Projet Tour du monde

[emse85]

les marionnettes : http://www.celda.fr/catalogsearch/result/?q=marionnettes+enfants+du+monde

le jeu des 9 familles du monde : http://www.wesco-eshop.fr/41693171-jeu-de-9-familles-geo-family-janod.html (c'est sur le catalogue Asco aussi, mais le site bug là... )

le globe junior est aussi sur Asco mais je n'arrive pas à retrouver sur le net (P333 du catalogue 2015, avec les puzzles magnétiques du monde p 332)

le jeu des masques : http://www.pichon-education.fr/ATELIER-LES-MASQUES-DU-MONDE--P-36661902.html

la carte du monde me semble que c'est celle-là : http://www.pichon-education.fr/POSTER-MA-PREMIERE-CARTE-DU-MONDE--P-36663034.html

(y'avait ça aussi : http://www.pichon-education.fr/ENSEMBLE-MODULABLE-LES-ENFANTS-DU-MONDE--P-36663329.html )

Merci

[Elo3340]

Pour les cartes postales, il y a eu un lien par ici d'un site qui édite des cartes de tous les pays... J'ai sauvegardé le lien, reste à le retrouver dans mon bazar

Ton organisation est idéale quand ils connaissent la mascotte Ici ça sera nouveau pour les élèves, il n'y en avait pas les années précédentes dans la classe, donc elle doit forcément commencer l'année avec nous et ne peut pas disparaitre directement... Peut-être qu'elle n'ira dans les familles qu'après la toussaint du coup, et qu'elle fera son 1er voyage pendant les vacances !

edit : Pour les cartes postales

https://www.postcrossing.com/postcards/CN-1645530

(par contre, il faut les imprimer j'imagine, sur un papier canson peut-être ? et tracer derrière les emplacements pour adresse et timbre ? je crois qu'il y a le même truc pour les timbres d'ailleurs... )

[nininono]

Elo3340, je ne fais pas partir la mascotte dans les familles, par contre, des amis rencontres pendant le voyage viendront nous rendre visite et notre mascotte de départ reviendra de temps en temps car j'aime bien avoir une mascotte à l'année dans la classe.

Anneclairelouise, peut être peux tu t'en procurer sur le net, en bidouillant avec des paysages et des tampons de poste factices?

[anneclairelouise]

MErci Elo pour le lien. Je viens d'aller sur le site et de m'y inscrire. Mais a priori, tu ne peux pas choisir à qui tu envoies une carte postale.

Quelqu'un a t-il déjà utilisé ce site?

Comment faire pour écrire une carte à une école chinoise, une école africaine....

[Elo3340]

Ah moi je pensais utiliser le site pour enregistrer les images de certaines cartes et les imprimer au bon format, après j'aurai écrit derrière de la main du Loup, et mis dans la boite de mon école Du coup je ne sais pas comment fonctionne le site...

[anneclairelouise]

On peut l'utiliser de cette manière pour les cartes envoyées par la mascotte. Mais du coup, ça m'a donné envie de faire écrire des cartes par mes élèves à des écoles d'autres pays.

Reste à trouver des écoles...

[nininono]

Bonjour, comment faites vous pour introduire la réalisation d'un carnet de voyage? Je vois bien comment introduire via ma mascotte un tour du monde, mais pour le carnet de voyage, la, je sèche. Merci

[eclipse59]

Coucou!

Pour les nouvelles qui adhèrent à ce projet, comment faites-vous pour concilier les thèmes "classiques" genre la rentrée, noêl etc avec le projet?

J'ai trouvé un album sur la Chine alliant le thème de la rentrée...

Eudiez-vous plusieurs albums sur un même pays? L'album vous comptez le lire sur combien de jours?

[nininono]

Eclipse59, sur la rentrée, tu as aussi Tibili sur l'Afrique, j'ai aussi entendu parler de la rentrée sur l'île vanille , pour l'hiver ou noel, tu epux partir sur les pays froid, le pays du pere noel, pour la galette, peut être l'Angleterre avec la reine ou alors la Chine avec le nouvel an chinois, pour mardi gras, l'Amérique latine avec le carnaval de rio mais je pense que tu ne pourras pas tout rattacher au projet sans que cela ne soit artificiel, je pense que rien ne t'empêche de traiter ces thèmes en activités décroché es. Qu'en pensez vous?

[wendydupaysimaginaire]

Nininono je pense faire comme toi pour le départ de la mascotte... Mais je pensais lire en 1er Emma à Paris, et suite à la lecture, Loup décide de partir lui aussi...

Par contre, est-ce que la mascotte revient chez vous ? Car j'aimais aussi la faire partir dans les familles les weekend, du coup je suis en plein dilemme !!! Avoir un "frère" du loup (oui original, la mascotte c'est aussi le loup ici ), qui reste à la classe et chez les enfants, et son frère découvre le monde (mais je trouve bof ?), avoir "mini loup" (j'ai trouvé un porte clé du loup, du coup il est "mini" à Cultura) qui reste avec nous, ou bien c'est lui qui part (car il est + difficile à laisser dans les familles vu la taille !), ou encore : acheter "Louve" Et soit elle reste avec nous, soit c'est elle qui voyage et Loup reste en classe.................. ????

Il y a la Louve qui est disponible maintenant http://www.amazon.fr/BOITE-PELUCHE-LOUVE-Orianne-Lallemand/dp/2733832719

[eclipse59]

Merci pour la réponse, tu vas procéder comme cela?

Pour les différents pays combien d'albums etudier?

Enfin comment Est-ce que vous procédez avec les carnets de voyage?

[nininono]

Je ne pense pas toujours relier les thèmes au projet, sauf si l'occasion se présente, je commence mon voyage en Europe avec France (surtout paris et ses monuments), avec probablement "un jour avec la tour eiffel" mais ce n'est pas encore sûr, puis l'Italie et l'Angleterre, là sans album mais à partir de documents et d'objets que nous enverra la mascotte, on verra peut être les ecoliers anglais, italiens pour relier à la rentrée scolaire, en periode 2notre mascotte sera dans les pays nordique et rencontrera le pere noel mais pour la suite, c'est encore flou.

Je pense lire plusieurs album mais n'en travailler que 2 maximum, on verra selon le niveau des loulous.