mp31 Posté(e) 22 août 2015 Posté(e) 22 août 2015 Je ne fais pas d'étiquette pour le porte manteau. Je trouve que ça les infantilise trop! Ils sont grands en Ce1 et cela leur permet d'être responsables (!!!) de leurs affaires. Un soir par semaine, je ramasse les affaires qui trainent et je les redistribue.
raphy Posté(e) 22 août 2015 Posté(e) 22 août 2015 Je n ai jamais fait d étiquettes porte-manteaux, jusqu au mois d avril 2015. Mes collègues de CP en faisaient. Je me suis dit "pourquoi pas". Je trouve ça très utile car on sait tout de suite qui a oublié ses affaires (et oui, en général il n y a pas leur nom dessus). Et eux ça leur plait d avoir leurs étiquettes décorées par leurs soins
mamiebrossard Posté(e) 23 août 2015 Posté(e) 23 août 2015 Toujours fait des étiquettes : ça permet d'abord de faire de l'arts pla dès la 1ère semaine et ensuite ils adorent leurs étiquettes Cette année, j'hésite entre : - découpage de lettre dans papier journal et collage sur papier blanc qui sera lui-même collé sur un papier décoré de morceaux de papiers journaux - à la manière de Klee : A la place des traits , ce sera les lettres du prénom
miss bubble Posté(e) 23 août 2015 Posté(e) 23 août 2015 J'en fais une tous les ans aussi. C'est joli, on voit tout de suite qui a oublié son vêtement et surtout ça évite les disputes de je veux être à côté de truc! Après selon les années, je les fais avant ou avec eux en arts.
Coquelicotdeschamps Posté(e) 23 août 2015 Posté(e) 23 août 2015 Il y a des travaux dans mon école (depuis pfiou;;; longtemps!). Là c'est la fin. Ils m'ont changé mes porte-manteaux de place (en gros ils sont là où on se range, bonjour les têtes!) et j'ai 20 places pour................... 23 élèves!!!! magnifique!
matsanpat Posté(e) 23 août 2015 Posté(e) 23 août 2015 J'en fais une tous les ans aussi. C'est joli, on voit tout de suite qui a oublié son vêtement et surtout ça évite les disputes de je veux être à côté de truc! . +1 Et comme dit plus haut aussi : ca permet de faire de l'art plastique tout de suite !
miss bubble Posté(e) 23 août 2015 Posté(e) 23 août 2015 Moi aussi je vais avoir un problème... 24 porte manteaux pour 28 élèves !
hamartia Posté(e) 23 août 2015 Posté(e) 23 août 2015 bon j'hésite entre des portraits "simples" à la Hundertwasser... ou travailler sur les émotions comme Bout de Gomme ici http://boutdegomme.fr/le-portrait-arts-plastiques-cp-ce1-a45367914je me suis commandé l'album
Nath79 Posté(e) 23 août 2015 Posté(e) 23 août 2015 Je vais vous faire rêver alors :p j'ai 30 porte manteaux pour 17 cp ce1 ! Je fais des étiquettes tous les ans comme les collègues des 2 autres classes ( cycle 1 et cycle 3 )
Glopglop Posté(e) 23 août 2015 Posté(e) 23 août 2015 c'est clair Nath.... tu travailles où que je demande ma mut !!!!!
Nath79 Posté(e) 23 août 2015 Posté(e) 23 août 2015 c'est clair Nath.... tu travailles où que je demande ma mut !!!!! Dans une petite école de 3 classes Bon en contrepartie j'ai encore cette année 2 enfants avec avs, 1 orientation clis et 4/5 ppre , et 2 élèves de ce1 sachant lire depuis le début cp . Sinon l'année dernière mes porte manteaux étaient des gros crayons fait en arts visuels et techno dès le premier jour . Cette année ça me branche bien de faire les portraits de " quand je serai grand ..." http://maternelleservins2011.over-blog.com/article-nos-etiquettes-de-porte-manteaux-83602027.html
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