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Ca fait un moment que ça se pratique, y compris dans le secondaire.

L'enfant d'un membre de ma famille, très bon élève en élémentaire, s'est retrouvé dans un collège qui pratiquait l'évaluation "ploum-ploum" : Si tu voulais améliorer ta note d'évaluation, tu pouvais la recommencer (exactement les mêmes exercices) et, pire, si ta note était plus basse, tu pouvais garder la première.

Du coup, en 4 ans, il a perdu l'habitude de travailler régulièrement, puisqu'il avait toujours une deuxième chance, et arrivé au lycée, il était devenu un élève médiocre, qui n'a pas pu obtenir de mention au bac.

Et là, il n'y avait plus la possibilité de le repasser !

 

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