kuz_k Posté(e) 19 juin 2007 Posté(e) 19 juin 2007 Je viens de finir l'OP et la LJ le sujet était : La notation et l'évaluation par contre je ne me rappelle plus des questions (mais tournées vers mon avis sur le sujet, il y a vait aussi quels sont les devoirs d'un prof...) Sinon en LJ questions en rapport avec mon oeuvre ou avec l'enseignement de la LJ à l'école primaire, citer des oeuvres de maternelle... Cycle 2-> doit-on continuer à lire aux élèves, et en cycle 3? Je ne me rappelle plus du reste ! Enfin soulagée d'être passée et m... à tous ceux qui ne le sont pas encore !
sikiria Posté(e) 20 juin 2007 Posté(e) 20 juin 2007 Bonjour, hier j'ai passé l'OP et les arts visuels. Le dossier portait sur la laïcité en France. Un sujet a élevé les notes ou à les aplatir. Les questions portaient sur la neutralité de l'enseignant, la manière d'aborder les faits religieux à l'école, puis comment aborder la politique à l'école. Parfois j'avais du mal à saisir le sens de leur question mais dans l'ensemble ça s'est plutôt bien passé. J'espère suffisamment bien pour m'assurer une place sur la liste principale ou liste complémentaire (il semble que beaucoup de candidat sur LC vont être appelés dés la rentrée 2007) Pour les Arts visuels, le jury avait l'air intéressé par ma proposition didactique (film d'animation). Il ne me reste plus que l'anglais et aprés, finito
mélaz Posté(e) 20 juin 2007 Posté(e) 20 juin 2007 Bonjour,hier j'ai passé l'OP et les arts visuels. Le dossier portait sur la laïcité en France. Un sujet a élevé les notes ou à les aplatir. Les questions portaient sur la neutralité de l'enseignant, la manière d'aborder les faits religieux à l'école, puis comment aborder la politique à l'école. Parfois j'avais du mal à saisir le sens de leur question mais dans l'ensemble ça s'est plutôt bien passé. J'espère suffisamment bien pour m'assurer une place sur la liste principale ou liste complémentaire (il semble que beaucoup de candidat sur LC vont être appelés dés la rentrée 2007) Pour les Arts visuels, le jury avait l'air intéressé par ma proposition didactique (film d'animation). Il ne me reste plus que l'anglais et aprés, finito Merci pour ton témoignage, tu es dans quelle académie car ce sujet me plairait bien.
monika Posté(e) 20 juin 2007 Posté(e) 20 juin 2007 j'ai passé l'oral prépro et la littérature de jeunesse ce matin :P sujet : 4 textes portant sur le thème "langage et famille" jury sympa qui m'a mis à l'aise questions : comment vous positionnez vous face au déterminisme? quelles sont les outils de l'enseignant pour repérer les difficultés ? comment faire si un parent refuse de vous voir pour parler des difficultés de son enfant? <_< les parents ne sont ils pas de plus en plus démissionnaires? mettent-ils de la pression sur leurs enfants ? en littérature de jeunesse, j'ai présenté le journal d'un chat assassin d'Anne Fine questions : quelle entrée pour présenter l'oeuvre? quelles activités? en étude de la langue ? le ton humoristique doit il faire l'objet d'une étude? :o lecture plaisir? poésie: à partir de quel âge, pourquoi? :o bref, pas trop mal dans l'ensemble...et le vrai bonheur de se dire: il ne reste que l'anglais et après , vacances !!! bon courage à toutes j'ai aussi un livre humoristique alors j'aimerais savoir ce que tu as répondu à la question le ton humoristique doit il faire l'objet d'une étude? merci d'avance je passe bientôt
aurelb Posté(e) 20 juin 2007 Posté(e) 20 juin 2007 Question un peu bête mais le jury se compose de combien de personnes et qui sont-ils ? PE ? PIUFM ?... je pense que ça dépend de l'académie. pour moi, ça a été trois messieurs, tous les trois IEN... pour moi ils étaient 4 un IEN un spécialiste maitrise de la langue un Conseiller pédagogique et un enseignant du secondaire
aurelb Posté(e) 20 juin 2007 Posté(e) 20 juin 2007 j'ai passé l'oral prépro et la littérature de jeunesse ce matin :P sujet : 4 textes portant sur le thème "langage et famille" jury sympa qui m'a mis à l'aise questions : comment vous positionnez vous face au déterminisme? quelles sont les outils de l'enseignant pour repérer les difficultés ? comment faire si un parent refuse de vous voir pour parler des difficultés de son enfant? <_< les parents ne sont ils pas de plus en plus démissionnaires? mettent-ils de la pression sur leurs enfants ? en littérature de jeunesse, j'ai présenté le journal d'un chat assassin d'Anne Fine questions : quelle entrée pour présenter l'oeuvre? quelles activités? en étude de la langue ? le ton humoristique doit il faire l'objet d'une étude? :o lecture plaisir? poésie: à partir de quel âge, pourquoi? :o bref, pas trop mal dans l'ensemble...et le vrai bonheur de se dire: il ne reste que l'anglais et après , vacances !!! bon courage à toutes
matlou Posté(e) 20 juin 2007 Posté(e) 20 juin 2007 Salut tout le monde! J'ai passé l'oral hier et je suis tombé sur... L'Enseignement de l'Histoire!! Ce qui est plus surprenant encore c'est que c'est la 2ème année que je le passe et l'an dernier j'avais le même sujet (2 documents sur 3 étaient même identiques!). Du coup j'ai pu m'en tirer assez bien (je m'était bien renseigné sur le sujet). Pour la suite, ça a été "casse gueule" car ils ont pas aimé le livre "grand-père", trop violent et sadique selon eux!
nunusse Posté(e) 20 juin 2007 Posté(e) 20 juin 2007 coucou juste une petite question tu as passer ton entretient dans quelle academie?
Aquacrea Posté(e) 20 juin 2007 Posté(e) 20 juin 2007 Je viens de passer... Le jury m'a dit que j'étais vite sortie du texte.. Ca veut dire quoi à votre avis? que je suis à coté ? ça m'angoisse franchement, même s'il ne m'ont pas descendu, enfin, je n'ai aps eu cette impression...je ne sais que penser.. Vous interprétez ça comment ?
mimicot5 Posté(e) 20 juin 2007 Posté(e) 20 juin 2007 Bonjour à tous, J'ai découvert ce forum il n'y a pas longtemps... Donc je poste mon témoignage sur l'OP également. Ce matin, académie de Caen, le sujet était : "principes de formation et citoyen"... 3 textes, pas très difficiles au niveau de la compréhension (ça mêlait le thème de l'apprentissage, la problématique éduquer/instruire et les valeurs de l'école). Textes de Freinet, Reboul + extrait IO. Par contre jury assez destabilisant ! Hier aprem toujours à Caen : violence et citoyenneté Voilà plein de courage à tous ceux qui doivent encore passer !
matitine Posté(e) 20 juin 2007 Posté(e) 20 juin 2007 Bonjour, à saint brieuc cet aprem c'était le thème des règles de vie. Quand aux questions, c'était trés axé sur ce que j'avais dit. Pas facile facile ...
biochimiek Posté(e) 20 juin 2007 Posté(e) 20 juin 2007 IEN: il y a aussi une évaluation en CM1 qui sera mise en place, ensuite l'évaluation de CE2 sera supprimée ainsi que celle de 6èmeAh! Bon! L'évaluation CE2 va être supprimée et remplacée par l'évaluation CE1..oui, mais celle de CM1,je n'en ai pas entendu parler! Et vous? oui, c'est une erreur : les évaluations nationales, c'est CE1 et CM2. Là dessus, au moins, on est surs, c'est dans tous les textes qui sortent ces derniers mois. Ce qu'on ne sait pas trop, c'est si elles auront lieu en début ou en fin d'année désormais. Sans doute en fin d'année, car "fin de pillier de socle" Dans la circulaire de rentrée 2007, ils parlent d'évaluations diagnostiques aussi auront-elles probablement lieu en début d'année. D'ailleurs cela semble logique car si cette évaluation est proposée un an avant c'est pour pouvoir tenter de remédier en dernière année du cycle aux problèmes qui se posent aux élèves (PPRE)... mais cela sera-t-il efficace, ça reste à prouver.
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