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Posté(e)

Sog27, Moi je me fais un doc par période reprenant chaque domaine et compétences travaillées/activités mises en place... mais bon c'est juste un récapitulatif qui peut être amélioré!

progression P1 pdf.pdf

Posté(e)

Merci pour ton doc Zigou, j'ai aussi ce genre d'outil au début de chaque période ou projet.

Mais en fait, je cherche quelque chose pour m'aider à avoir une vision globale de toutes les matières pour toute une période, séance par séance.

Non, non... je ne suis pas exigeante du tout... :whistling:

Posté(e)

Tu peux le faire sous forme de tableau, avec à droite les domaines, en colonne semaine par semaine et mettre ensuite le nom de tes sequences+seance dans le tableau.

Posté(e)

Merci ! Ca paraît tellement évident maintenant que tu l'as écrit que j'ai honte d'avoir posé la question ! :ph34r:

Je vais essayer de me bricoler cela tout de suite !

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

Merci pour vos exemples! Moi, pour l'instant, ça me prend un temps dingue!!

(PES MS)

Posté(e)

Pareil que toi JuLamb, je suis PES et ce cahier journal me prends des heures de travail (3h par soir environ) surtout qu'avec la rentrée on ne suit pas forcément l'emploi du temps donc le cahier est encore plus dur à remplir. Et pour en rajouter une couche, je ne trouve pas la forme qui me convienne. J'en ai déjà tenté 3 en 2 semaine !!!

Mais je ne désespère pas.

Posté(e)

Merci pour vos exemples! Moi, pour l'instant, ça me prend un temps dingue!!

(PES MS)

+1 !

malgré toutes les idées trouvées sur ce forum !!!

Je suis hyper exigeante : j'aimerais sur la semaine pouvoir mettre tous les ateliers mais en détaillant pour chaque moment de la journée les objectifs et compétences !

J'ai essayé de faire un plan de groupement de ateliers, en me disant que j'allègerais mon CJ... mais alors quel travail... finalement, cela m'a pris encore plus de temps !!!

Ma base de travail :

- tableau aménagement des ateliers :

aménagement semaine.docx

- emploi du temps : car les ateliers sont programmés de sorte à favoriser un temps de langage quotidien pour chaque groupe... donc les ateliers tournent sur 1 ou 2 jours

Emploi du temps 2012 2013.docx

- CJ hyper détaillé au niveau des compétences et objectifs... sinon ça ne va pas !!!

CJ sem 3 P1 vend 21 septembre.doc

Je suis toujours à la recherche de conseils... pour rendre la programmation semaine plus rapide et surtout la rédaction du cahier journal !

Merci !

Posté(e)

Voilà mon cahier journal/semainier pour cette année : http://www.lamaterne...urnal-a50155314

J'ai tellement d'ateliers qu'ils ne rentrent pas tous sur 2 pages... Dommage parce ton doc est aéré... tout comme j'aime !

  • 7 mois plus tard...
Posté(e)

Chocolatine sur ton cahier journal, ça veut dire quoi D SD A : ce sont tes initiales et celles de tes ATSEM , Sur ton site tu écrits "mes ATSEM" : ça veut dire que tu en as deux, et en même temps dans ta classe ?

Posté(e)

Chocolatine sur ton cahier journal, ça veut dire quoi D SD A : ce sont tes initiales et celles de tes ATSEM , Sur ton site tu écrits "mes ATSEM" : ça veut dire que tu en as deux, et en même temps dans ta classe ?

Je l'ai compris comme ça :

- D : dirigé

- SD : semi dirigé (ou surveillance discrète ... :lol: )

- A : autonomie

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