Littérature en CE2/CM1

[nelly40]

Mélisse : merci

Cian : Je suis très intéressée par tes documents!!! Pourrais tu me les envoyer stp ?

J'avais effectivement pensé à leur donner des extraits pour bien travailler le genre ou le thème abordé mais je ne l'ai pas noté dans la prog, il faut que je le rajoute.

Merci pour tes conseils!

[nelly40]

Par contre, je me demandais : est-ce qu'en parallèle il ne faut pas travailler un aspect plus "technique" :

- les formes (roman, BD, théâtre, poésie, conte...),

- les genres (merveilleux, fantastique, suspens...)

- les types de textes (documentaire, explicatif, narratif...)

Je pensais me faire un classeur en plusieurs parties :

- 1 partie littérature

- 1 partie "technique"

- 1 partie lecture compréhension

- 1 partie production d'écrit

C'est exactement ce que je voulais faire!! Dans mon école on utilise un cahier de littérature. Je vais le diviser en 2 : une partie littérature/production d'écrits (étude d'oeuvres par thème ou genre et travail sur le genre avec une "page de garde" au début de chaque période avec la couverture des livres étudiés) et une partie "apprendre à écrire" où là on va plutôt apprendre à écrire un dialogue, une lettre, un résumé, un compte rendu...

Je ne sais pas si je suis claire là

En une année je ne me vois pas travailler tous les genres, les formes, les types de textes... Il faut en laisser pour les autres!!

J'oubliais, j'ai aussi un classeur (h-géo, sciences etc) avec une partie "textes de littérature" (n'ayant pas de séries, faut bien ranger les textes!) et une partie lecture compréhension.

[nelly40]

Voilà ma partie "technique" est la partie "apprendre à écrire" dans mon cahier. Je ne savais pas trop comment appeler cette partie!!!

[Asb2318]

Je cherche un livre sur le thème de la guerre. L'année dernière on a étudié "zappe la guerre" et les élèves ont beaucoup aimé.

Connaissez-vous "Il faut désobéir : la France sous Vichy" de Didier Daeninckx?

Pour la 2nde guerre mondiale, il y a Les Arbres pleurent aussi d'Irène Cohen-Janca : cet album relate la vie de l'arbre dont parle Anne Frank dans son journal.

J'aime beaucoup cet album, ey mes élèves ont trouvé ce texte très émouvant.

[keyaga]

Autre question qui n'a rien à voir : Comment faites-vous pour vous procurer des exemplaires de livres pour les élèves? Mon école dispose de séries mais elles ont toutes été étudiées. J'ai envoyé un mail à la bibliothèque départementale qui ne fait pas de prêts. Pas eu de réponse du CDDP pour l'instant. Et puis, dans les petits bibliothèques du coin, ils n'auront les livres qu'en un seul exemplaire. Du coup, je suis bien embêtée .

Bonjour,

nous pouvons en emprunter quelques un auprès de notre ien (petit fond de romans etc...+mallette littérature) et nous pouvons en emprunter aussi auprès de la FOL (je pense qu'il en existe une dans chaque département); l'école s'inscrit (cotisation) puis tu peux emprunter des bouquins (ils ont en général au mojns 20 à 25 exemplaires de chaque titre) pour le temps que tu veux (je crois que ça revient à 9 euros la série, me semble-t-il)

Enfin, dan l'école où j'arrive, ils ont l'habitude d'échanger lorsque c'est possible avec une autre école.

Isabelle

[cian]

Coucou,

Ta programmation me parait sympa, peut être pourrais tu ajouter quelques textes dans chaque thème, pas seulement des oeuvres complètes, mais des extraits.

J'avais fait le thème de la rentrée l'an dernier avec mes CE2 (du coup comme j'en garde 11 en CE2/Cm1 cette année, je suis coincée...)et voici les textes que j'avais utilisés:

-pour commencer, 3 courts extraits sur les difficultés de la rentrée

- une nouvelle: "c'est toujours bien " la veille de la rentrée de Philippe Delerm

- un court roman; "l'enfant d'éléphant" de Rudyard Kipling

J'ai dit n'importe quoi l'autre jour: ce n'est pas le roman de Kipling qui est sur la rentrée, mais un d'Alain Serres, Le petit humain!!!!C'est l'histoire d'une classe d'animaux qui étudie un drôle d'être vivant...

Toutes mes excuses!

[catherine sestier]

Coucou,

Ta programmation me parait sympa, peut être pourrais tu ajouter quelques textes dans chaque thème, pas seulement des oeuvres complètes, mais des extraits.

J'avais fait le thème de la rentrée l'an dernier avec mes CE2 (du coup comme j'en garde 11 en CE2/Cm1 cette année, je suis coincée...)et voici les textes que j'avais utilisés:

-pour commencer, 3 courts extraits sur les difficultés de la rentrée

- une nouvelle: "c'est toujours bien " la veille de la rentrée de Philippe Delerm

- un court roman; "l'enfant d'éléphant" de Rudyard Kipling

J'ai dit n'importe quoi l'autre jour: ce n'est pas le roman de Kipling qui est sur la rentrée, mais un d'Alain Serres, Le petit humain!!!!C'est l'histoire d'une classe d'animaux qui étudie un drôle d'être vivant...

Toutes mes excuses!

Qui aurait Mathilda le tapuscrit et l'étude?

Le parchemin pourpre : le tapuscrit et l'étude?

l'espion du roi d'Angleterre : tapuscrit et étude?

Les contes du chat perché de Marcel Aymé :tapuscrit et étude ?

Nasrédine : tapuscrit et étude ?

merci normalement c'est niveau Cm1 mais on peut adapté au ce2 car Jocker est peut-être trop simple pour des cm1 avancés .Jusqu'ici j'ai l'impression que vous ne différenciez pas la littérature mais est-ce vraiment possible? Je ne sais pas je me pose la question mais peut-être est-ce juste un problème de temps aussi.

[katjuin]

cette année j'ai un CE2 / CM1 pour la première fois, je voulais savoir si je pouvais consulter tes fiches de lecture? et si oui comment?

Merci pour ta réponse

Bonjour, c'est parti pour une année en CE2/CM1. Je voulais savoir ce que vous aviez prévu pour votre année en littérature et peut-être échanger nos fiches ou autres travaux effectués en littérature.

Qu'en pensez-vous ??

Voici en gros ce que je prévois:

- période 1: Dico Dingo

Travail autour de trois poésies

Travail autour de fables de La Fontaine

- période 2: Terriblement vert

Travail autour de trois poésies

Travail autour de fables de La Fontaine

- période 3: Les doigts rouges

Travail autour de trois poésies

Travail autour de fables de La Fontaine

- période 4: La reine des fourmis a disparu

Travail autour de trois poésies

Travail autour de fables de La Fontaine

- période 5: Contes traditionnels et contes détournés

Travail autour de trois poésies

Travail autour de fables de La Fontaine

Voilà pour ma part !!!

Je vais travailler les mêmes albums, poésies et fables pour les 2 niveaux mais avec un niveau de difficulté plus importants pour les CM1. J'aurais donc 2 types de fiches !!

Je vous attends !!! :bleh:

[Youki29]

Je fais remonter ce post pour avoir de nouvelles idées

Que faîtes-vous en cette période?

Comment procédez-vous en littérature? Avec les 2 niveaux ou séparément? Mêmes œuvres ou non?

[Fanna]

Bonjour à tous,

Je fais remonter ce post pour vous proposer ma séquence sur "Le buveur d'encre", que je vais exploiter à la rentrée avec mes CM1 (petit niveau ...), tout avis m'intéresse !

Et j'ai d'ailleurs une question : Je pense rester 2 semaines et demi/3 semaines sur ce livre, je pars en stage une semaine ensuite, il me restera 2 semaines avant Noël. Je pensais étudier un autre livre de la série des buveurs d'encre, cela vous semble-t-il faisable? N'est-ce pas trop redondant pour les élèves d'étudier un autre livre de la série? Merci de vos avis

Et bonnes vacances

Séquence Le buveur d\'encre.pdf

[sandrine062]

As-tu trouvé des documents sur cette oeuvre? Je compte l'étudier avec mes ce2 à la rentrée.

[Luna1606]

Bonjour,

Je fais remonter ce poste pour savoir si quelqu'un aurait des pistes, des documents pour travailler sur l'album Le petit buveur de fautes d'orthographe ? Je trouve énormément de choses sur Le buveur d'encre ou sur Le buveur d'encre rouge mais rien sur Le petit buveur de fautes d'orthographe.

Merci par avance de votre aide.