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  1. Bonsoir à tous, je suis une jeune PES de 23 ans. Cette année j'ai deux double niveaux dans 2 écoles différentes. Autant dire que je n'aime pas du tout le concept mais bon je n'ai pas trop le choix. Dans la première école je me sens bien, j'ai des grands et mes collègues sont supers, mais dans l autre école j'ai vraiment beaucoup d angoisse, je m en rends malade. De plus, j'ai un gros soucis d organisation, je suis de base une personne qui ne stresse pas trop et reporte souvent les tâches encombrantes mais là, impossible de réagir comme ça et de garder cette astuce, du coup je connais actuellem
  2. Bonjour à tous, Je suis étudiante en Licence 3 Sciences de l'éducation. Dans le cadre de mes études, on nous demande de faire comme un mini-mémoire sur le thème que l'on veut, pour ma part j'ai choisi le thème suivant : Pourquoi l'évaluation est-elle une source de stress chez les élèves. Pour cela, je dois obtenir des réponses à mes interrogations, je vous joins ainsi mon guide d'entretien semi directif sur ce thème dont les questions vont crescendo. J'espère obtenir de nombreuses réponses Merci beaucoup Aurélie entretien semi directif évaluation.docx
  3. Madame, Mademoiselle, Monsieur, Je me présente, je suis Mlle Grouselle Amélie, actuellement étudiante en 1ère année de Master de Psychologie de la Santé à l'université Paris Descartes. Dans le cadre de mon Travail d'Etudes et de Recherche (TER), je m'intéresse au vécu des enseignants accueillant dans leur classe un ou plusieurs enfants présentant un Trouble du Spectre Autistique (TSA), accompagné d'un AVS ou non et quelque soit la sévérité du trouble. Je réalise cette étude sous la direction d'Emilie Cappe et d'Emilie Boujut, maîtres de conférence au sein du Laboratoire de Psychopathologie
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