Posté(e) 20 juin 201115 a Perso je n'ai rien regardé sur les fascicules au vue de la notion travaillée "réso des pbs longueurs & masses" car il n'y avait rien. Vous souvenez vous ce qu'il y avait dans le fascicule commun aux deux épreuves ? Merci Bonjour, je me souviens qu'il y avait le socle commun, le BO du 19 juin 2008 en entier, le référentiel du PE et après je ne sais pas...Il y a avait d'autres docs mais je ne sais plus ce que c'était.
Posté(e) 20 juin 201115 a Dans le fascicule commun il me semble qu'en plus des BO et du socle commun il y avait le referentiel des 10 competences du PE ainsi qu'un document sur les droits et les devoirs du PE, c'est tout ce dont je me rappelle.
Posté(e) 20 juin 201115 a Dans le fascicule commun il me semble qu'en plus des BO et du socle commun il y avait le referentiel des 10 competences du PE ainsi qu'un document sur les droits et les devoirs du PE, c'est tout ce dont je me rappelle. et y'avait une référence à ce texte précisément ?
Posté(e) 20 juin 201115 a Je ne me souviens plus mais je suis certaine de l'avoir lu dans la table des matières apre la source j'avoue ne pas y avoir prêté attention...
Posté(e) 20 juin 201115 a Dans le fascicule commun il me semble qu'en plus des BO et du socle commun il y avait le referentiel des 10 competences du PE ainsi qu'un document sur les droits et les devoirs du PE, c'est tout ce dont je me rappelle. et y'avait une référence à ce texte précisément ? La loi Le Pors de 1983 sur les droits et devoirs du fcontionnaire, non ? C'est ce qu'on avait à Créteil.
Posté(e) 20 juin 201115 a arf ! je parcours les sujets des autres académies pour AGIR ... ça part dans tous les sens !!!! j'espère qu'il n'attendent pas des juristes scolaires !
Posté(e) 20 juin 201115 a BBmanue est sortie ! elle est en vacances ! Theodora est en prep encore... courage même si tu nous entends pas...
Posté(e) 20 juin 201115 a Sujet de ce matin: Compréhension de textes littéraires en CM2 sur la Belle et la Bête (2extraits de ce conte+ textes pédas apparement inutiles) Pshs: Accueil et scolarisation d'un élève nouvellement arrivé en France et ne parlant pas la langue. Apparement il n'y avait comme doc que les compétences du PE et pas de textes de lois. Un absent dans la série de 7h45 à Etiolles Voilà, infos donnés par une copine qui est passée.
Posté(e) 20 juin 201115 a Coucou Oui j'ai eu ces sujets-là. Impession mitigée, je suis déçue et pourtant j'ai l'impression de ne pas avoir dit de grosses bêtises. Jury très gentil mais j'étais très mal à l'aise.
Posté(e) 20 juin 201115 a Pour le français, j'aurai bien aimé avoir ça comme sujet, mais en Agir en fonctionnaire de l'état, qu'est ce qu'on peut bien dire avec un sujet comme ça ? A part parler de CLIN, je ne vois rien d'autres, en tout cas rien pour tenir 10 minutes... pareil
Posté(e) 20 juin 201115 a Pour le français j'aurais pas aimé ça... c'est un texte difficile pour les élèves... vous avez proposé quoi ? Vous ouvrez avec le film de Cocteau ? Pour l'agir en fonctionnaire de l'état, moi je bosse non pas en CLIn mais en CLA (même chose mais pour le collège) ben c'est pas facile comme sujet faut le reconnaître... et très spécifique... Il peut aussi y avoir intégration dans les classes directement en maternelle... pfiou 10 min là dessus ils t'ont posé quoi comme question ? y'avait les programmes quand même ? et les devoirs du PE ? ou pas du tout ?
Posté(e) 20 juin 201115 a Pour préciser, le français c'était: comprendre l'explicite et l'implicite d'un texte à partir d'un conte, la Belle et la Bête - CM2. Pas facile, facile mais bon... Pour AFE: effectivement pas grand chose à dire sur les CLIN, surtout que dans tout les bouquins c'est évoqué dans les grandes lignes...
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