pitchoune07 Posté(e) 2 juillet 2014 Partager Posté(e) 2 juillet 2014 Je crois que Pitchoune voulait dire qu'elle/il voulait faire CE2 d'un côté et CM de l'autre Ici j'avais fais des prog pour le CM mais à gérer, en triple, gloups je pense ! Oui c'est ce que je voulais dire.. Je me suis peut être mal exprimée ... Je voudrais avoir les ce2 d'un côté et les cm de l'autre. En français ce sera possible car j'ai un manuel ce2 et un manuel cm (cm1 et cm2) mais en maths j'ai la clé des maths pour les trois et je suis perdue pour faire ma progression commune cm1 cm2. Sinon comment gérer vous vos trois groupes (temps accordé a chaque groupe et activités..)? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
alatacam1 Posté(e) 2 juillet 2014 Partager Posté(e) 2 juillet 2014 Quelqu'un peut m'expliquer, s'il vous plait, cette histoire de Picot année 1 année 2 ? J'ai bien demandé à l'ancienne titulaire elle m'a répondu de m'acheter les bouquins ... Je suis restée conne du coup j'ai dit ok ... Mais je regarde et je comprends pas. Faut acheter quoi ? Si c'est galère je fais interlignes j'ai les trois manuels que je m'étais acheté à l'époque où j'étais pe2 Merci de vos réponses et celles au sujet du projet de classe ... Je trouve pas d'idée Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Minifourmi Posté(e) 2 juillet 2014 Auteur Partager Posté(e) 2 juillet 2014 Si tu utilises Picot CE2-CM1-CM2, tu as tout ici: http://lea.nathan.fr/communaute-pedagogique/periode-1 Après, je ne saurais trop te dire, car j'envisage de l'utiliser, mais ce sera une grande première pour moi. Jusqu'à présent, j'avais des CM1-CM2, et je travaillais avec Interlignes. Mais j'ai trouvé la méthode un peu restrictive. Je ne suis pas satisfaite. Je manque d'exos pour certaines notions, alors que d'autres sont presque superflus. Les exos ne sont pas assez ciblés, et ne me semblent pas toujours très pertinents. Je trouve la méthode pas assez évolutive sur les 3 ans... Malgré tout, cela reste un manuel intéressant et clé en main pour débuter, et qui m'a beaucoup aidée ces 2 années, moi qui n'avais aucune formation sur les cycles 2 et 3... Pour moi, les atouts d'interlignes, ce sont les jeux oraux proposés dans le manuel, et surtout les outils proposés dans le fichier ressources. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
debodam Posté(e) 2 juillet 2014 Partager Posté(e) 2 juillet 2014 j'ai reçu Picot en CM1-CM2 aujourd'hui mais du coup je m'interroge : si je l'utilise cette année, je ne pourrais plus l'utiliser l'an prochain??? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
alatacam1 Posté(e) 2 juillet 2014 Partager Posté(e) 2 juillet 2014 Si tu utilises Picot CE2-CM1-CM2, tu as tout ici: http://lea.nathan.fr/communaute-pedagogique/periode-1 Après, je ne saurais trop te dire, car j'envisage de l'utiliser, mais ce sera une grande première pour moi. Jusqu'à présent, j'avais des CM1-CM2, et je travaillais avec Interlignes. Mais j'ai trouvé la méthode un peu restrictive. Je ne suis pas satisfaite. Je manque d'exos pour certaines notions, alors que d'autres sont presque superflus. Les exos ne sont pas assez ciblés, et ne me semblent pas toujours très pertinents. Je trouve la méthode pas assez évolutive sur les 3 ans... Malgré tout, cela reste un manuel intéressant et clé en main pour débuter, et qui m'a beaucoup aidée ces 2 années, moi qui n'avais aucune formation sur les cycles 2 et 3... Pour moi, les atouts d'interlignes, ce sont les jeux oraux proposés dans le manuel, et surtout les outils proposés dans le fichier ressources. mais en gros ça veut dire qu'on a tout clé en mains et gratuit ??? là euh ... interlignes j'ai utilisé mais sans fichier ressource ^^ et effectivement si je pars sur un plan de travail je comptais y ajouter un/des exercices d'autres manuels (voir meme fichier bled) j'ai reçu Picot en CM1-CM2 aujourd'hui mais du coup je m'interroge : si je l'utilise cette année, je ne pourrais plus l'utiliser l'an prochain??? et bien oui le but est de l'utiliser sur les 3 ann&es du cycle mais comment ? ce2 + cm1/cm2 et après ce2/cm1 + cm2 ? j'y comprends rien ou c'est ça ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
maviloje Posté(e) 2 juillet 2014 Partager Posté(e) 2 juillet 2014 Je vous rejoins ici avec un CE2 - CM1 - CM2 à la rentrée ! Etant PES, ce triple niveau me fait un peu peur mais bon, je suis ravie d'avoir ma classe Je vais suivre ce post avec attention et piocher vos conseils! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Lola9 Posté(e) 6 juillet 2014 Partager Posté(e) 6 juillet 2014 Bienvenue Mann ! Dites, comment vous faites pour le calcul mental ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
maviloje Posté(e) 6 juillet 2014 Partager Posté(e) 6 juillet 2014 Bienvenue Mann ! Dites, comment vous faites pour le calcul mental ? Merci Aucune idée pour le calcul mental! J'ai trouvé en fouillant sur un blog un système de "ceintures" de calcul mental avec série d'entrainement et test final. Cela avait l'air sympa mais je n'ai pas regardé les détails d'organisation. Je viens d'aller faire un tour sur ton blog, et j'ai vu pas mal de choses qui me plaisent, je pense que je vais m'en servir en classe! Merci Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Lola9 Posté(e) 6 juillet 2014 Partager Posté(e) 6 juillet 2014 Bienvenue Mann ! Dites, comment vous faites pour le calcul mental ? Merci Aucune idée pour le calcul mental! J'ai trouvé en fouillant sur un blog un système de "ceintures" de calcul mental avec série d'entrainement et test final. Cela avait l'air sympa mais je n'ai pas regardé les détails d'organisation. Je viens d'aller faire un tour sur ton blog, et j'ai vu pas mal de choses qui me plaisent, je pense que je vais m'en servir en classe! Merci Ah ben super si ça peut te servir Ah oui, pas bête les ceintures... J'y ai pensé il y a longtemps et j'ai oublié depuis Merci ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
maviloje Posté(e) 6 juillet 2014 Partager Posté(e) 6 juillet 2014 Je peux te retrouver le blog si tu veux! Ce que je ne sais pas, c'est si je peux poster ici l'adresse d'un blog fait par quelqu'un d'autre ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Lola9 Posté(e) 6 juillet 2014 Partager Posté(e) 6 juillet 2014 Je dirais qu'il n'y a pas de problème puisque ça lui fait de la "pub", mais après je ne suis pas spécialiste et ne voudrait pas dire de bétises (t'inquiète sinon, j'en ai trouvé ) Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
milore Posté(e) 6 juillet 2014 Partager Posté(e) 6 juillet 2014 Bonjour! Voilà, moi je rempile pour ma 7ème rentrée en ce2 cm1 cm2! Les filles ayant déjà cette expérience ont tout dit. je travaille en spiralaire et en commun avec l'histoire, géo, sciences, art, musique, ed civique, anglais, calcul m ental en maths, je différencie ce2 et cm1/cm2 En français, une majorité du programme se fait ensemble: découverte commune puis exercices différenciés sachant que pour les cm je rajoute des notions supplémentaires. Pour le français, la période 5 est complètement différente entre ce2 et CM1/cm2 (proposition relative, voie active/passive et conjugaison) PAS DE CAP MATHS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! En manuels: interlignes, bled et picot en français A portée de maths histoire et géographie collection Magnard (très très très bien) pour l'emploi du temps, alternez temps en collectif et temps en différenciation. Ce temps différencié sera celui ou des niveaux seront en autonomie (exercices, travail d'criture, rallye lecture, jeux de reinvestissements) et les autres seront avec vous (correction, leçon approfondie, travail de différenciation). Moi j'aime ces niveaux! c'est du boulot mais une fois la machine en route c'est très agréable! Cette année, je vais essayer la méthode picot de manière exclusibe, on verra! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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