Coquelicotdeschamps Posté(e) 14 mars 2020 Posté(e) 14 mars 2020 Merci pour l idée du site!! Est ce qu il faut attendre que les élèves fassent le test pour pouvoir mettre les exercices?
Melle Posté(e) 14 mars 2020 Posté(e) 14 mars 2020 il y a 4 minutes, cracottealois a dit : Merci pour l idée du site!! Est ce qu il faut attendre que les élèves fassent le test pour pouvoir mettre les exercices? Tu parles de Lalilo? Il n'y a pas d'exercice à mettre, selon le test le site donnera à chaque élève des exercices à son niveau.
mamiebrossard Posté(e) 14 mars 2020 Posté(e) 14 mars 2020 Les élèves feront le test mais tu peux attribuer des leçons afin que les enfants ne refassent pas certains exercices.
Coquelicotdeschamps Posté(e) 14 mars 2020 Posté(e) 14 mars 2020 D accord merci! Du coup ils font ce qu ils veulent?
mamiebrossard Posté(e) 14 mars 2020 Posté(e) 14 mars 2020 non, ils vont suivre le chemin que tu as décidé : par exemple si tu attribues certaines leçons aux enfants, lalilo fera commencer les exercice spar la leçon la plus "facile" et ensuite l'enfant fait au fur et à mesure. De plus lalilo va adapter les exercices en fonction de la réussite de l'enfant. Cerise sur le gâteau, tu peux voir où en est chaque élève
nellou Posté(e) 14 mars 2020 Posté(e) 14 mars 2020 Je pensais aussi utiliser lalilo que j'ai déjà utilisé l'an dernier à l'école.
Coquelicotdeschamps Posté(e) 14 mars 2020 Posté(e) 14 mars 2020 il y a 6 minutes, mamiebrossard a dit : non, ils vont suivre le chemin que tu as décidé : par exemple si tu attribues certaines leçons aux enfants, lalilo fera commencer les exercice spar la leçon la plus "facile" et ensuite l'enfant fait au fur et à mesure. De plus lalilo va adapter les exercices en fonction de la réussite de l'enfant. Cerise sur le gâteau, tu peux voir où en est chaque élève Et pour décider du chemin, je dois attendre qu ils aient passé le test? (Désolée on n a rien en équipement info à l école alors je me suis jamais penchée là dessus!)
cara Posté(e) 14 mars 2020 Posté(e) 14 mars 2020 J'utilise Lalilo depuis déjà pas mal de temps. Les élèves peuvent l'utiliser facilement. En fonction du test qu'il passe sur le site, l'enfant commence un parcours de travail individualisé. Mes élèves ne l'utilisaient pas chez eux car j'avais peur que les parents les aident. Je vais finalement leur donner le code et bien dire aux parents de laisser leur enfant travailler seul. Sinon, je vais utiliser l'espace numérique de travail pour mettre des exercices sur les notions déjà vues car normalement il ne s'agit que de révisions ! Quand je vois que mon fils en 6ème a des nouvelles notions à aborder, je me dis que c'est inadmissible et franchement injuste par rapport aux enfants dont les parents ne peuvent pas les aider. J'aimerais bien savoir ce qu'en pense notre cher ministre !
mamiebrossard Posté(e) 14 mars 2020 Posté(e) 14 mars 2020 il y a 5 minutes, cracottealois a dit : Et pour décider du chemin, je dois attendre qu ils aient passé le test? (Désolée on n a rien en équipement info à l école alors je me suis jamais penchée là dessus!) Non, tu peux d'ors et déjà attribuer des leçons
mamiebrossard Posté(e) 14 mars 2020 Posté(e) 14 mars 2020 il y a 2 minutes, cara a dit : J'utilise Lalilo depuis déjà pas mal de temps. Les élèves peuvent l'utiliser facilement. En fonction du test qu'il passe sur le site, l'enfant commence un parcours de travail individualisé. Mes élèves ne l'utilisaient pas chez eux car j'avais peur que les parents les aident. Je vais finalement leur donner le code et bien dire aux parents de laisser leur enfant travailler seul. Sinon, je vais utiliser l'espace numérique de travail pour mettre des exercices sur les notions déjà vues car normalement il ne s'agit que de révisions ! Quand je vois que mon fils en 6ème a des nouvelles notions à aborder, je me dis que c'est inadmissible et franchement injuste par rapport aux enfants dont les parents ne peuvent pas les aider. J'aimerais bien savoir ce qu'en pense notre cher ministre ! Je dirai que tout dépend de la notion : ici, je me suis posée la question pas pour cette semaine mais pour plus tard si je ne ferai pas par exemple une vidéo avec le geste de graphie pour une majuscule par exemple. Je me pose aussi la question pour les graphies de sons déjà vus : ein, ain (in déjà vu) …..
Coquelicotdeschamps Posté(e) 14 mars 2020 Posté(e) 14 mars 2020 il y a 4 minutes, mamiebrossard a dit : Non, tu peux d'ors et déjà attribuer des leçons D accord merci! Ma fille a besoin de mon ordi , j essaie tout à l heure!
amarine Posté(e) 14 mars 2020 Posté(e) 14 mars 2020 Pour Lalilo, j'ai reçu un mail de la plateforme qui donne la possibilité de créer un code unique par enfant, à transmettre aux parents, pour une utilisation à la maison. Je verrai ça lundi, quand on aura fixé l'organisation de cette continuité avec les collègues. Donc pour la lecture (et ce qui va avec), ce sera un peu de lalilo tous les jours. Pour l'écriture, j'ai réussi à préparer les 4 jours de la semaine prochaine dans leur cahier (donc une page par jour). Après, ce sera à voir, probablement de la transcription script/cursive en mode devinette, avec illustration de la réponse. Pour les maths, j'ai donné tous les minis-fichiers de MHM qui ne sont pas terminés à faire, ainsi que celui des problèmes (un par jour d'école). Je rajouterai peut-être un petit exercice à faire, comme ils le font tous les matins. Pour le reste... la réflexion se fera la semaine prochaine
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