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MS 2020/2021


Auxanne

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il y a 19 minutes, Coco1766 a dit :

Des découpages bien sympas...

Tu as des GS ?

Non des MS ; j'utilise ces fiches à partir du mois de janvier, elles permettent de travailler le découpage et le repérage dans l'espace. Je mets le modèle au tableau, à eux de faire le transfert sur leur feuille blanche.
Je les ai faites avec les GS l'an dernier, ce travail n'avait pas été fait en MS.

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Il y a 6 heures, Balanina05 a dit :

Ouiiiii c’est ça :yahoo:. Je trouve ce fichier top.

Merci beaucoup :wub:.

 

Merci pour ton commentaire 😊 

Je n'ai pas pu l'exploiter à fond cette année. Je suis en train d'en faire un nouveau , plus progressif et avec un rendu plus attrayant pour les premiers découpages. 

 

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il y a 57 minutes, lyzou60 a dit :

Merci pour ton commentaire 😊 

Je n'ai pas pu l'exploiter à fond cette année. Je suis en train d'en faire un nouveau , plus progressif et avec un rendu plus attrayant pour les premiers découpages. 

 

De rien. C'est sincère.

Je n'ai pas pu l'exploiter jusqu'au bout non plus. 

Mes élèves ont adoré et moi aussi.

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Il y a 11 heures, Balanina05 a dit :

De rien. C'est sincère.

Je n'ai pas pu l'exploiter jusqu'au bout non plus. 

Mes élèves ont adoré et moi aussi.

Tu l'a utilisé  avec des ms ou des gs ? Certains de mes ms ont eu des difficultés c'est pourquoi j'en refais un nouveau qui j'espère sera plus progressif. Je vais reprendre quand même certains découpages de ce premier fichier ! 

Mes élèves appréciait surtout la phase " je rajoute un décor " 🙂

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Il y a 15 heures, lyzou60 a dit :

Merci pour ton commentaire 😊 

Je n'ai pas pu l'exploiter à fond cette année. Je suis en train d'en faire un nouveau , plus progressif et avec un rendu plus attrayant pour les premiers découpages. 

 

Lyzou tu pourras nous montrer ?

Qu est ce que tu entends par "un rendu plus attrayant ?"

Idem ici les ms adorent ajouter un décor.

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Il y a 15 heures, lyzou60 a dit :

Merci pour ton commentaire 😊 

Je n'ai pas pu l'exploiter à fond cette année. Je suis en train d'en faire un nouveau , plus progressif et avec un rendu plus attrayant pour les premiers découpages. 

 

Je suis en train de revoir le mien aussi :)

Pour rajouter également des choses plus attrayantes, et je pense donc ajouter un défi découpage à chaque fin de période en fonction de ce qu'on aura fait avant.

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il y a une heure, Coco1766 a dit :

Lyzou tu pourras nous montrer ?

Qu est ce que tu entends par "un rendu plus attrayant ?"

Idem ici les ms adorent ajouter un décor.

Et bien par exemple le 1er découpage ( auparavant on découpera de le pâte à modeler) sera decouper des bandes de papier en un coup de ciseau. Les morceaux obtenus (petits rectangles) seront collés sur une maison pour faire les briques. Et ensuite on colorie la porte, le toit et on rajoute le soleil ou autres. 

Les 5/6 premiers découpages sont consacrés  aux lignes droites en un coup puis en plusieurs coups de ciseaux. Les bandes serviront à faire les briques d'une maison, la pluie qui tombent, les barreaux d'une échelle, la crinière du lion, les rayons du soeil ...etc. 

Je vous montrerai quand j'aurai préparé  un peu plus de fiches. 🙂

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Il y a 5 heures, lyzou60 a dit :

Tu l'a utilisé  avec des ms ou des gs ? Certains de mes ms ont eu des difficultés c'est pourquoi j'en refais un nouveau qui j'espère sera plus progressif. Je vais reprendre quand même certains découpages de ce premier fichier ! 

Mes élèves appréciait surtout la phase " je rajoute un décor " 🙂

Bonjour Lyzou60.

J’utilisais ton fichier avec des MS qui étaient pour la grande majorité très dégourdis donc s'était parfait.

Cette année, ça risque d’être plus compliqué. Je verrai bien.

Avant de découper, je demandais à mes élèves de faire du graphisme dans les cases, les formes à découper. Ils réinvestissaient les séances de graphisme. Puis ils découpaient et collaient sur une feuille de couleur. Ils pouvaient terminer en mettant un décor.

C’était une séance bien complète. Pendant ce temps, je pouvais m’occuper de l’autre groupe afin de faire de la phonologie en toute tranquillité.

 

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  • 2 weeks later...

Merci pour vos idées découpage. Je vais m'en inspirer. 

Vous avez choisi vos étiquettes porte manteaux? cahiers? etc ..

 J' hésite..

peut-être pour les porte manteaux :Etiquettes porte-manteaux empreintes http://validees.eklablog.com/etiquettes-porte-manteaux-empreintes-a118668444ou cahier de liaison : image.png.a56c273003e69148e9eba611f82e1e0e.png J'aurai aussi quelques PS alors je me dis qu'ils peuvent faire un truc un peu similaire

L'année dernière j'avais fait ça pour les porte manteaux image.png.ea532245eafdd013fda4560e027e48e0.png bandes déja découpées c'était bien pour travailler verticalité / collage propre par contre rendu était moyen.  J'avais fait ça aussi sur une idée de Wendy (merci) pour décorer la classe et travailler la verticalité c'était chouette!

 

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Il y a 5 heures, gwenadroop a dit :

Merci pour vos idées découpage. Je vais m'en inspirer. 

Vous avez choisi vos étiquettes porte manteaux? cahiers? etc ..

 J' hésite..

peut-être pour les porte manteaux :Etiquettes porte-manteaux empreintes http://validees.eklablog.com/etiquettes-porte-manteaux-empreintes-a118668444ou cahier de liaison : image.png.a56c273003e69148e9eba611f82e1e0e.png J'aurai aussi quelques PS alors je me dis qu'ils peuvent faire un truc un peu similaire

L'année dernière j'avais fait ça pour les porte manteaux image.png.ea532245eafdd013fda4560e027e48e0.png bandes déja découpées c'était bien pour travailler verticalité / collage propre par contre rendu était moyen.  J'avais fait ça aussi sur une idée de Wendy (merci) pour décorer la classe et travailler la verticalité c'était chouette!

 

Je pense faire ce style là en étiquette de porte manteau et ligne verticales + initiale avec lettre tampon en peinture pour le cahier de vie... On verra car la rentrée s'annonce difficile avec une déscolarisation de septembre à juin dernier... ils ne sont pas encore allés beaucoup à l'école!

étiquette PM.jpg

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plein d'idées pour les porte manteaux ici :)

Cette année nous commencerons avec une étiquette avec un livre qui s'ouvre avec des personnages de contes différents en lien avec notre thème .

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Merci que du bonheur! c'est effectivement ce que j'ai pensé pour le porte manteau ce matin.

Une année j'avais fait ça pour décorer la classe avec l'initiale de leur prénom (idée venue de Pike je crois) à la manière d'un artiste image.png.f98b5aa291cc20837dd988e0cc805898.png

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Je vous conseille la lecture de "Bien écrire et aimer écrire" de Laurence Pierson: de précieux conseils sont proposés!:thumbsup:

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