il y a 14 minutes, LouiseCau a dit :

C'est quoi le Capash ? Et quel rapport avec le fait d'avoir le CRPE? 

(excuse mon inculture, je ne suis pas vraiment dans le système scolaire)

Pour pouvoir enseigner et etre

 

Le capa-sh et un diplôme pour enseigner dans le spécialisé ( ulis ecole....) et etre titulaire de son poste. :-)

 

Mais pour cela, il faut le crpe !

il y a 2 minutes, Ile De Beauté a dit :

Je suis deja Dans le spé. depuis octobre 2015 après un stage en novembre 2014.et j'aimerai gardé mon ulis école. Car cette année 2016 me conforte fortement et ma directrice n'attend qu'une chose...que j'ai le crpe :-)

 

 

Je te le souhaite du coup!  Je croise aussi pour que ton poste ne soit pas pris d'ici ta T1

il y a 6 minutes, Just_Summer a dit :

Je te le souhaite du coup!  Je croise aussi pour que ton poste ne soit pas pris d'ici ta T1

Merci :-)

 

Il y a personne de nommer pour'instant pour lannée à venir ...

 

Pour l'année en cours, c'est une enseignante nommer debut septembre...

Il y a 12 heures, LouiseCau a dit :

 

Cet aprèm nous avons eu les jeux collectifs en Ce2 : construction d'une situation d'apprentissage pour les élèves ayant du mal avec les réceptions de passes.
Et un dossier en maternelle sur les parents éloignés de la culture scolaire : comment leur faire comprendre les enjeux de la culture scolaire?

Je me suis plutôt mal débrouillée.. J'étais prise de court à chaque question du jury, je ne comprenais pas du tout où elles voulaient en venir! Elles tentaient de m'aider en explicitant leur propos, je suis finalement parvenue à dire deux-trois trucs à peu près corrects mais dans l'ensemble c'est raté :'(

Demain, je me remotive pour la deuxième épreuve. Bon courage à ceux qui passent demain!

Ok, je remonte ton post.
En fait, d'après l'avis d'une autre personne, ils semblent aussi qu'ils font un distinguo entre les profils MEEF et les autres (ils ont une partie de nos dossiers, donc ils doivent bien regarder et aussi faire une vue d'ensemble ...).
Il y a quelqu'un ici qui parlait d'une grosse expérience de pédagogie donc c'est à voir.

Effectivement, je n'ai pas le profil MEEF et je pense qu'elles s'en sont aperçu.

Le risque de préparer le concours seule c'est justement de ne pas être dans "le ton", de danser complètement sur une autre musique... Mais ce n'est pas si grave, je suis en CDI, je n'ai pas trop la pression pour réussir. Si c'est raté cette année, l'an prochain je suivrai des cours style CNED et ça ira mieux.

Et j'ajouterais que ce concours est peut-être fait aussi pour choisir les personnes qui sont prêtes à enseigner, et celles qui ne le sont pas. Si je ne le suis pas, autant me recaler, sinon je vais au casse-pipe l'an prochain...

il y a 43 minutes, LouiseCau a dit :

Effectivement, je n'ai pas le profil MEEF et je pense qu'elles s'en sont aperçu.

 

Je ne l'ai pas non plus, donc après chacun fait avec ces armes.
Il y a aussi le côté "professionnel" qui doit jouer, on a tous une expérience qu'on peut mettre en avant même si ce n'est pas évident.

Accessoirement, j'avais regardé les stats vite fait et j'avais cru voir un pourcentage de 40 à 50% d'admission pour les MEEF (vite-fait, j'ai vu ça il y a longtemps).
L'important étant de ne pas se démobiliser. Moi, je pense surtout que l'année de stage doit être prise en compte pour se dire qu'il faut aussi avoir une année dans le bagage.

Bref, good luck pour la suite. Moi, je suis encore là, on verra bien ce que ça donne !

Louise, ce n'est pas parce que tu n'as pas un pied sur le terrain que tu n'es pas prête à enseigner.... :-)

Même si effectivement sur le terrain,  on apprend beaucoup., niveau didactique, construire une séquence. .....

 

Mais ça, je l'ai appris l'an dernier avec Forprof en présentiel et lors de mes semaines de stage ( mais j'avais beaucoup trop de lacunes en maths et j'ai loupé de peu l'admissibilité ).

Pas repris dd études depuis 97...3 enfants,  un boulot......

Je me sens bbeaucoup moins "larguée" cette année,  car j'ai eu un aperçu de ce qui est demandé. ..

 

Par contre, je crois que je suis bonne pour refaire mon dossier en sciences qui n'a plus l'air d'être au programme...pis mon dossier n'est pas neutre ( je le vis tous les jours avec un de mes enfants ). Je me dis que ce n'est peut-être pas le bon plan...même si malheureusement, je suis à l'aise avec.

 

Il y a 2 heures, Ile De Beauté a dit :

 

 

Par contre, je crois que je suis bonne pour refaire mon dossier en sciences qui n'a plus l'air d'être au programme...pis mon dossier n'est pas neutre ( je le vis tous les jours avec un de mes enfants ). Je me dis que ce n'est peut-être pas le bon plan...même si malheureusement, je suis à l'aise avec.

 

T'as fait un nouveau dossier Science par rapport à avant?

il y a 59 minutes, Gutenberg92 a dit :

T'as fait un nouveau dossier Science par rapport à avant?

Non, pas encore pour cette annee. L'an dernier, mon dossier était sur la respiration et je n'arrive pas à être sur s'il est encore d'actualité.

 

J'ai longuement hésité avec la musique étant "chanteuse" depuis des années mais j'ai peur des questions qui peut mettre posées. Contrairement à mon dossier de Sciences,ou j'ai pu le tester en classe, l'année dernière.

il y a 2 minutes, Ile De Beauté a dit :

Non, pas encore pour cette annee. L'an dernier, mon dossier était sur la respiration et je n'arrive pas à être sur s'il est encore d'actualité.

Hum ... J'ai peut être mal compris. Faut regarder le programme de 2008 et 2015?
Ou un manuel d'actualité pour faire la comparaison ?!

il y a 7 minutes, Gutenberg92 a dit :

Hum ... J'ai peut être mal compris. Faut regarder le programme de 2008 et 2015?
Ou un manuel d'actualité pour faire la comparaison ?!

C'est ce que je fais...mais j'ai dû mal à cerner!

Pis, comme je me demande fort si je ne vais pas changer de sujet pour être neutre...c'est ce que me conseille des collégues qui connaissent "ma vie" !

 

Ah ...? Ok.