Idées de mémoires! PE2!

[Nao]

J'ai l'impression que tout le monde a déjà bien avancé sa réflexion sur le mémoire !

Je n'ai qu'une (vague) idée et j'aimerais savoir si elle tient la route _bl_sh_ : l'intervention de spécialistes scientifiques en classe (j'ai de bons contacts avec l'aquarium du coin) et leur l'intégration de leur prestation dans ma (mes) séquence(s) en bio et éduc à l'environnement...

Qu'en pensez-vous ?

[Margoune]

J'ai l'impression que tout le monde a déjà bien avancé sa réflexion sur le mémoire !

Je n'ai qu'une (vague) idée et j'aimerais savoir si elle tient la route _bl_sh_ : l'intervention de spécialistes scientifiques en classe (j'ai de bons contacts avec l'aquarium du coin) et leur l'intégration de leur prestation dans ma (mes) séquence(s) en bio et éduc à l'environnement...

Qu'en pensez-vous ?

Je m'y connais pas beaucoup mais je trouve que ça tient la route .

Il y aurait pas un lien avec la main à la pâte ? (je dis ça comme ça _bl_sh_ )

[Nao]

Pas vraiment, car il est très difficile de faire venir un intervenant de lamap de métropole (ça coute très cher...). Je pensais à des intervenants issus d'une structure totalement privée, des pros, en somme !!

Mais bien sûr, les interventions en question consisteront en des manips essentiellement. Je suis au bout de mes idées !!!!!! cryin

[Margoune]

Pas vraiment, car il est très difficile de faire venir un intervenant de lamap de métropole (ça coute très cher...). Je pensais à des intervenants issus d'une structure totalement privée, des pros, en somme !!

Mais bien sûr, les interventions en question consisteront en des manips essentiellement. Je suis au bout de mes idées !!!!!! cryin

Désolée j'avais pas lu que tu étais à la Réunion... _bl_sh_

[gouguette]

Comme l'anglais est ma spécialité, j'ai envie d'en faire mon sujet de mémoire....comme l'initiation à l'anglais par le jeu au primaire, par exemple...certains ont-ils déjà traité de ce sujet ???( certainement que oui !!! _bl_sh_ ) merci pour vos infos........

[yanguée]

l'intervention de spécialistes scientifiques en classe (j'ai de bons contacts avec l'aquarium du coin) et leur l'intégration de leur prestation dans ma (mes) séquence(s) en bio et éduc à l'environnement

moi aussi j'ai eu une idée du meme genre, dans le style "la pertinence d'un intervenant en eps": benefice d'un specialiste (face a la polyvalence du PE).

mais bon je sens venir le debat <_< , alors bonne idée?

[Viou78]

undefinedJe voulé faire un sulet sur l'acceuil des enfants handicapés moteurs dans une scolarité "normale" mais ca va être dur dur...

Personne pour un avis sur ce sujet car je commence à le faire ...pas pour rien j'espère.

Kiki.02 dans un post précédent j'avais donné plusieurs idées auxquelles je pensais et entre autre l'intégration d'enfant handicapé dans une classe normale, la maitresse de ma fille l'année dernière ayant eu cette situation, je me suis sentie concernée.

L'école de ma fille compte 3 enfants handicapés mentaux et je pense demander conseil auprès de la directrice si je retiens ce sujet, et peut-être demander à suivre une classe dans mes heures libres.

Par contre, comme toi, c'est un sujet qui me fait un peu peur par sa difficulté.

J'hésite donc encore avec ce sujet et celui-ci : "Comment animer une BCD et l'intérêt de la recherche de documentation ?", par ex., ou bien encore un mémoire sur le B2I.

Je suis un peu perdue, et compte beaucoup sur les premières semaines (et les directeurs et directrice des écoles de mes enfants).

[Elodie84]

mon theme de memoire etait sur l'efficacité des consignes: ça a beaucoup plus au jury et c etait interressant a mettre en pratique... mais moins drole a rediger!

[Titia]

Moi, toujours pas un sujet en particulier.

Je voulais savoir comment votre thème vous est venu ?

Moi, je penche pour la géo, mais je n'y ai pas trop réfléchi encore.

[ode]

le theme m'est venu quand j'ai preparé mon stage en responsabilité....je voulais travailler sur les sens mais avec un but particulier et puis voilà....mon memoire est né : l'education a la securité par les sens

(d'ailleurs mariew je viens de me rendre compte que je t'ai oublié _bl_sh_ _bl_sh_ _bl_sh_ je t'envoie preps et annexes à la rentrée)

[mooglicola]

Je suis assez étonnée des sujets que vous proposez car ils sont "pointus" et concernent presque tous un domaine spécifique.

Enc e qui me concerne, j'aimerai faire un mémoire qui me sera vraiment utile (loin de moi l'idée que les mémoires sont inutiles _bl_sh_ ). En fait, j'ai fait une suppléance l'année dernière et j'ai eu quelques difficultés donc j'aimerai que le mémoire m'aide à réfléchir sur la difficulté rencontrée et surtout essayer d'y remédier :

- J'avais des problèmes d'autorité avec deux enfants

- Je n'arrivais pas à différencier ma pédagogie (c'est moins facile que dans les livres !)

- J'avais du mal à gérer les corrections d'exo (comment faire ? Goupe classe - petits groupes...)

Vous pensez qu'un de ces points pourrait servir de base ou ils sont trop généraux ?

[lee]

oulala ce sont des sujets super durs même si intéressants !! je ne sais pas si c'est partout pareil mais dans mon IUFM on nous demandait une partie sur la pratique pour valider ou non ton hypothèse par rapport à ta problèmatique. et faire une pratique sur l'autorité c'est pas facile !! je pense que le sujet sur la correction est le plus aisé à mettre en place et très intéressant car c'était un de mes soucis lors de mon stage en responsabilité en CM2. les sujets en formation générale sont souvent très difficiles car pbc de théories et peu de pratique .... à toi de voir !

Moi mon mémoire était sur la lecture à haute à l'aide de la pratique théâtrale comme c'était un sujet qui me passionnait ( je donne des cours de théâtre ) c'était plus facile que pour d'autres de se plonger dedans !!

bon courage, Lee