cp 2019, 2020

[bdisse]

Et se prendre un accompagnement d'école !

[chatnoir]

Bonjour ! Pour la saisie des évaluations de septembre, on a eu droit à 5h d'APC en moins. Avez-vous des nouvelles pour la saisie de celles-ci ? 

[Tinychris]

Il y a 8 heures, Nävis a dit :

Je pense qu avec des gens qui valident tous les item ou préparent leurs élèves ou donnent plus de temps etc... on renforce l idée "la haut" qu elles sont super et que tout va bien....

Je crois vraiment qu il faut les faire passer comme elles sont prévues,  saisir les réponses des élèves pour faire ressortir les erreurs / incohérences de ces evals....

je pense qu'ils entendent ce qu'ils veulent entendre (la preuve : la ligne y est toujours). à la rigueur si tout le monde réussis, ça prouve aussi qu'elles sont bidon, autant que si tout le monde rate. il faudrait juste qu'ils écoutent les professionnels de la profession (nous donc) au lieu de rester dans leur bulle.

 

il y a 43 minutes, chatnoir a dit :

Bonjour ! Pour la saisie des évaluations de septembre, on a eu droit à 5h d'APC en moins. Avez-vous des nouvelles pour la saisie de celles-ci ? 

et bien j'ai déjà pris 5h d'APC aussi pour celles là. ce qui me semble logique. le contraire serait injuste, et étrange...d'autant qu'on doit aussi rencontrer les parents et que dans les 108h ces temps de rencontre n'existent pas...

[nellou]

Il y a 1 heure, chatnoir a dit :

Bonjour ! Pour la saisie des évaluations de septembre, on a eu droit à 5h d'APC en moins. Avez-vous des nouvelles pour la saisie de celles-ci ? 

Les 5 heures c'est pour les 2 séries d'éval... C'est ce qui avait été répondu l'an dernier en tous cas...

Bon après moi les APC

[Melle]

C'est ce qu'on m'a dit aussi ! 

[Tinychris]

pourtant les CE1 ont 5h...et une seule série d'éva. Il y a maldonne donc...

L'an dernier j'avais passé autant de temps à saisir les CP que le CE1...

[virginieho]

Bonsoir, un retour sur la non passation des evals après mon inspection de mardi (qui s’est très bien passée), inspecteur bienveillant qui a compris que c’était une décision d’équipe. Il m’a demandé mon ressenti sur les evals et ça s’est arrêté là sur le sujet.

[Tinychris]

Quelle chance virginie! ça devrait être ça l'école de la confiance...

[cara]

Il y a 10 heures, Nävis a dit :

Je pense qu avec des gens qui valident tous les item ou préparent leurs élèves ou donnent plus de temps etc... on renforce l idée "la haut" qu elles sont super et que tout va bien....

Je crois vraiment qu il faut les faire passer comme elles sont prévues,  saisir les réponses des élèves pour faire ressortir les erreurs / incohérences de ces evals....

Je suis d'accord !

[Mademoisellelau]

Il y a 9 heures, bdisse a dit :

Et se prendre un accompagnement d'école !

Et ben des fois, il faut se qu’il faut ! Un peu de courage.

Qu’ils viennent donc nous montrer ce qu’il faut faire. Ça ne me gêne pas. Mais dans ma classe, et avec mes petits mignons ! 

[Car_a_Mel]

Il y a 9 heures, Tinychris a dit :

je pense qu'ils entendent ce qu'ils veulent entendre (la preuve : la ligne y est toujours).

A propos de cette ligne numérique.

Hier j'avais anim maths avec une PEMF, enseignante de cp. Elle nous a dit qu'elle n'aimait pas cette ligne non plus, mais que cette année, elle s'était décidé à la préparer un peu en rituel (pas plus de 4 séances) et que c'est en la travaillant qu'elle y avait vu un intérêt. 

Mouais....

[Tinychris]

hum...je l'ai travaillée mais j'ai pas trouvé l'intérêt! (Contrairement à la ligne graduée qui elle a un intérêt. ..)