Nadikaah Posté(e) 15 août 2013 Posté(e) 15 août 2013 Y'a moi Mais en week-end (même si je traîne sur EDP) Pour tes séances de sciences, je te conseille de compléter ce qu'il y a sur ce site. J'ai moi-même téléchargé toutes les séquences dont j'avais besoin pour cette année mais par exemple la séquence pour le volcanisme ne me convenait pas j'ai donc approfondi avec d'autres doc (le livre de hachette). Par ailleurs, ils parlent de certains documents à distribuer ou vidéos à voir, je n'ai pas réussi à me les procurer donc ça me semble incohérent et c'est pour cette raison que j'ai préféré faire à ma sauce. Mais c'est sûr que ça aide bien d'avoir ces séquences. Sinon pour ma part, j'ai fini toutes les programmations ainsi que toutes les leçons dans toutes les matières pour la période 1. Il me reste donc toutes les évaluations à préparer, les affichages à imprimer et plastifier et l'organisation à gérer. Concernant la gestion du comportement, je ne sais encore comment faire. Je ne veux pas un truc chronophage donc pas de ceintures du comportement. Qu'utilisez-vous ? (je précise que je ne suis pas en ZEP mais ils ont la réputation d'être un peu turbulents...)
CRPECEL Posté(e) 15 août 2013 Posté(e) 15 août 2013 Y'a moi Mais en week-end (même si je traîne sur EDP) Pour tes séances de sciences, je te conseille de compléter ce qu'il y a sur ce site. J'ai moi-même téléchargé toutes les séquences dont j'avais besoin pour cette année mais par exemple la séquence pour le volcanisme ne me convenait pas j'ai donc approfondi avec d'autres doc (le livre de hachette). Par ailleurs, ils parlent de certains documents à distribuer ou vidéos à voir, je n'ai pas réussi à me les procurer donc ça me semble incohérent et c'est pour cette raison que j'ai préféré faire à ma sauce. Mais c'est sûr que ça aide bien d'avoir ces séquences. Sinon pour ma part, j'ai fini toutes les programmations ainsi que toutes les leçons dans toutes les matières pour la période 1. Il me reste donc toutes les évaluations à préparer, les affichages à imprimer et plastifier et l'organisation à gérer. Concernant la gestion du comportement, je ne sais encore comment faire. Je ne veux pas un truc chronophage donc pas de ceintures du comportement. Qu'utilisez-vous ? (je précise que je ne suis pas en ZEP mais ils ont la réputation d'être un peu turbulents...) Pour les sciences, c'est vrai je n'ai pas eu accès à tous les documents (accès non autorisé). Je vais vois comment modifier certaines séances, merci pour ton aide. Dis-moi tu as carburé pour ta programmation !!! Merci de tout m'envoyer à l'adresse suivante : "SOS amitiés pour les PES"
Théoboulo Posté(e) 15 août 2013 Posté(e) 15 août 2013 Pour les sciences, c'est bizarre, j'ai accès à tous les documents à distribuer et même aux vidéos. Il suffit de cliquer dessus et cela ouvre les documents en pdf.Tout est complet!
Théoboulo Posté(e) 15 août 2013 Posté(e) 15 août 2013 Pour le comportement, j'utilise un tableau avec 5 couleurs et après chaque remarques, on descend d'un niveau. Il fonctionne à la semaine, le vendredi on colorie le rond de sa couleur et le lundi matin, je vérifie les signatures. A partir du jaune, on perd le bénéfice des jokers mis en place dans la classe. Orange, on perd également l'accès aux activités autonomes et rouge, punition et convocation des parents
auléric Posté(e) 15 août 2013 Posté(e) 15 août 2013 pour le comportement, suite à pas mal de souci en fin d'année dernière , on teste un fonctionnement harmonisé sur l'école pour chaque cycle ... j'attends donc le tableau définitif à la pré-rentrée et je verrai si je continue mon système de couleur un peu comme le tien Théboulo (sauf que pas de joker dans ma classe) pour les sciences , serais-tu du département de cette circo ? j'ai accès aux fiches séances, aux évals mais pas aux fiches élèves et pas non plus à certaines autres pages "refusé pour raison de sécurité" ...
Théoboulo Posté(e) 15 août 2013 Posté(e) 15 août 2013 pour le comportement, suite à pas mal de souci en fin d'année dernière , on teste un fonctionnement harmonisé sur l'école pour chaque cycle ... j'attends donc le tableau définitif à la pré-rentrée et je verrai si je continue mon système de couleur un peu comme le tien Théboulo (sauf que pas de joker dans ma classe) pour les sciences , serais-tu du département de cette circo ? j'ai accès aux fiches séances, aux évals mais pas aux fiches élèves et pas non plus à certaines autres pages "refusé pour raison de sécurité" ... non, pas du tout...
lala78 Posté(e) 15 août 2013 Posté(e) 15 août 2013 Bonjour Pour les sciences comme pour le reste, il y a le sitetv qui propose beaucoup de petits films + "c'est pas sorcier"...Il faut un compte école mais beaucoup d'école sont abonnées.. Pour le comportement, il y a ce rallye-liens avec des tas d'idées différentes de collègues. N'hésitez pas si vous avez des questions et si je sais y répondre ! lala
CRPECEL Posté(e) 15 août 2013 Posté(e) 15 août 2013 pour le comportement, suite à pas mal de souci en fin d'année dernière , on teste un fonctionnement harmonisé sur l'école pour chaque cycle ... j'attends donc le tableau définitif à la pré-rentrée et je verrai si je continue mon système de couleur un peu comme le tien Théboulo (sauf que pas de joker dans ma classe) pour les sciences , serais-tu du département de cette circo ? j'ai accès aux fiches séances, aux évals mais pas aux fiches élèves et pas non plus à certaines autres pages "refusé pour raison de sécurité" ... non, pas du tout..."refusé pour raison de sécurité" : Pareil pour moi
auléric Posté(e) 15 août 2013 Posté(e) 15 août 2013 bon ben alors c'est parce qu'on ne doit pas être assez sages (mais euuuuhhh ;( )
Nadikaah Posté(e) 15 août 2013 Posté(e) 15 août 2013 (modifié) Je viens de réessayer et j'y ai accès maintenant, j'ai du devenir plus sage Lala tu peux me donner le lien du rallye lien STP ? CRPECEL, je débute en CM1 donc je veux bien te montrer ce que j'ai fait (par mail par contre en MP) mais je pense que ce que tu peux trouver chez les collègues sera mieux. Edit : Ah non, l'accès est refusé pour certaines séances... Bref c'est pas grave j'ai trouvé les doc dont j'avais besoin Modifié 15 août 2013 par Nadikaah
Kristo Posté(e) 15 août 2013 Posté(e) 15 août 2013 Bonjour, 2x45 mn d'EPS, ça serait plus équilibré peut-être que 30mn et 1h ? Beaucoup de français le mardi am. Peut-être que ton complément pourrait céder la musique ou les arts visuels, pour équilibrer ? Ou alors glisser le français le matin et mettre les maths en début d'am ? Merci!
CRPECEL Posté(e) 16 août 2013 Posté(e) 16 août 2013 Je viens de réessayer et j'y ai accès maintenant, j'ai du devenir plus sage Lala tu peux me donner le lien du rallye lien STP ? CRPECEL, je débute en CM1 donc je veux bien te montrer ce que j'ai fait (par mail par contre en MP) mais je pense que ce que tu peux trouver chez les collègues sera mieux. Edit : Ah non, l'accès est refusé pour certaines séances... Bref c'est pas grave j'ai trouvé les doc dont j'avais besoin Merci Nadikaah, mais au contraire je t'envie, ça me motive pour avancer plus vite !! Je vous mets en pièce jointe ma progression sciences, jenlèverai les séances plus tard, je pense encore le modifier. Si je vous fais la liste des documents dont l'accès n'est pas autorisé, pourriez-vous nous les envoyer par MP ou par liens? Si ce n'est pas possible, ce n'est pas grave..
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