Les années précédente, le qu'apprend-on, c'était le BO, à la virgule près.

Logique, non ?

Oui mais, avec notre "omnimédiatique" ministre, tout peut changer : un programme pour les enseignants, un discours sur le programme pour les parents (le plus important à ses yeux étant, de mon point de vue, de faire passer certaines idées dans l'opinion publique, que ces idées correspondent à la réalité ou pas ... mais, je crois que je m'égare ... ).

En même temps, l'idée qu'il y ait des documents réservés aux enseignants ça ne me paraissait pas illogique non plus. Que les parents n'entendent pas parler de "phonèmes" ou de principes de Gelman ne me parait pas choquant, alors que pour les PE, avoir des documents qui permettent de comprendre dans quel esprit les programmes ont été écrits, comment on peut els suivre, donner des conseils d'activités de remédiation et tutti quanti, ça ne me paraissait pas inutile.

Des docs d'application ou d'accompagnement, quoi

En même temps, l'idée qu'il y ait des documents réservés aux enseignants ça ne me paraissait pas illogique non plus. Que les parents n'entendent pas parler de "phonèmes" ou de principes de Gelman ne me parait pas choquant, alors que pour les PE, avoir des documents qui permettent de comprendre dans quel esprit les programmes ont été écrits, comment on peut els suivre, donner des conseils d'activités de remédiation et tutti quanti, ça ne me paraissait pas inutile.

Des docs d'application ou d'accompagnement, quoi

Je suis bien d'accord avec toi mais il ne semble pas que la réalisation de documents d'application et/ou d'accompagnement des programmes 2008 soient une préoccupation du ministre (en gros, les programmes se suffiraient à eux-mêmes et, pour le reste, comme toujours : "Débrouillez-vous !" ...)

En même temps, l'idée qu'il y ait des documents réservés aux enseignants ça ne me paraissait pas illogique non plus. Que les parents n'entendent pas parler de "phonèmes" ou de principes de Gelman ne me parait pas choquant, alors que pour les PE, avoir des documents qui permettent de comprendre dans quel esprit les programmes ont été écrits, comment on peut els suivre, donner des conseils d'activités de remédiation et tutti quanti, ça ne me paraissait pas inutile.

Des docs d'application ou d'accompagnement, quoi

Je suis bien d'accord avec toi mais il ne semble pas que la réalisation de documents d'application et/ou d'accompagnement des programmes 2008 soient une préoccupation du ministre (en gros, les programmes se suffiraient à eux-mêmes et, pour le reste, comme toujours : "Débrouillez-vous !" ...)

oui, j'ai vu ça aussi

Bonjour,

est-ce que quelqu'un a acheté les nouveaux programmes ? sont-ils plus complets que le BO du 19 juin ? Ou est-ce la même chose ?

MERCI

Bonjour,

est-ce que quelqu'un a acheté les nouveaux programmes ? sont-ils plus complets que le BO du 19 juin ? Ou est-ce la même chose ?

MERCI

est-ce que quelqu'un a acheté les nouveaux programmes ? sont-ils plus complets que le BO du 19 juin ? Ou est-ce la même chose ?

??????

Les nouveaux programmes sont ceux qui sont parus dans le BO du 19 juin ...

C'est juste "l'emballage" qui est différent !

Bonjour,

est-ce que quelqu'un a acheté les nouveaux programmes ? sont-ils plus complets que le BO du 19 juin ? Ou est-ce la même chose ?

MERCI

oui, j'ai vérifié et ils sont absolument identiques. C'est juste que dans les nouveaux programmes, il y a plus de couleurs et on a sauté des lignes mais sinon tout pareil .

Bonjour,

est-ce que quelqu'un a acheté les nouveaux programmes ? sont-ils plus complets que le BO du 19 juin ? Ou est-ce la même chose ?

MERCI

oui, j'ai vérifié et ils sont absolument identiques. C'est juste que dans les nouveaux programmes, il y a plus de couleurs et on a sauté des lignes mais sinon tout pareil .

Mais enfin, ce ne sont pas des NOUVEAUX PROGRAMMES !

C'est juste l'édition grand public des programmes. Les "Qu'apprend-on" ca a toujours été l'impression du BO, rien de plus !

merci

Pour ceux qui voudraient les avoir sous forme de tableau, par niveau, allez voir Ici

Pour ceux qui voudraient les avoir sous forme de tableau, par niveau, allez voir Ici

Bonne continuation...