Comment répartir les 8h de français au C3?

[--anonyme--]

Je me creuse la tête pour répartir ces 8h, mais je ne sais pas si je suis dans le vrai ou pas du tout.

Je pensais faire ainsi:

- ORL (enfin ex ORL): 4x50 min = 3h20

-littérature: 2x50 min= 1h40

-lecture: 2x45 min= 1h30

-expression écrite: 1x45 min= 45 min

-dictée: 1x30 min= 30min

total:7h45 donc ça ne va pas...

qui peut m'aider?

PS: j'ai des cm1/cm2

[nanesteph]

Je me creuse la tête pour répartir ces 8h, mais je ne sais pas si je suis dans le vrai ou pas du tout.

Je pensais faire ainsi:

- ORL (enfin ex ORL): 4x50 min = 3h20

-littérature: 2x50 min= 1h40

-lecture: 2x45 min= 1h30

-expression écrite: 1x45 min= 45 min

-dictée: 1x30 min= 30min

total:7h45 donc ça ne va pas...

qui peut m'aider?

PS: j'ai des cm1/cm2

déjà moi je décompte la récréation avant de répartir les horaires ! soit pour le français 7h20 effective de cours (règle de trois (8x22) : 24) que j'ai décomposé de la sorte :

Etude de la langue : 4x1h

Lecture : 1x50 min

Littérature : 1x50 min

Rédaction : 1x50 min

Poésie : 1x50 min

et voilà ça fait 7h20 min mais je compte bien moduler à l'intérieur de ce volume horaire selon les notions abordées ou les projets c'est un avantage de cet horaire "global"

[Nävis]

Voir doc joint

Merci

Mais, on doit mettre des langues dès le CP ?

[Petit_Gizmo]

De mon côté, je vais faire à peu près comme d'habitude :

4 x 1h de "maîtrise de la langue" (dictées comprises)

4 x 30' de lecture (poésies comprises)

2 x 40' d'expression écrite

+ l'accueil du matin et les exposés, qui entrent dans le cadre du français.

[Shaluma]

Pour l'instant, je pense faire

orthographe vocabulaire 4*30min

grammaire 1h

conjugaison 1h

littérature 1h

production d'écrit 1h

poésie 30 minutes

+ 3 x 15 minutes dictée d'une phrase et analyse conjugaison, grammaire, orthographe ...

Ca fait 7 h 15

[flitch]

De mon côté, je vais faire à peu près comme d'habitude :

4 x 1h de "maîtrise de la langue" (dictées comprises)

4 x 30' de lecture (poésies comprises)

2 x 40' d'expression écrite

+ l'accueil du matin et les exposés, qui entrent dans le cadre du français.

Peu ou prou la même chose. Je garde le cap.

[Invité]

Merci,pour vos réponses, je n'avais effectivement pas pensé à défalquer le temps de récréation!

[blabliblo]

Voir doc joint

Merci DoubleR. C'est toi qui a fait tous ces calculs ? Ce document va être d'une grande aide.

[blabliblo]

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Merci DoubleR. C'est toi qui a fait tous ces calculs ? Ce document va être d'une grande aide.

[bicette]

grammaire: 2h

conjugaison: 1h

ortho/voca:1h

expression écrite: 1h30 (2 x 45)

poésie: 30 min

littérature: 1h

atelier lecture: 1h.

Je n'ai pas enlevé le quota "récré" sur le français. J'ai préféré garder les 8 heures pleines.

[Invité]

Sans enlever les récréations, cela donne :

1 h de vocabulaire

1 h de grammaire

1 h de conjugaison

1 h 30 d'orthographe

30 min de langage oral (poésie) / écriture

1 h de littérature

1 h de lecture

1 h de rédaction (bouh je n'aime pas ce mot d'antan )

[peluche]

Pou je me sens perdue moi! Concrétement en littérature on traite juste les oeuvres intégrales ? et en lecture que faut-il faire au juste?

Si nous nous limitons à 1h de littérature par semaine, il va nous falloir un temps fou pour traiter une oeuvre...

Et pour ce qui est de la conjugaison, grammaire....est-il obligatoire de faire un temps pour chaque "matière" par semaine? Ne peut-on pas faire une séquence complète de grammaire, puis une séquence complète de conjugaison...?