plaisir. J'espère que ce projet permettra à beaucoup d'échanger et de faire de jolies rencontres. Nous pourrons donc éditer un post des classes voulant participer au projet et ce qu'elles recherchent (1 ou plusieurs classes) , je tiendrai la liste à jour. Pour contacter une personne qui correspond à vos attentes de projet (car ce n'est pas un bloc, on peut avoir un correspondant, comme 10), envoyez un message privé au pseudo correspondant sur le forum pour vous mettre d'accord et obtenir les coordonnées de l'école et le mail de l'enseignant ou enseignante. Comme ça on peut avoir le nombre de correspondants que l'on veut. Quand vous aurez le nombre de correspondants voulus, prévenez-moi, je l'indiquerai en face de votre nom à tous et toutes. Vous pouvez dans le premier message indiquer les niveaux recherchés et le type de projet ainsi que le nombre de correspondants. Liste des participants (à contacter individuellement par message privé après leur présentation si vous êtes intéressés ou dans le post mais ils ne verront pas forcément vos réponses s'ils ne suivent pas le sujet par mail) : Marienat23 (Marie) : CE2 en région parisienne (10 km de Paris). Je cherche environ 5 classes en ville, zone rurale, montagne, mer, campagne enfin des endroits différents et régions variées pour leur montrer la diversité de la France et Outre-Mer ou étranger francophone en plus s'il y a des volontaires. Mes demandes : 2 Clément fabriqués par votre classe, correspondance avec des classes du CP au CM2, et un pré envoi des silhouettes coloriées et scannés par mail en septembre pour entamer le projet avant de recevoir le courrier.(c'est là que tout se joue, j'envoie les scans la deuxième semaine, c'est super quand on en reçoit vite pour lancer le projet) Envoi en octobre par courrier, retour juin. Nous attendons des photos de nos Clément dans votre environnement et quelques infos sur la région. Kikoo7664 : Bonjour, PE depuis 27 ans j'ai participé à de nombreux projets ''clément Aplati'' en France mais également lors de mes expatriations au canada et aux USA. A la rentrée 2024 je serai en poste à Amsterdam et j'aimerais bcp rejoindre un nouveau groupe de correspondance autour de cet album. Fararden : en poste sur Lyon avec des ce1, cherche des correspondants pour cette année. Mymili : IME en Bretagne, dans le Finistère pour correspondance.. Olivier 65 : ce2 à Monaco en recherche de correspondants. gali59 : Bonjour, je suis P.E en CE2 à La Madeleine (banlieue proche de Lille) et je suis très intéressée par une participation au projet Clément aplati. J'ai une classe de 30 élèves, milieu urbain. dans le Nooord ! J'aimerais rejoindre le groupe. A bientôt, j'espère. Gali59 : cherche des correspondants pour ses ce2 avec envoi aux vacances de Toussaint.

Bonjour, Je poste ici comme avant car correspondance semble moins consulté les deux années où je l'ai utilisée copmme rubrique, j'ai toujours eu des réponses ici dans projets les années précédentes. Comme les années passées, je propose de recenser dans ce sujet tous les participants au projet Clément aplati version papier (pas Benelyuschool) mais qui peuvent aussi avoir des échanges par mail, notamment si vous avez un Tni ou Eni et si ça vous arrange de projeter des documents réalisés. Cela fait 10 ans que je le mène avec des correspondants français et étrangers, et cette année nous avions 6 correspondants(mais n'avons reçu que 4 courriers). Le projet a été impacté par la pandémie cette année encore. Je propose de nous recenser sur ce post et j'actualiserai au mieux comme les années passées les noms de ceux qui recherchent avec leurs infos pour que ce soit facile de les contacter. Je présente mon fonctionnement (comme exemple, chacun peut avoir des attentes différentes et c'est justement le but de ce post de les donner et de contacter les personnes qui conviennent) ici puis inscris ma recherche : Je suis en région parisienne et j'ai un CE2 à 10 km de paris. J'avais 26 élèves cette année et j'ai correspondu avec 6 classes. J' attribue un petit groupe d'élève à un correspondant mais on prend des photos avec tous. Nous avons lu le livre en tout début d'année. Voilà mon fonctionnement, chaque groupe a donc donc fabriqué 2 Clément (un Clément et une Clémentine pour faciliter les visites chez les élèves) pour la classe correspondante Nous avons envoyé les Clément avec une lettre, une présentation en photo de l'école puis des documents sur la ville et la région, un plan de la ville, mais dès qu'ils sont fabriqués, je les scanne et je les envoie par mail ; cela permet d'impulser le projet et de le rendre réel pour les élèves. Je peux imprimer également des copies plastifiées. Après réception des Clément correspondants, nous avons pris des photos des Clément en classe ou en visite (cette année non à cause du covid pour les sorties)/voyage dans les familles. Les élèves ont produit des articles individuels (ils me donnent leur texte et les photos et je tape, ce qui demande beaucoup de travail personnel, c'est un projet qui demande du temps, il faut le savoir, même si on adopte un fonctionnement différent). Les Clément repartent dans leur classe avec les articles tapés et un dossier géographique , et des petits exposés sur la région. Ce qui est important pour les élèves (pour mon fonctionnement des 10 ans passés) est d'avoir des photos prises avec les Clément envoyés, ils sont très déçus quand ils n'ont aucun retour en image, comme si les Clément n'avaient pas servi. Donc les photos (même en petit nombre) sont primordiales pour ma classe. On peut s'envoyer des articles par mail dans l'année si on veut que le projet ne soit pas juste en fin d'année avec retour de courrier. Si vous souhaitez correspondre avec notre classe, ce sera avec plaisir. J'espère que ce projet permettra à beaucoup d'échanger et de faire de jolies rencontres. Nous pourrons donc éditer un post des classes voulant participer au projet et ce qu'elles recherchent, je tiendrai la liste à jour. Pour contacter une personne qui correspond à vos attentes de projet, envoyez un message privé au pseudo correspondant sur le forum pour vous mettre d'accord et obtenir les coordonnées de l'école et le mail de l'enseignant ou enseignante. Comme ça on peut avoir le nombre de correspondants que l'on veut. Quand vous aurez le nombre de correspondants voulus, prévenez-moi, je l'indiquerai en face de votre nom à tous et toutes. Vous pouvez dans le premier message indiquer les niveaux recherchés et le type de projet ainsi que le nombre de correspondants. Merci de mettre en couleur votre présentation si vous en avez la possibilité, le fonctionnement que vous souhaitez, ou vos modifications si vous aviez déjà posté (nombre de classes recherchées) dans les messages que vous posterez pour que j'ajoute les modifications (au début c'est très simple mais après on s'y retrouve difficilement quand il y a plein de pages, la couleur aide quand on peut la mettre depuis un ordinateur, je vais guetter quand même les modifications). Liste des participants (à contacter individuellement par message privé après leur présentation si vous êtes intéressés ou dans le post mais ils ne verront pas forcément vos réponses s'ils ne suivent pas le sujet par mail) : Marienat23 (Marie) : CE2 en région parisienne (10 km de Paris). Je cherche environ 4 ou 5 classes en ville, zone rurale, montagne, mer, campagne enfin des endroits différents et régions variées pour leur montrer la diversité de la France et Outre-Mer ou étranger francophone en plus s'il y a des volontaires. Mes demandes : 2 Clément fabriqués par votre classe, correspondance avec des classes du CP au CM2, et un pré envoi des silhouettes coloriées et scannés par mail en septembre pour entamer le projet avant de recevoir le courrier.(c'est là que tout se joue, j'envoie les scans la deuxième semaine, c'est super quand on en reçoit vite pour lancer le projet) Envoi en octobre par courrier, retour juin. Nous attendons des photos de nos Clément dans votre environnement et quelques infos sur votre région. Au plaisir de correspondre avec vous. Fararden : Je suis à Lyon et j'aurai des ce1 et ce2. Je fais ce projet depuis plusieurs années. Pour des soucis de gains de temps avec le matos dont je dispose à l'école, j'aimerais privilégier les envois photos par mail ou par compte twittclass le plus possible . Je souhaiterais correspondre avec une ou deux classes avec 1 Clément et 1 Clémentine. Peu importe la localisation . AMELOE : Enseignante en CE1 dans le Parc Naturel du Vexin Français, je souhaiterai intégrer le projet Clément aplati. Solea : classe de ce1 Je fonctionne comme Marienat: chaque groupe d'élèves de ma classe a une classe de correspondants. Nous envoyons un Clément et une Clémentine puis on essaie d'envoyer un courrier par période: se présenter, présenter notre école, notre ville... Chaque élève prend aussi des photos de ses activités le week-end avec le Clément et la Clémentine de son correspondant. Cela permet de faire un petit dossier à vous renvoyer avant la fin de l'année. Possibilité d'envoyer des mails. Je suis en région parisienne (78) dans une petite ville "capitale de la batellerie" donc on travaille beaucoup sur les péniches, le commerce fluvial, la vie des mariniers... Adez: cp/ce1 sur Angers Maine et Loire. Recherche des classes du même niveau ou approchant. A déjà fait le projet avec des classes françaises et à l'étranger. P1 : Lecture et exploitation de l'histoire, lancement du projet, confection des "Clément et Clémentine" avec rédaction fiche explications sur notre école et notre lieu de vie.Certaines écoles demandent des "Clément et Clémentine" en costume folklorique de leur région quand c'est possible... P1-P2 : Envoi des "Clément et Clémentine" et réception des vôtres. P2- P3 et 4 : Rédaction des carnets de voyage des différents "Clément" reçus : dossier papier / ou numérique (paysages, gastronomie, monuments, coutumes...) Les "Clément" vont dans les familles le week end et retour en photos et textes... Visite dans Angers et photos et textes envoyés par mail régulièrement.... P5 : Retour des "Clément" et des carnets de voyage dans leur école respective. Des échanges mails peuvent se faire régulièrement afin que les élèves puissent voir leur "Clément" de temps en temps sans attendre la période 5. Nath1183 : recherche des correspondants à l'étranger pour son cp/cm2. Unedeplus : Bonjour, Je suis intéressée par ce projet et ce sera une première pour moi... J'aurai une classe de CP à la rentrée, en région Nouvelle Aquitaine. Peu importe la localisation même si j'aimerais beaucoup échanger avec une classe à l'étranger. 😏 Cycyboulette :J'aimerais trouver une classe avec qui correspondre cette année pour le mener à bien. J'ai une classe CE1/CE2 dans un village du Jura (5 CE1 et 11 CE2). J'ai aussi 6 CP mais ils ne participeront pas car ils ont déjà une correspondance à eux en lien avec la maternelle. J'aimerais trouver une classe de même niveau. Je ne sais pas si je pars sur une seule classe ou plusieurs pour faire des groupes comme mentionné dans plusieurs posts ici. Lineblanche : Je souhaiterais participer au projet. Je suis enseignante dans une classe de CP sur Grenoble. Je découvre le projet et suis emballée.

Bonjour, Après un recrutement sur un groupe Facebook de professeurs, nous venons proposer le projet ici. Projet 2021-2022 projet cartes postales mais des régions (donc beaucoup moins que les départements). Le projet s'appellera : Présente ta région ! Présentation : J'aimerais travailler sur un projet cartes postales réduit (plus accessible au niveau temps et budget que celui des départements). Il s'agit de choisir une carte postale de sa région et d'envoyer un courrier avec une petite présentation géographique. Les envois seront échelonnés. Les élèves peuvent les préparer en une fois et avec un petit planning, nous en enverrons 2 à la fois à partir de novembre. Pour que chacun en reçoive tout au long de l'année. Le format est libre (petit dépliant, quiz, présentation en images). Il faut une petite carte postale, histoire de la coller en classe sur une carte de France. Je suis la région Ile de France en ce2. Je ferai un planning d'envoi afin que nous recevions tous 2 ou 3 cartes par mois. Nous avons créé 2 groupes mais il nous en manque (j'indique v1 s'il manque en vague 1 et v2 s'il manque en vague 2). J'éditerai e post pour le mettre à jour. Vérifiez si votre région est libre et Rajoignez-nous sur le groupe Facebook dédié (si pas Facebook en commentaire ici) et postez y votre région et niveau de classe : https://www.facebook.com/groups/836751640584320/?ref=share Bourgogne-Franche-Comté : V2 Bretagne : v1 et v2 Centre-Val de Loire : v2 Corse : v1 et v2 Hauts-de-France : v1 et v2 Nouvelle-Aquitaine : v2 Pays de la Loire : v1 et v2 Provence-Alpes-Côte d’Azur. : v2 Si les drom com veulent nous rejoindre, c'est avec plaisir. (nous enverrons 3 cartes à la fois si c'est le cas). Nous n'en avons aucun dans les 2 vagues. A bientôt. Marie

Bonjour et bon premier jour de vacances à tous Ayant participé il y a quelques années au rallye des régions et devant l'engouement suscité par le projet auprès de mes élèves, je souhaite retenter l'expérience mais ma région est déjà représentée dans les deux autres vagues. Voici donc pour ceux qui le souhaitent et qui ont aussi leur région représentée sur les deux autres vagues une nouvelle possibilité de participer au rallye des régions. Je suis enseignante en CE2 dans une ville de la métropole lilloise et je souhaite faire découvrir les régions de notre beau pays à mes futurs élèves. Alors ça vous tente ? Inscrivez vous .... Je fais un copier-coller d’un ancien post pour que ce soit bien clair pour tout le monde : Le principe : il s'agit de reconstituer l'intégralité de la carte de France avec l'ensemble des régions de métropole et d'outre-mer. Pour cela, un enseignant de chaque région inscrit sa classe. Ses élèves créent un dossier de présentation de leur région en 17 exemplaires et l’envoient aux autres classes participantes. Ainsi, chaque classe participante aura, à la fin du projet, une carte de France des régions complète (j'espère! 😉) Chaque classe recevra donc un courrier de chaque région comportant : > 1 carte postale > la pièce de puzzle de la région (voir pièce jointe) agrandie en A3 et mise en couleur comme l'image de France en pièce jointe de manière à ce qu'aucune région se jouxtant n'ait de couleur similaire > 1 dossier expliquant les particularités de nos régions (monuments, personnages, géographie, vie animale, végétale, spécialités culinaires, contes et légendes régionaux, etc...) en veillant à ce qu'il ne soit pas trop compliqué ni trop long (les plus jeunes se lassent...) et, en fonction de vos possibilités, avec des photos. Le dossier prendra la forme et le contenu que l'enseignant aura choisi, vous avez les mains libres dans ce domaine. Pour l'organisation: Je recueillerai le plus rapidement possible les noms des enseignants, les adresses de toutes les classes participantes et les adresses mail (envoyées en MP) et je vous enverrai à chacun un récapitulatif. Les dossiers seront à envoyer dès que possible, au plus tard en milieu de 4ème période, ce qui nous laissera le temps de les exploiter durant la dernière période. Allez, n'hésitez plus ! C'est un super projet ! 😊 Et voici les régions : Je rajoute les régions : Auvergne-Rhône-Alpes: @sharky CE2-CM1 Bourgogne-Franche Comté: @annepierrej CM1-CM2 Bretagne: @Yuuko CE2-CM1 Centre-Val de Loire: @stelle28 CM2  Corse: @Alix N GS-CP Grand-Est: @mafalda CE2-CM1 Guadeloupe: Guyane: @Shany CM2 Hauts de France: cpce2lbt - CE2 Île de France: @steus - CM1 Martinique: Mayotte: @Rabi Rab - ce1 Normandie: @jboubouille - GS-CE2 Nouvelle Aquitaine: @celsap CM1 Occitanie : @jpacq CM1 Pays de la Loire: @mathilde22 CM1-CM Provence-Alpes-Côte d'Azur: collègue de @joanna13 CE2  Réunion: Caroline - collegue d @hibiscus11 CE2 Nouvelle Calédonie : @muriou SEGPA France nouvelles régions.pdf

Je fais un copier-coller d’un ancien post pour que ce soit bien clair pour tout le monde : Le principe : il s'agit de reconstituer l'intégralité de la carte de France avec l'ensemble des régions de métropole et d'outre-mer. Pour cela, un enseignant de chaque région inscrit sa classe. Ses élèves créent un dossier de présentation de leur région en 17 exemplaires et l’envoient aux autres classes participantes. Ainsi, chaque classe participante aura, à la fin du projet, une carte de France des régions complète (j'espère! 😉) Chaque classe recevra donc un courrier de chaque région comportant : > 1 carte postale > la pièce de puzzle de la région (voir pièce jointe) agrandie en A3 et mise en couleur comme l'image de France en pièce jointe de manière à ce qu'aucune région se jouxtant n'ait de couleur similaire > 1 dossier expliquant les particularités de nos régions (monuments, personnages, géographie, vie animale, végétale, spécialités culinaires, contes et légendes régionaux, etc...) en veillant à ce qu'il ne soit pas trop compliqué ni trop long (les plus jeunes se lassent...) et, en fonction de vos possibilités, avec des photos. Le dossier prendra la forme et le contenu que l'enseignant aura choisi, vous avez les mains libres dans ce domaine. Pour l'organisation: Nous recueillerons le plus rapidement possible les noms des enseignants, les adresses de toutes les classes participantes et les adresses mail (envoyées en MP) et on vous enverra à chacun un récapitulatif. Les dossiers seront à envoyer dès que possible, au plus tard en milieu de 4ème période, ce qui nous laissera le temps de les exploiter durant la dernière période. Allez, n'hésitez plus ! C'est un super projet ! 😊 · Auvergne-Rhône-Alpes: Nadège (seekgenepi) CE1 au CM2 - couleur de région choisie : vert ou blanc - coordonnées OK · Bourgogne-Franche-Comté: Mélanie (Mélanie70), 6ème EREA - couleur de région choisie : - coordonnées OK · Bretagne : Gwenaelle CM1/CM2- couleur de région choisie : vert - coordonnées OK · Centre-Val de Loire : Alexandra, CM1/CM2 - couleur de région choisie : turquoise ou indigo - coordonnées OK · Corse : · Grand Est : Aurélie (Tuli Lipe) CM1/CM2 - couleur de région choisie: jaune - coordonnées OK · Hauts-de-France : Tiphaine (Batifabou) CM1 - couleur de région choisie : - coordonnées OK · Île-de-France : Perrine (Perjeanne), CM2 - couleur de région choisie : orange - coordonnées OK · Normandie : (Fleuron14) Ulis école - couleur de région choisie : violet - coordonnées OK · Nouvelle-Aquitaine : Kristel (Kristel64) CM1/CM2 - couleur de région choisie : - coordonnées ok · Occitanie : (Eleonorefrey) CE1/CE2 - couleur de région choisie : - coordonnées · Pays de la Loire : Maÿlis CM1- couleur de région choisie : bleu ciel - coordonnées OK · Provence-Alpes-Côte d’Azur : Charlotte (Ch4 ch4) CM1 - couleur de région choisie : - coordonnées OK · Guadeloupe : - couleur de région choisie : - coordonnées · Guyane : - couleur de région choisie : - coordonnées · Martinique : Miguelle (catherinette), CP- couleur de région choisie : - coordonnées OK · La Réunion : Stéphanie (steph974), CM1/CM2 - couleur de région choisie : bleu - coordonnées OK · Mayotte : Charfiat CE1 - couleur de la région choisie : jaune - coordonnées OK

Bonjour, je souhaite monter un projet cartes postales pour l'année scolaire prochaine. Il s'agit de mettre en lien des classes de Cp ou Ce1 de chaque département. Chaque classe aurait à rédiger une fiche de présentation de sa région et à l'envoyer aux autres écoles en l'accompagnant d'une pièce du puzzle des régions, d'une carte postale ... Le projet sera rédigé et largement explicité une fois les écoles trouvées. J'appartiens à la région Auvergne Rhône Alpes. Je vous attends nombreux et motivés!! Liste des régions: Bretagne Normandie Pays de la Loire Nord Pas de Calais Picardie : melle chiffre Ile de France : korrie Centre Val de Loire Bourgogne Franche Comté: lily39 Alsace Champagne Ardennes Lorraine: lucillem Aquitaine Limousin Poitou Charentes Auvergne Rhône Alpes: carinegoyon Languedoc Roussillon Midi Pyrénées: fiole Provence Alpes Cote d'Azur: magic Corse

Bonsoir, Nous avons créé un groupe pour une nouvelle vague d'un projet 2018 2019 des régions si certains n'ont pas trouvé de place il nous reste des places voici le lien https://www.facebook.com/groups/492679904523831/ En espérant trouver des participants bienvenus à tous ceux qui sont intéressés !!!!

Bonjour à tous, Voilà je me posais une question... Il me semblait avoir entendu qu'une fois le CRPE obtenu, les professeurs (stagiaires ou non) étaient affectés dans une école de leur académie. Premièrement, je voulais en avoir la confirmation (oui désolée, je suis une petite nouvelle et j'ai beaucoup de questions !) et deuxièmement, je voulais savoir si le découpage des régions allait affecter les affectations (ce qui pourrait être assez contraignant). Merci d'avance et bonne journée à vous