Bonjour, je viens d'être nommée dans une nouvelle école en GS. Je souhaiterais savoir quels manuels vous utilisez.

vers la phono ou phono

vers l'écriture

vers les maths ou cap maths ou MHM

Je suis soucieuse de bien choisir mes méthodes c'est pourquoi je sollicite vos avis. J'aurais un effectif de 13 élèves.

Auriez-vous des exemples d'emploi à me soumettre ?

Merci par avance.

 

Oui je suis dans le cadre des dédoublements des GS donc j'aurai 13 élèves en tout ! je sais, j'ai de la chance !

j'avais vers les maths pour les MS et il ne me convenait pas vraiment. les activités sont survolées. je trouve ! 

Avec mes grands j'utilise :

Tu es dans quelle académie ? 

Pas de dédoublement des GS chez nous... Pas assez de postes...

Vous serez en co-intervention ? ou tu as une salle de classe pour toi et tes 13 GS uniquement ?

En maths, je n'utilise presque plus vers les maths, mais maths à grands pas chez retz ( que j'ai aussi pour mes ps ms ) + Dominique valentin Découvrir les maths chez Hatier. J'ai commandé le mhm GS je pense faire un mix et lâcher complètement vers les maths .

En écriture et phono la méthode de Danièle Dumont , les alphas et quelques jeux de vers la phono .

 

Mais j'adapte surtout beaucoup en fonction de ma progression et de mes projets de classe .

Bonjour

j'aurai moi aussi des GS dédoublées je ne sais pas encore mon effectif exact mais un maintien avec AVS.

Quand j'avais des mS/GS, j'utilisais vers la phono et vers les maths.J'aime bien les alphas.

Je vois mes collègues cette semaine je vais voir avec eux ce qu'ils utilisent car il faudra me semble t-il travailler pas mal ensemble et voir peut-être avec le CP pour la phono.

Si tu veux Marina 27 on peut se donner nos idées, moi c'est surtout pour l'emploi du temps que j'ai un peu de mal, et je commence à penser à l'organisation. Nous aurons 1 atsem pour les 3 classes.

Moi je vais avoir MS GS (4 MS dont deux qui ont validés les acquis de MS en fin de PS.. et 18GS). 
Je pense utiliser un mix entre vers la phono, les alphas, et j'ai vu qu'ils sortaient un Cléo GS, j'ai hâte de l'étudier car j'aimais beaucoup pour les plus grands. 

En maths, j'ai vu qu'ils sortaient MHM GS, mais ça me fait un peu peur (sortie fin aout, donc peu d'anticipation). 

Avez vous un thème sur l'année? J'aimerai tourner autour d'un thème pour l'étude d'album, le vocabulaire, ... mais rien ne m'a tapé dans l'oeil pour le moment... 

j'ai vu mes collègues à priori ils utilisent la cigale en phono, car en CP aussi,mais nous utiliserions vers la phono au début.

Priorité à organiser et aménager la classe car je récupère un bout de salle de motricité sans rien et vraiment peu d'espace....

Je réfléchis à un coin regroupement assis sans banc, tapis ou galette..

avez vous déjà pratiqué?

Vous faites vos étiquettes présence avec quelle écriture en début d'année? capitale/script ou les 3 écritures directement?

Autre question, j'aurai très peu d'espace car salle provisoire, quels meubles me conseillez vous?

 Je vous rejoins. C'est une première pour moi ce niveau pur à temps plein ! Je repasserai avec toutes mes questions...

Il y a 21 heures, zozito a dit :

j'ai vu mes collègues à priori ils utilisent la cigale en phono, car en CP aussi,mais nous utiliserions vers la phono au début.

Priorité à organiser et aménager la classe car je récupère un bout de salle de motricité sans rien et vraiment peu d'espace....

Je réfléchis à un coin regroupement assis sans banc, tapis ou galette..

avez vous déjà pratiqué?

Jamais testé. J'aime bien qu'ils soient assis confortablement pour écouter des histoires ou pour travailler. Je me sers des regroupements en phono et en math où je travaille beaucoup avec l'ardoise . Mais j'y ai pensé parce que je vais emménager dans une classe toute petite.