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  1. Bonjour à tous ! Je poste ce nouveau sujet : je viens du 40 et je suis mutée en Martinique pour la rentrée de Septembre 2013 ! Je suis dons à la recherche d'autres PE qui sont dans la même situation que moi ; ou des PE qui ont déjà vécu cette expérience l'an passé ou les années précédentes !! Ce sujet a pour but d'échanger nos questionnements, nos trouvailles, nos doutes ... Mouvement : Quelles dates ? Quelles villes ou quelles écoles demandées ? Aides : Quelles aides possibles ? Quelles conditions ? Déménagement : Comment s'organiser ? Que ramener là-bas? Transport aérien ou par maritime? Se regrouper à plusieurs pour prendre un conteneur ? A très vite j'espère pour échanger !
  2. je ne vois aucun inscrit sur les LC de l'académie. pourtant sur d'autres sujets des personnes de Créteil disent qu'elles sont sur LC ? LC diffusée plus tard, si oui connaissez vous la date ? il n'y a que 228 candidats sur la liste principale, alors qu'il devait y avoir 256 postes offerts ? merci de vos réponses et /ou commentaires
  3. Juune22

    IUFM Mende PE1 rentrée 2013

    Bonjour à tous. Je suis nouvelle sur ce site et je voulais avoir des informations concernant l'IUFM de Mende dans l'académie de Montpellier. J'hésite entre Montpellier et Mende et je voulais avoir plus de précisions concernant le site mendois (ambiance, enseignants, internat, activités hors de l'IUFM, logements sur Mende). Si certains de vous vont à Mende l'an prochain et qu'ils ont des informations à partager, ou que vous sortez de l'IUFM de Mende, je vous écoute. Merci à vous tous
  4. Bonjour à toutes et à tous ! Ayant passé ma première épreuve orale hier matin sur l'académie de Montpellier (Maths & Arts visuels), je trouvais intéressant que toutes celles et ceux ayant passé l'oral de maths/EPS/AV cette semaine sur cette académie témoignent des sujets qu'ils ont eus. Pour ma part, j'étais dans le groupe de hier matin 17 mai, entre 7h30 et 11h30. Sujet de maths: Domaine: Découverte du monde - Approcher les quantités et les nombres. Comparer des quantités, résoudre des problèmes portant sur les quantités. Dénombrer une quantité en utilisant la suite orale des nombres connus. Associer le nom des nombres connus avec leur écriture chiffrée. Niveau: Cycle 1, Grande section de maternelle. Et en arts visuels: production personnelle pour l'exposé + en entretien, analyse d'un tableau peint en 1912 du peintre futuriste Giacomo Balla, Fillette courant sur un balcon. À vous de témoigner !
  5. Bonjour bonjour, je suis admissible et prépare les oraux de mai prochain. Je suis à la recherche de personnes motivées pour se constituer un petit groupe de travail sur Nantes, l'idée étant de se faire régulièrement des "oraux blancs" entre nous. Pour info je suis titulaire d'un master en droit et je suis actuellement le master métiers de l'éducation à Nantes, histoire d'être déjà un peu dans le bain en attendant les oraux... J'espère que ce message ne tombera pas dans le vide... A bientôt peut-être et bonnes révisions dans tous les cas! Marie
  6. Bonjour, je recherche une ou des personnes avec qui m'entraîner pour les écrits de juin 2013. Ce serait pour s'entraîner sur des annales. Nous pouvons nous retrouver soit en région parisienne (si vous êtes du coin) soit sur le net (si vous ne l'êtes pas). Je désire créer un groupe car étant candidat libre, travailler seul n'est pas ce qu'il y a de mieux pour garder la motivation. J'ai déjà préparé les écrits de l'année dernière de cette façon et cela s'est bien passé. N'hésitez pas à me poser des questions. Bonne chance à tous !
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