Je rempile en CP et toujours avec Taoki (ce sera la 5ième année) !

Toujours avec un cahier de sons petit format qui fera les allers-retours à la maison, car les manuels restent à l'école pour durer plus longtemps.

Pas les sous pour acheter les fichiers mais budget photocopies séparé et conséquent donc j'ai bricolé mes propres fiches d'exercices (ça me permet aussi de plus différencier et d'adapter les images à ce qu'on voit en découverte du monde ou autre). Depuis que j'ai un TNI, je me détache beaucoup plus des textes de Taoki à partir de janvier par contre (puis ainsi, je ne me lasse pas, même si mes élèves eux ne se lassent jamais du petit dragon !!).

Bonjour,

Petite question de débutante: est ce que ce qui est proposé en grammaire au niveau de la méthode est suffisant ou à compléter?

Merci

Au niveau du contenu et du programme ce qui est proposé dans taoki suffit largement. Mais moi je préfère la méthodes or qui est plus abordable pour les cp'a mon avis

Au niveau du contenu et du programme ce qui est proposé dans taoki suffit largement. Mais moi je préfère la méthodes or qui est plus abordable pour les cp'a mon avis

Merci pour ta réponse Tina.

Bonjour ,

Je rempile avec taoki en septembre dans ma classe de ps ms gs cp avec 3 cp .

L an dernier j avais les 2 fichiers. Cette année j opte pour Taoki sans fichier.

Des séances plus courtes mais plus nombreuses sur la journée.

Un cahier de son avec le phoneme le graphème sur une page.

J ai fait tous les sons l an dernier au rythme de 2 sons par semaine à partir de la 2nde semaine de septembre.

Pour cette année, après être allée en formation à l'école des savoirs essentiels, je ne prends pas de fichier, ferai un son par semaine et seulement à partir de la Toussaint, je ne verrai que les sons simples ( pas les complexes ion oin ieu ill, ouille.......).

Que vais je faire avant la Toussaint vous allez me demandé: travailler sur les lettres, les mots, les phrases, la fonction de l'écrit.

J'abandonne également les alphas.

Tu ne vois aucun son complexe en cp. Ils apprendront le reste au ce1?

Bonjour ,

Je rempile avec taoki en septembre dans ma classe de ps ms gs cp avec 3 cp .

L an dernier j avais les 2 fichiers. Cette année j opte pour Taoki sans fichier.

Des séances plus courtes mais plus nombreuses sur la journée.

Un cahier de son avec le phoneme le graphème sur une page.

J ai fait tous les sons l an dernier au rythme de 2 sons par semaine à partir de la 2nde semaine de septembre.

Pour cette année, après être allée en formation à l'école des savoirs essentiels, je ne prends pas de fichier, ferai un son par semaine et seulement à partir de la Toussaint, je ne verrai que les sons simples ( pas les complexes ion oin ieu ill, ouille.......).

Que vais je faire avant la Toussaint vous allez me demandé: travailler sur les lettres, les mots, les phrases, la fonction de l'écrit.

J'abandonne également les alphas.

Un peu dubitative devant ce post... Mais curieuse d'en savoir plus.

Trouvé que l'école des savoirs essentiels est une démarche menée dans les Vosges. C'est ça ?

Oui c est des Vosges. Je ne pourrais pas vous expliquer en détail le contenu de cette démarche mais elle n est pas valable que pour les CP.

La seule chose que je peux dire c est que toutes les classes qui l adoptent en sont pleinement satisfaits. tous les élèves sont en réussite , je dis bien tous !! .

Et qu'est ce qui t'a poussé à tout simplifier?

coucou, donnez moi votre avis sur ma programmation. Je suis en zone b, j'utilise Taoki, Dumont pour l'écriture et faire de la grammaire au CP.

merci

programmation francais 2015 2016.docx

Bonjour ,

Je rempile avec taoki en septembre dans ma classe de ps ms gs cp avec 3 cp .

L an dernier j avais les 2 fichiers. Cette année j opte pour Taoki sans fichier.

Des séances plus courtes mais plus nombreuses sur la journée.

Un cahier de son avec le phoneme le graphème sur une page.

J ai fait tous les sons l an dernier au rythme de 2 sons par semaine à partir de la 2nde semaine de septembre.

Pour cette année, après être allée en formation à l'école des savoirs essentiels, je ne prends pas de fichier, ferai un son par semaine et seulement à partir de la Toussaint, je ne verrai que les sons simples ( pas les complexes ion oin ieu ill, ouille.......).

Que vais je faire avant la Toussaint vous allez me demandé: travailler sur les lettres, les mots, les phrases, la fonction de l'écrit.

J'abandonne également les alphas.

Un peu dubitative devant ce post... Mais curieuse d'en savoir plus.

Oui, moi aussi...

D'autant qu'une fois tous les sons simples acquis, le reste se met en place relativement facilement : certains enfants apprennent même seils, par le sens et la compréhension (on peut alors aborder le masculin et le féminin des -il ou -ille par exemple), tandis que d'autres ont besoin d'un peu d'aide. Mais tous sont curieux et tellement fiers d'avoir fini le livre ! Alors pourquoi attendre l'année suivante ? Cela permet aussi de lire en autonomie des livres dont le texte n'est pas adapté.