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2008 - Groupement 4


gejou

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:cry: :cry: Tout pareil que vous ça m'écoeure tout ça...
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nous il parait que le prof avait tellement les boules pour nous qu'il avait les larmes aux yeux en en parlant...

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petite question, est ce quelqu'un connait le nombre d'inscrit/ présent au concours sur aix marseille ?

merci

bon courage a tous

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nous il parait que le prof avait tellement les boules pour nous qu'il avait les larmes aux yeux en en parlant...

Disons que ça ne récompense pas celui qui travaille.

L'erreur j'en parle même pas tellement c'est honteux mais quand on ingurgite toutes ces connaissances et qu'on tombe là dessus...

Quel intérêt? autant faire une épreuve de culture générale ça serait plus clair...

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Personnellement, je ne crache pas sur ces questions de mineure! Et loin de là !

On a du montrer notre réflexion et non pas recracher du cours mot pour mot.

Je crois que c'est bien plus interessant et significatif dans le cadre d'un recrutement de prof!

Certes, il y a eu une mini bourde mais ca n'empechait pas de reflechir et trouver le bon systeme.

Concernant l'EPO, il s'agissait de resortir des notions de cours et de les organiser (respiration, nutrition...).

Seule la question sur la pression arterielle pouvait être délicate je crois.

Enfin, ce n'est que mon avis....

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La réflexion je suis d'accord...

L'EPO j'ai jonglé et encore j'ai été au flan pour les hématies mais je pense avoir trouvé la réponse à peu près.

Après les 2 valeurs données chez le toubib tu sais où tu sais pas, et franchement ça c'est très vache comme question y a pas vraiment de réflexion à avoir.

Je me suis contenté de parler des artères, de la pression, du coeur sans répondre exactement à la question.

Alors au final je n'aurais pas bien plus de points qu'une personne qui n'aura rien répondu car rien révisé et je trouve ça un peu abusé.

Les sciences y a une part de réflexion mais c'est très précis.

En médecine ils apprennent par coeur.

Les hématies j'ai par exemple dit qu'il s'agissait de cellules sanguines grâce à l'étymologie, après j'ai forcément rebondi sur la respiration et la nutrition.

Mais après recherche les hématies sont particulièrement utiles pour le transport de l'O2. (bon c'était sur wikipédia...)

Donc ce n'est pas précis ce que j'ai mis par exemple.

Pour le concours de prof l'important c'est la partie "majeure".

Enfin bon nous sommes tous logés à la même enseigne sur ce point.

L'erreur me choque bien plus car elle fausse clairement le concours elle.

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Je profite de ce post pour savoir si vous connaissez le nbre de présents au 3ème concours sur Nice ? Merci d'avance.

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Pour le concours de prof l'important c'est la partie "majeure".

Je modulerai un peu, dans le sens où la partie mineure permet quand même de glaner parfois des points...L'an dernier, HG majeure, ben ce sont les sciences qui m'ont fait passer la moyenne avec 4 sur 6...j'aurai eu 2/6, c'était bye bye l'admissiblité.

Pour la pression artérielle, ben je savais pas, j'ai moi aussi tourné autour du pot :blink:

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Je voulais dire, sur le plan de la réflexion et du métier.

Evidemment que sur le plan du concours TOUT est important :wink:

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