kayah974 Posté(e) 9 août 2010 Posté(e) 9 août 2010 Je n'arrive pas à trouver des fiches de phono sur la lettre j à part chez "les coccinelles". Y a-t-il des personnes qui en auraient conçues sur cette lettre???Merci car je cherche depuis des heures!! :wink: Essaie sur le site de "la petite souris"...
maraman Posté(e) 9 août 2010 Posté(e) 9 août 2010 Des questions toujours et encore... - Vous proposez quoi comme activités en autonomie pour les élèves qui sont plus rapides?
kayah974 Posté(e) 9 août 2010 Posté(e) 9 août 2010 Pour le matériel, je leur distribue à chacun une boite dans laquelle ils mettent tout le matériel demandé. A un moment de la journée, je leur donne quelque chose à faire en autonomie (coloriage de l'étiquette porte-manteau par exemple). Pendant ce temps là je vérifie chaque boîte et je coche le matériel manquant. J'ai fait comme ça l'an dernier et ça a plutôt bien marché. Mais il faut 25 boîtes ... je n'ai pas ça sous la main ... mais je vais essayer peut être de donner des "barquettes" et concernant l'ardoise je cocherais tout de suite en collectif et paf dans la case. Moi je leur fournis des sacs de congélation marqués à leur nom pour tout le petit matériel supplémentaire. Et comme je n'ai pas trop de place pour le rangement c'est parfait. Moi aussi petit sac congelation puis le tout dans un rangement mural que j'ai trouvé celui là Sur chaque compartiment je mets une étiquette prénom (avec une mini pince) Accroché au mur, ça prend moins de place que les boîtes et on peut au choix les mettre en libre accès ou en hauteur! Astucieux ton système et bien moins cher que ceux qu'on trouve dans les catalogues écoles!
kayah974 Posté(e) 9 août 2010 Posté(e) 9 août 2010 Pour le matériel, je leur distribue à chacun une boite dans laquelle ils mettent tout le matériel demandé. A un moment de la journée, je leur donne quelque chose à faire en autonomie (coloriage de l'étiquette porte-manteau par exemple). Pendant ce temps là je vérifie chaque boîte et je coche le matériel manquant. J'ai fait comme ça l'an dernier et ça a plutôt bien marché. Mais il faut 25 boîtes ... je n'ai pas ça sous la main ... mais je vais essayer peut être de donner des "barquettes" et concernant l'ardoise je cocherais tout de suite en collectif et paf dans la case. Moi je leur fournis des sacs de congélation marqués à leur nom pour tout le petit matériel supplémentaire. Et comme je n'ai pas trop de place pour le rangement c'est parfait. Moi aussi petit sac congelation puis le tout dans un rangement mural que j'ai trouvé celui là Sur chaque compartiment je mets une étiquette prénom (avec une mini pince) Accroché au mur, ça prend moins de place que les boîtes et on peut au choix les mettre en libre accès ou en hauteur! Astucieux ton système et bien moins cher que ceux qu'on trouve dans les catalogues écoles!
sanleane Posté(e) 10 août 2010 Posté(e) 10 août 2010 Même si les réponses n'y sont pas texto, cela fait tout de même avancer la réflexion. Je travaillerai avec les alphas uniquement, les 15 premiers jours, puis je passe à la méthode avec les alphas en complément. Déjà, cela me sécurise, le passage à la méthode à l'avantage de limiter les photocopies également, et même si sur le principe, je trouve les alphas géniaux, je préfère faire ainsi pour cette première année avec les alphas.
chrissi Posté(e) 10 août 2010 Posté(e) 10 août 2010 kayah974, je ne sais plus si c'est exactement ça mais merci ceci va m'aider pour établir une progression.
ccbelette Posté(e) 10 août 2010 Posté(e) 10 août 2010 Même si les réponses n'y sont pas texto, cela fait tout de même avancer la réflexion. Je travaillerai avec les alphas uniquement, les 15 premiers jours, puis je passe à la méthode avec les alphas en complément. Déjà, cela me sécurise, le passage à la méthode à l'avantage de limiter les photocopies également, et même si sur le principe, je trouve les alphas géniaux, je préfère faire ainsi pour cette première année avec les alphas. je partage ton avis ! c'est ainsi que j'imaginais mon début d'année... on va pouvoir se suivre... si tu le veux bien !
sanleane Posté(e) 10 août 2010 Posté(e) 10 août 2010 Même si les réponses n'y sont pas texto, cela fait tout de même avancer la réflexion. Je travaillerai avec les alphas uniquement, les 15 premiers jours, puis je passe à la méthode avec les alphas en complément. Déjà, cela me sécurise, le passage à la méthode à l'avantage de limiter les photocopies également, et même si sur le principe, je trouve les alphas géniaux, je préfère faire ainsi pour cette première année avec les alphas. je partage ton avis ! c'est ainsi que j'imaginais mon début d'année... on va pouvoir se suivre... si tu le veux bien ! aucun problème!
miaowlong Posté(e) 10 août 2010 Posté(e) 10 août 2010 Moi je leur fournis des sacs de congélation marqués à leur nom pour tout le petit matériel supplémentaire. Et comme je n'ai pas trop de place pour le rangement c'est parfait. Moi aussi petit sac congélation puis le tout dans un rangement mural que j'ai trouvé celui là Sur chaque compartiment je mets une étiquette prénom (avec une mini pince) Accroché au mur, ça prend moins de place que les boîtes et on peut au choix les mettre en libre accès ou en hauteur! Astucieux ton système et bien moins cher que ceux qu'on trouve dans les catalogues écoles! C'est nettement moins cher et en cherchant un peu on a le choix!
gwenadroop Posté(e) 10 août 2010 Posté(e) 10 août 2010 En début d'année combien de temps consacrez-vous à l'écriture par jour? Ca me prend une bonne demi-heure. Je me demande si je ne vais pas séparer en 2 ma séance et du coup faire sur 2 jours : 1- découverte (dans l'espace, ardoise, brouillon) 15min 2è jour application dans le cahier. Comment fonctionnez-vous?
miaowlong Posté(e) 10 août 2010 Posté(e) 10 août 2010 J'ai une question au sujet de la méthode BM, bien lire et aimer lire; doit on obligatoirement utiliser les gestes ou peut on utiliser la méthode sans la gestuelle? Merci de m'éclairer, j'ai vivement besoin d'une alternative à Ribambelle mais j'ai peur de ne pas adhérer à la gestuelle
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