Accès Maths au CP

[michmich60]

La le accès commence à devenir bien trop dur pour certains ... Et j'en ai une 😳 je ne la cerné pas. J'ai fait appel au réseau qu'ils viennent voir, un jour ça va, le lendemain aussi et le surlendemain c'est comme si on était au début de l'année. Malgré les manipulations dizaines unités bah elle n'y peut aucun sens derrière ... Je pense que je vais suivre la programmation d'accès, voir les situations et essayer de caler celles de crevette pour les moins concentres on va dire. Je fais déjà des groupes en lecture, va falloir que je me lance dans les groupes de maths ...

[doudoune11]

Bonjour,

Je me lance dans cette méthode à la rentrée.

J'ai vu que vous aviez les mêmes interrogations que moi il y a quelques années à savoir: comment répartir les flashs maths, le calcul mental et les séances?

Avec l'expérience vous devez être rodées. Faites vous 2 séances par jour?

Les élèves n'auront pas de fichier, je ferai les fiches mo même.

A tout hasard, y a t-il un site ou blog avec des fiches modifiées de cette méthode?

Merci

[drtel]

Bonjour, 

Nouvelle en CP l'an prochain, j'utiliserai Accès. J'ai lu en la conversation, un peu vite peut-être. 

Qu'avez-vous d'afficher dans vos classe ? Droite graduée etc... ? Je ne trouve pas les affichages dans le livre/ compléments numériques. 

[doudoune11]

Bonjour,

J'ai vu dans la programmation du guide du maître "Rituel de la date" dans la partie "Temps" . Je ne trouve pas les séances dans le guide du maître.

Est-ce normal?

Merci d'avance

[Chansonnette]

J'ai en charge géométrie et mesures. Je peux avoir accès au guide du maitre, il est installé à l'école, mais pas le fichier. Cela vaut-il le coup que je me penche dessus ou dans ces 2 domaines c'est trop light?

[Chansonnette]

Les flashs maths vous les conseillez à quel moment de la journée ?

[CharlieV]

Cette année, je prévois de les faire après la récréation du matin.