Kveen Posted August 4, 2009 Share Posted August 4, 2009 Bienvenue aux curieux de passage Quoi de mieux pour une année de T1 qu'un multiniveau? Réponse: un quintuple niveau= maternelle + CP. Une belle année bien remplie s'annonce déjà. Alors je viens un peu à la pêche aux idées pour organiser et gérer ces différents niveaux. Je pense ne pas être le seul dans ce cas. Autant mettre en commun nos idées, réflexions et ressources. En attendant, si quelques edpiens ont déjà eu ce genre de classe, merci de nous faire partager votre expérience... Kveen Link to comment Share on other sites More sharing options...
PetiteMimi Posted August 4, 2009 Share Posted August 4, 2009 Bon courage alors pour cette première année ! Ca va être dur, mais ça va être chouette j'en suis sûre. Des billets ici : http://forums-enseignants-du-primaire.com/...howtopic=160039 http://forums-enseignants-du-primaire.com/...howtopic=141690 Link to comment Share on other sites More sharing options...
Kveen Posted August 5, 2009 Author Share Posted August 5, 2009 Merci pour les liens. Avis aux autres amateurs. Et promis, plus j'avancerai, plus je partagerai. D'ailleurs, concernant la gestion des disciplines, je me posais des questions sur l'eps. on m'a conseillé (sur edp) de laisser l'atsem faire l'eps-motricité. Mais je me demande s'il ne serait pas plus judicieux de m'organiser de la sorte: - 2 jours avec l'atsem - 2 jours avec moi. Comme ça , ca me permettrait de mieux voir ce qui se fait, les progrès etc... et surtout évaluer. Qu'en pensez-vous? Link to comment Share on other sites More sharing options...
miren Posted August 6, 2009 Share Posted August 6, 2009 Merci pour les liens.Avis aux autres amateurs. Et promis, plus j'avancerai, plus je partagerai. D'ailleurs, concernant la gestion des disciplines, je me posais des questions sur l'eps. on m'a conseillé (sur edp) de laisser l'atsem faire l'eps-motricité. Mais je me demande s'il ne serait pas plus judicieux de m'organiser de la sorte: - 2 jours avec l'atsem - 2 jours avec moi. Comme ça , ca me permettrait de mieux voir ce qui se fait, les progrès etc... et surtout évaluer. Qu'en pensez-vous? pourquoi pas mais arriveras-tu à t'organiser correctement? parce que la clé de la réussite de la gestion de ce type de classe c'est l'ORGANISATION. fais-toi un emploi du temps béton que tu testes en 1ère période et qui risque d'évoluer parce que les cp iront vers la lecture autonome et ça sera plus facile de les laisser seuls. quels sont tes effectifs? Link to comment Share on other sites More sharing options...
roro33 Posted August 6, 2009 Share Posted August 6, 2009 J'ai trois créneaux EPS l'après-midi avec les GS/CP. Les PS et MS non dormeurs ou peu dormeurs participent ainsi aux activités...... Link to comment Share on other sites More sharing options...
PetiteMimi Posted August 6, 2009 Share Posted August 6, 2009 J'ai pas jusqu'au CP, mais j'ai déjà discuté avec des collègues confronté à un problème qui obligeait à faire l'EPS en deux fois (salle de motricité trop petite) : sachant que l'EPS est aussi un moment d'apprentissage, je me verrais mal laisser ça à mon ATSEM (c'est pas que je lui fasse pas confiance, mais c'est mon boulot quoi), donc ce que je pense que je ferais si j'étais obligée, ça serait moitié de la classe en autonomie avec l'ATSEM et moitié de la classe avec moi en EPS. Quitte à ce que les élèves ne fassent EPS qu'un jour sur deux (pour pas que ça te prenne trop de temps et que tu aies le temps de faire des ateliers, avant ou après ce moment EPS). Ou alors tous les jours, mais tu prends que les TPS-PS-MS le matin (GS-CP en autonomie avec l'ATSEM), et l'apès-midi tu gardes un créneau pour tes GS-CP pendant que les TPS-PS-MS dorment ? Link to comment Share on other sites More sharing options...
rachel Posted August 6, 2009 Share Posted August 6, 2009 Bonjour, J'aurai maternelle - cp à la rentrée pour la 4 ème année. Non non ne croyez pas que tout roule, je ne suis pas la reine de l'organisation! Les enfants progressent, ils ont plaisir à venir à l'école. C'est pour moi que j'aimerais trouver the organisation! Je vous joins mon emploi du temps. L'année dernière c'est mon aide maternelle qui prenait le cycle 1 en sport une demie heure le matin, pour que je reste avec les cP. C'était super confortable et productif. Je pouvais compter sur elle. Cette année, je change d'aide maternelle et ne sais pas comment je vais faire. J'aurai à la rentrée: 3 TPS ( + 3 en janvier), 2 PS, 8 MS, 2 GS, 3 CP à bientôt Rachel EMPLOI_DU_TEMPS_2009_2010.doc Link to comment Share on other sites More sharing options...
miren Posted August 6, 2009 Share Posted August 6, 2009 J'ai trois créneaux EPS l'après-midi avec les GS/CP. Les PS et MS non dormeurs ou peu dormeurs participent ainsi aux activités...... mais ceux qui dorment ne font donc jamais eps? ou je n'ai pas compris... Link to comment Share on other sites More sharing options...
roro33 Posted August 6, 2009 Share Posted August 6, 2009 J'ai trois créneaux EPS l'après-midi avec les GS/CP. Les PS et MS non dormeurs ou peu dormeurs participent ainsi aux activités...... mais ceux qui dorment ne font donc jamais eps? ou je n'ai pas compris... Si si, ils font EPS tous les matins avec l'ATSEM et avec moi l'après-midi lorsqu'ils ne dorment pas Link to comment Share on other sites More sharing options...
roro33 Posted August 6, 2009 Share Posted August 6, 2009 - les TPS-PS font un quart d'heure/vingt minutes de jeux libre avec du matériel tout les matins avec l'atsem (ou quelque jeu sous mes indications) Cela veut dire qu'ils manipulent librement le matériel ? Tu ne leur donnes pas de consignes précises, c'est ça ? Quel matériel utilises-tu ? car pour faire ça tous les matins, il faut pouvoir leur proposer une grande variété de matériel, non ? Link to comment Share on other sites More sharing options...
roro33 Posted August 6, 2009 Share Posted August 6, 2009 ah oui je vais suivre ton exemple à la rentrée je crois ! je me creuse la tête pour trouver des jeux, souvent bien trop difficiles, alors je vais faire simple ! Merci pour l'idée Link to comment Share on other sites More sharing options...
Kveen Posted August 6, 2009 Author Share Posted August 6, 2009 Je trouve l'idée de ces jeux libres assez attirante aussi. Mais je me demande comment tu gères des apprentissages? Tu dis "qu'il s'occupent et qu'ils bougent". Tu prépares surement des compétences à acquérir... Comment et surtout quand les évalues-tu? Link to comment Share on other sites More sharing options...
Kveen Posted August 6, 2009 Author Share Posted August 6, 2009 Ok, je comprends mieux. J'avais compris, à tort, qu'il n'y avait pas de regard/observation évaluation. Je garde donc l'idée dans un coin, au cas où... (emploi du temps toujours pas fait.) Link to comment Share on other sites More sharing options...
Kveen Posted August 7, 2009 Author Share Posted August 7, 2009 Ouf, une idée toute simple m'est venue hier (on m'aidé ok, pourtant c'était simple... comme quoi). Au final, je vais combiner EPS et motricité. Je laisse de côté l'ancienne idée (faire faire l'eps maternelle par mon atsem pendant que je bosse en classe avec les GS-CP). Je compte donc faire EPS le matin (à 28, je sais qu'ils auront besoin de bouger!!). Je ferai 2 groupes: un avec l'atsem, l'autre avec moi. Et on alterne un jour sur deux. Ainsi, ça me permet d'avoir un oeil sur tout le monde en 2 jours. Et puis ça m'évite de laisser mon atsem (qui en plus n'a jamais eu de formation ni travaillé en école, et débute en septembre) faire l'eps seule. Elle aura juste à gérer un groupe (découverte ou réinvestissement, à voire selon les cas...) Voilà. Merci de vos conseils, ça m'a bien aidé. Je reviens faire un tour par ici dès que je m'y remets, pour l'instant, PAUSE !! Link to comment Share on other sites More sharing options...
Kveen Posted August 18, 2009 Author Share Posted August 18, 2009 Me revoilà de service.... je reviens tout juste de vacances (ok on s'en moque mais c'est un détail important) et j'ai encore les tongs aux pieds... Difficile de s'y mettre. J'allais écrire "remettre" mais en fait tout est à faire donc... Je suis en train de créer mon emploi du temps. Je vous le soumets dès qu'il est prêt (sûrement demain). Si vous avez avancez dans les vôtres, je serais curieux de voir : manque d'inspiration en vue.... Merci d'avance Kveen Link to comment Share on other sites More sharing options...
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