Plume Posté(e) 9 septembre 2008 Posté(e) 9 septembre 2008 Les autres fichiers sont trop gros même zippés, on verra demain avec le site de jesaisplusqui
Clay86 Posté(e) 10 septembre 2008 Posté(e) 10 septembre 2008 pour les GS Bonjour tout le monde, je travaille aussi avec Léon, j'ai fait coller le titre en majuscules d'imprimerie en script et en cursive, et une fiche d'écriture en remplaçant léon par son prénom _cole_de_l_on_titre.rar _criture.rar
anae Posté(e) 11 septembre 2008 Posté(e) 11 septembre 2008 Même chose en lecture pour les GS c'est tout juste le doc que je m'apprêtais à faire ce soir ... merci !
sony06 Posté(e) 14 septembre 2008 Posté(e) 14 septembre 2008 Même chose en lecture pour les GS c'est tout juste le doc que je m'apprêtais à faire ce soir ... merci ! un petit mot pour remercier toutes lees personnes qui partagent leurs idées et leur travail. Je suis en train de préparer l'exploitation de cet album avec ma classe de M S GS et ça m'aide vraiment !!
Eidostock Posté(e) 14 septembre 2008 Posté(e) 14 septembre 2008 Je remercie moi aussi toutes les personnes qui ont partagé ici leur travail et ont apporté d'excellentes pistes de travail! C'est formidable! A ceux et celles qui ont le guide 7 projets, de Belin je crois, où est proposé l'école de Léon. Est-ce vraiment intéressant? Cela vaut-il la peinde de l'acheter? Merci
annelylou Posté(e) 17 septembre 2008 Posté(e) 17 septembre 2008 Avec mes eleves nous recreons aussi l'album de léon, merci pour votre travail. Une petite idée en plus: j'ai crée le trombinoscope de la classe (avec ce logiciel gratuit: http://www.mike-soft.fr/Softs/Trombino/Log...%20trombino.htm ) et les enfants vont devoir remettre les etiquettes prenoms dessous (on l'a deja fait en manipulation et là on va s'en servir pour réaliser l'album)
sogil Posté(e) 20 septembre 2008 Posté(e) 20 septembre 2008 qu'as tu fait comme jeu de manipulation ? je fais également le livre mais je pensais ne pas y mettre le trombi mais plutot dans le cahier de vie. C'est une bonne idée de le mettre. As tu fait un jeu de domino ?
annelylou Posté(e) 21 septembre 2008 Posté(e) 21 septembre 2008 Et bien en fait je colle le trombi dans le cahier de vie. On realise un album avec chaque enfant mais en fait je met tout dans le cahier de vie. Par exemple la première page c'est "l'école de"....avec le prenom de l'enfant et la couverture du livre (reconstitué par l'enfant), ensuite page d'apres on mettra le trombi avec à côté les copains preferes et les copains du groupe.... SUr la page suivante on va aller interwiever les adultes de l'école pour savoir ce qu'ils y font et on tapera les reponses à l'ordi. Comme manip: j'ai plastifié la photo de chaque groupe d'élèves, et dans son groupe chaque enfant devait remettre les etiquettes prenom à coté. Et puis quand ils y arrivaient bien pour leur groupe ils faisaient un autre groupe. Pour etayer il y avait la fiche modele avec les prenoms deja mis. Sinon il y a aussi l'appel tous les mains fait par 2 elèves. Et la distribution des cahiers le soir. Et j'ai aussi utilisé les lettres celda (avec les grilles) pour reconstituer les prenoms des copains.
Vanou96 Posté(e) 21 septembre 2008 Posté(e) 21 septembre 2008 Et bien en fait je colle le trombi dans le cahier de vie. On realise un album avec chaque enfant mais en fait je met tout dans le cahier de vie. Par exemple la première page c'est "l'école de"....avec le prenom de l'enfant et la couverture du livre (reconstitué par l'enfant), ensuite page d'apres on mettra le trombi avec à côté les copains preferes et les copains du groupe.... SUr la page suivante on va aller interwiever les adultes de l'école pour savoir ce qu'ils y font et on tapera les reponses à l'ordi.Comme manip: j'ai plastifié la photo de chaque groupe d'élèves, et dans son groupe chaque enfant devait remettre les etiquettes prenom à coté. Et puis quand ils y arrivaient bien pour leur groupe ils faisaient un autre groupe. Pour etayer il y avait la fiche modele avec les prenoms deja mis. Sinon il y a aussi l'appel tous les mains fait par 2 elèves. Et la distribution des cahiers le soir. Et j'ai aussi utilisé les lettres celda (avec les grilles) pour reconstituer les prenoms des copains. Tout comme toi, tout va dans le cahier de vie. L'école de ....., Notre rentrée, les enfants de la classe ( ayant des MS, ils ont collé les photos des enfants selon leur sexe), les adultes de l'école, les règles de vie de la classe, les locaux, l'emploi du temps de la journée. Je suis bien contente d'avoir pris cet album car d'une part les élèves adorent et en plus cela permet de présenter notre vie en classe aux parents.
anae Posté(e) 21 septembre 2008 Posté(e) 21 septembre 2008 Voilà ma nouvelle fiche... reconstituer_titre_3__critures.rar je fais un livret par élève avec la couverture, une page de présentation où ils vont dessiner l'école, deux pages trombi de la classe ou il faut retrouver les prénoms des copains et les classer par groupes (il y a les affiches dispo dans la classe), une page trombi des adultes, une règles de vie et si j'ai le temps une emploi du temps. Ca prend un temps fou je m'en rends compte, mais bon maintenant que c'est lancé ...
sogil Posté(e) 21 septembre 2008 Posté(e) 21 septembre 2008 Je voulais aborder le plan de la classe, c'est clair que ca prend du temps, je pense pas pouvoir le faire , ca serait trop long.. mais ton idée de dessiner c'est pas mal non plus
Clay86 Posté(e) 24 septembre 2008 Posté(e) 24 septembre 2008 Je voulais aborder le plan de la classe, c'est clair que ca prend du temps, je pense pas pouvoir le faire , ca serait trop long.. mais ton idée de dessiner c'est pas mal non plus bonour mon j'ai fait à chacun sa couverture avec l'école de ... et la photo à la place de la tête de léon, ensuite je vais mettre un feuille avec les photos des copains, puis les adultes de l'école et leur rôle, puis 2 ou 3 activité faites sur léon (puzzle de la couverture retrouver "léon" dans différentes graphie" les tire en majuscules, en script et en cursive, puis une page plus perso à chaque enfant; je m'appelle, je suis une fille ou un garçon, je suis en grande section, j'aime .. avec un dessin voilà
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