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Posté(e)

Il me semble que la liste n'est pas exhaustive : selon les régions de France, le danger est différent... Risque chimique, sismique, inondations... Il y a fort à parier que le risque terroriste soit considéré comme intégrant par défaut le champ du PPMS.

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Posté(e)

le ppms ne nous a jamais été présenté : je ne sais pas du tout ce qui est prévu dans ce protocole.

Posté(e)

Doc transmis par ma CPC, faute d'avoir pu le trouver sur l'intranet ou le site de l'IA.

Va falloir se plonger dedans... :-/

il n'a jamais été rédigé dans ton école?

Posté(e)

Disons que j'ai une volée de feuilles éparses dans une pochette, avec quelques noms ici et là et des "RAS" dans toutes les rubriques avec des questions ouvertes...

Posté(e)

D'après le courrier reçu rien dans l'exercice PPMS à faire en lien avec le terrorisme : nous devons faire l’exercice confinement (que nous faisions déjà en lien avec le risque pour l'école : route avec transport de matières dangereuses à proximité). Il était prévu en janvier (comme tous les ans). On l'avance juste un peu.

Posté(e)

Depuis que je suis dans cette école, jamais de présentation de ppms et jamais d'exercice.

Posté(e)

Depuis que je suis dans cette école, jamais de présentation de ppms et jamais d'exercice.

depuis que je suis dans mon école je ne l'ai jamais présenté (mais ça a dû être fait avant mon arrivée) et je n'ai jamais fait de compte rendu des exercices, j'y penserai à l'avenir

Posté(e)

Nous devons faire un exercice ppms "intrusion de personne armée dans l'école".

L'ien dit que le motif n'a pas à être expliqué aux élèves.

Comment alors expliquez-vous aux élèves que l'on va rester cachés sous les tables et derrière les meubles pendant 30 min??? (Je précise que c'est une école maternelle)

Posté(e)

C'est clair que cachés sous une table, ils ne vous verront pas, et déplacer un meuble pour se cacher derrière, c'est simple comme bonjour! On marche sur la tête! Comment rajouter de la psychose à celle qui existe déjà!!

Posté(e)

Oui franchement je ne vois vraiment pas comment je vais gérer cet exercice!

Surtout que vu la configuration de l'école, même pas besoin d'y rentrer pour tirer directement sur toutes les classes!!

Pratiquement, comment allez-vous gérer??

Posté(e)

Je crois qu'il faut arrêter d'en faire toute une montagne de ce PPMS, il s'agit juste, de savoir, face à une situation d'urgence, qui fait quoi, comment on s'organise, etc...

Spéculer sur une éventuelle attaque de terroriste ou de bombe n'a pas grand sens, on a vu ce que ça donne quand il y a des vigiles à la porte d'un club de nuit. Des gens déterminés, tu ne les arrêtes pas comme ça...

L'objectif du PPMS est de rassurer, et aussi de voir des détails qu'on ne note pas en temps normal... lors d'un récent exercice d'incendie (d'évacuation) je me suis rendu compte que la nouvelle sirène qui avait été installée (probablement aux normes) était inaudible de ma classe, toutes portes fermées.

Il vaut quand même mieux s'en rendre compte avant qu'un problème, même minime, ne surgisse...

PS : avec une classe de maternelle, tu présentes ça comme un jeu... on va sous la cabane (table)... cool quoi ;)

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