L'évolution des performances en calcul des élèves de CM2 à trente ans d'intervalle (1987-2017)

[Goëllette]

il y a 7 minutes, ronin a dit :

Il y a plus d'un siècle, nos collègues ont alphabétisé toute une génération de petits français dont les parents étaient analphabètes et ne parlaient parfois même pas français. Alors quoi ? en une ou deux générations tout le monde est devenu stupide ?

Mais les parents analphabètes de l'époque faisaient confiance aux enseignants ou tout au moins étaient respectueux, ne leur reprochaient pas ce qu'eux-mêmes n'arrivaient pas (ou ne pouvaient pas) à mettre en oeuvre à la maison. 

C'est ça la grande différence.

[ronin]

Ok pour ça. Mais cela n'explique pas les programmes, la formation, l'encadrement, etc.

[ablette]

Extrait du livre de Samuel Le Bihan    Un bonheur que je ne souhaite à personne

"Avez-vous fait le compte du nombre d'enfants surdoués autour de vous ? À écouter mes voisins par exemple, mon quartier concentre un nombre incroyable de génies au mètre carré. Si tout se passe bien, on devrait pouvoir sauver la planète  rien qu'avec le pâté de  maisons."

Il y a quand même dans notre société une certaine antinomie.

[Goëllette]

il y a 12 minutes, ronin a dit :

Ok pour ça. Mais cela n'explique pas les programmes, la formation, l'encadrement, etc.

De la pure démagogie ! En plus de l'idéologie.

Plutôt que de prendre le taureau par les cornes, on a adapté les programmes de façon à camoufler la baisse de niveau.

[Goëllette]

il y a 5 minutes, ablette a dit :

Extrait du livre de Samuel Le Bihan    Un bonheur que je ne souhaite à personne

"Avez-vous fait le compte du nombre d'enfants surdoués autour de vous ? À écouter mes voisins par exemple, mon quartier concentre un nombre incroyable de génies au mètre carré. Si tout se passe bien, on devrait pouvoir sauver la planète  rien qu'avec le pâté de  maisons."

Il y a quand même dans notre société une certaine antinomie.

"Un bonheur que je ne souhaite à personne", c'est le titre du bouquin ?

[ronin]

il y a 3 minutes, Goëllette a dit :

De la pure démagogie ! En plus de l'idéologie.

Plutôt que de prendre le taureau par les cornes, on a adapté les programmes de façon à camoufler la baisse de niveau.

La on est d'accord. 

[ablette]

Oui, c'est le titre de son livre. Je n'ai pas réussi à le souligner. C'est un roman qui decrit le combat d'une maman pour son 3nfant autiste.

[cchampagne]

Il y a 9 heures, Goëllette a dit :

D'ailleurs, notre enseignant référent m'a dit que les dys étaient en train de sortir du champ du handicap ... Info ou intox ?

Le médecin scolaire nous a dit la même chose. La MDPH ne va plus accorder d'ordinateurs car il y a une demande complètement disproportionnée.

[cchampagne]

Il y a 3 heures, Vinclemel a dit :

Ma grande est encore en train de faire les tables d'addition et n'a même pas commencé la conjugaison.

En Ce1, j'ai déjà vu les tables de X et j'en suis à l'imparfait et je suis les programmes...

[Goëllette]

il y a 5 minutes, cchampagne a dit :

Le médecin scolaire nous a dit la même chose. La MDPH ne va plus accorder d'ordinateurs car il y a une demande complètement disproportionnée.

C'est affolant cette escalade, en l'espace de 20 ans !

Et en effet, quel coût pour la société ! 

Je crois que sur ma circonscription, il y a plus de 300 élèves ayant un dossier MDPH !

Et les enseignants référents gèrent au moins 100 AVSi ... Même sous-payés, ça représente une sacré dépense !

[ronin]

C'est toujours moins cher que les places dans le spécialisé et à l'hôpital qui fondent comme neige au soleil....

[Goëllette]

il y a 9 minutes, ronin a dit :

C'est toujours moins cher que les places dans le spécialisé et à l'hôpital qui fondent comme neige au soleil....

Et en plus, ça fait fonctionner essentiellement le Privé !