sab06 Posté(e) 29 août 2008 Posté(e) 29 août 2008 Sinon, j'avais pensé à la personnalisation des porte-manteaux. Mais, en CM2... je me dis qu'ils sont grands pour ça. Eh bien moi, même s'ils sont grands, je le fais quand même... chacun aura sa main au dessus du porte manteau, elles se toucheront et à l'endroit ou elles se touchent, elles seront de la même couleur pour la continuité (ex: pouce de l un et auriculaire de l'autre de la même couleur...) voila! Tu sais, ce seront mes premiers CM2, alors je m'étais dit qu'ils étaient grands pour ça mais peut-être pas, je n'en sais rien!!!
davbarr Posté(e) 29 août 2008 Posté(e) 29 août 2008 Moi, je travaille souvent sur la calligraphie... 1. Découvrir la calligraphie à partir d'exemples.... 2. Phase d'oralisation 3. Un peu d'histoire: Guillaume Apollinaire, pour ne pas le citer 4. Phase d'écrits du premier jet: texte succinct sur un thème choisi par l'élève... 5. Résumer le texte en un mot et une image. 6. Phase dessin 7. Incorporation de l'écrit à l'image..... 2 techniques: contour ou remplissage
ptitepeppers Posté(e) 30 août 2008 Posté(e) 30 août 2008 voilà ce que je viens de finir pour mardi : en 2 étapes!d abord, j ai construit une sorte de grille de mot croisés avec tous les prénoms des élèves, où j i juste mis la 1ère et dernière lettre de chaque prénom. Les élèves doivent remplir la grille. La séance suivante (celle d arts pla) chaque élève a une bande quadrillée de plusieurs cases dans lesquelles ils vont écrire leur prénom en majuscule et décorer la case comme ils veulent. Je précise à chauqe élève (et grace au modèle individuel que chacun a fait le jour de la rentrée) s'ils doivent écrire horizontalement ou verticalement quand c est fait : les élèves, sur une grande affiche, doivent reconstituer la grille de mots croisés d'après le modèle! et on obtient une affiche, avec tous les prénoms de la classe qui s entremèlent, avec les différentes décorations de chacun qui passe sur ou en dessous des autres prénoms!.... je sais pas si c est clair.... je l ai déjà fait l'an dernier, et les élèves (des ce2/cm1) avaitn adoré!! Ca m'a l'air bien sympa ça! Hum hum j'hésite car je fais déjà les mains pour le porte manteau...je note dans un coin de ma tete! Merci
marice Posté(e) 30 août 2008 Posté(e) 30 août 2008 voilà ce que je viens de finir pour mardi : en 2 étapes!d abord, j ai construit une sorte de grille de mot croisés avec tous les prénoms des élèves, où j i juste mis la 1ère et dernière lettre de chaque prénom. Les élèves doivent remplir la grille. La séance suivante (celle d arts pla) chaque élève a une bande quadrillée de plusieurs cases dans lesquelles ils vont écrire leur prénom en majuscule et décorer la case comme ils veulent. Je précise à chauqe élève (et grace au modèle individuel que chacun a fait le jour de la rentrée) s'ils doivent écrire horizontalement ou verticalement quand c est fait : les élèves, sur une grande affiche, doivent reconstituer la grille de mots croisés d'après le modèle! et on obtient une affiche, avec tous les prénoms de la classe qui s entremèlent, avec les différentes décorations de chacun qui passe sur ou en dessous des autres prénoms!.... je sais pas si c est clair.... je l ai déjà fait l'an dernier, et les élèves (des ce2/cm1) avaitn adoré!! j'adore cette idée !!! merci !
laetitiahanauer Posté(e) 30 août 2008 Posté(e) 30 août 2008 voilà ce que je viens de finir pour mardi : en 2 étapes!d abord, j ai construit une sorte de grille de mot croisés avec tous les prénoms des élèves, où j i juste mis la 1ère et dernière lettre de chaque prénom. Les élèves doivent remplir la grille. La séance suivante (celle d arts pla) chaque élève a une bande quadrillée de plusieurs cases dans lesquelles ils vont écrire leur prénom en majuscule et décorer la case comme ils veulent. Je précise à chauqe élève (et grace au modèle individuel que chacun a fait le jour de la rentrée) s'ils doivent écrire horizontalement ou verticalement quand c est fait : les élèves, sur une grande affiche, doivent reconstituer la grille de mots croisés d'après le modèle! et on obtient une affiche, avec tous les prénoms de la classe qui s entremèlent, avec les différentes décorations de chacun qui passe sur ou en dessous des autres prénoms!.... je sais pas si c est clair.... je l ai déjà fait l'an dernier, et les élèves (des ce2/cm1) avaitn adoré!! j'adore cette idée !!! merci ! moi j' ajoute le portrait du petit avant son prénom et on rajoute la flèche pour indiquer le sens de l' écriture
blandon Posté(e) 1 septembre 2008 Posté(e) 1 septembre 2008 voilà ce que je viens de finir pour mardi : en 2 étapes!d abord, j ai construit une sorte de grille de mot croisés avec tous les prénoms des élèves, où j i juste mis la 1ère et dernière lettre de chaque prénom. Les élèves doivent remplir la grille. La séance suivante (celle d arts pla) chaque élève a une bande quadrillée de plusieurs cases dans lesquelles ils vont écrire leur prénom en majuscule et décorer la case comme ils veulent. Je précise à chauqe élève (et grace au modèle individuel que chacun a fait le jour de la rentrée) s'ils doivent écrire horizontalement ou verticalement quand c est fait : les élèves, sur une grande affiche, doivent reconstituer la grille de mots croisés d'après le modèle! et on obtient une affiche, avec tous les prénoms de la classe qui s entremèlent, avec les différentes décorations de chacun qui passe sur ou en dessous des autres prénoms!.... je sais pas si c est clair.... je l ai déjà fait l'an dernier, et les élèves (des ce2/cm1) avaitn adoré!! Ton idée est super ! j'ai 2 questions -les élèves remplissent la grille individuellemnt ? - question matos : la bande quadrillée en canson et dessin aux feutres ? As-tu une photo de ce que ça donne ?
lolotted333 Posté(e) 2 septembre 2008 Posté(e) 2 septembre 2008 Bonjour ! je suis Pe2 et je suis en charge des arts visuels ! le seul problème c'est que j'avais fait musique en option .. donc autant dire que je pars de zéro dans ce domaine ! je cherche donc un peu d'aide pour une classe de CM1/CM2, la classe est pour le moment vide d'affichage donc l'idée de la décorer un peu me semble interessante. L'idée du mot croisé me plait mais j'ai peur que les enfants soient trop grands ? je ne sais pas, de plus si quelqu'un pouvait me donner les grandes lignes de l'enseignement des arts, je veux dire en terme de compétences... quelqu'un pourrait-il m'aider ? merci d'avance et bonne soirée !
ptitepeppers Posté(e) 2 septembre 2008 Posté(e) 2 septembre 2008 Sinon, j'avais pensé à la personnalisation des porte-manteaux. Mais, en CM2... je me dis qu'ils sont grands pour ça. Eh bien moi, même s'ils sont grands, je le fais quand même... chacun aura sa main au dessus du porte manteau, elles se toucheront et à l'endroit ou elles se touchent, elles seront de la même couleur pour la continuité (ex: pouce de l un et auriculaire de l'autre de la même couleur...) voila! Tu sais, ce seront mes premiers CM2, alors je m'étais dit qu'ils étaient grands pour ça mais peut-être pas, je n'en sais rien!!! je viens de le faire aujourd'hui et ce n'est même pas fini, au niveau des consignes, j'ai du faire un modèle etc.....mais ls ont beaucoup aimé et ça rend bien pour le moment.
fregolo Posté(e) 2 septembre 2008 Posté(e) 2 septembre 2008 bonjour, est ce que quelqu'un aurait déja fait des sous-mains pour mettre sur les bureaux?
yann54 Posté(e) 2 septembre 2008 Posté(e) 2 septembre 2008 bonjour,est ce que quelqu'un aurait déja fait des sous-mains pour mettre sur les bureaux? Bonjour, L'an dernier avec des ce1/ce2, j'avais fait des sous-mains pour la fête des pères. 1ère étape : recouvrir un canson A4 de plusieurs couleurs de pastel (au moins 1h) 2ème étape : recouvrir de peinture noire. 3ème étape : gratter avec des pics à brochette. Pour ma part j'avais demandé de réaliser un dessin et d'écrire des mots doux pour leur papa. Je pense refaire ce projet cette année. Sauf que je le ferai pour une autre raison. Je ne sais pas encore laquelle. Je suis chargé de faire l'art visuel les lundis (stage filé). Il y a aussi les alpha-monstres : http://ecoledesjuliettes.free.fr/zilcycle3.html Vous trouverez la fiche de prép sur ce lien. Bon courage pour cette rentrée
savy Posté(e) 3 septembre 2008 Posté(e) 3 septembre 2008 voilà ce que je viens de finir pour mardi : en 2 étapes!d abord, j ai construit une sorte de grille de mot croisés avec tous les prénoms des élèves, où j i juste mis la 1ère et dernière lettre de chaque prénom. Les élèves doivent remplir la grille. La séance suivante (celle d arts pla) chaque élève a une bande quadrillée de plusieurs cases dans lesquelles ils vont écrire leur prénom en majuscule et décorer la case comme ils veulent. Je précise à chauqe élève (et grace au modèle individuel que chacun a fait le jour de la rentrée) s'ils doivent écrire horizontalement ou verticalement quand c est fait : les élèves, sur une grande affiche, doivent reconstituer la grille de mots croisés d'après le modèle! et on obtient une affiche, avec tous les prénoms de la classe qui s entremèlent, avec les différentes décorations de chacun qui passe sur ou en dessous des autres prénoms!.... je sais pas si c est clair.... je l ai déjà fait l'an dernier, et les élèves (des ce2/cm1) avaitn adoré!! Comme beaucoup.. je trouve cette idée super... Pourrez-tu donner plus de détails : la durée de ta séance ? a tu une photo du rendu ? Merci d'avance
dodlod Posté(e) 3 septembre 2008 Posté(e) 3 septembre 2008 De mon coté, je veux aussi en profiter pour décorer la classe avec mes CE2-CM1. Je vais leur proposer d'abord un jeu : "qui suis-je" ? ou chacun doit faire son portrait sur papier, et se décrire de façon originale, sans qu'on les reconnaisse tout de suite. On lit chaque feuille et on doit retrouver de qui il s'agit. Et donc pour compléter en arts visuels, et aussi pour qu'ils parlent d'eux, je pensais - leur faire contourner leur main, à découper, à décorer avec soin aux feutres - les faire réfléchir à 5 choses qu'ils aiment, et qu'ils pourront ainsi écrire sur chacun de leur doigt. (au brouillon d'abord, puis, correction éventuelle, et à recopier au stylo noir sur les doigts.) Je pense leur proposer un panneau collectif, et faire aussi une main pour moi ! ça représentera toutes les personnes de la classe. ça permet aux élèves de parler d'eux, et de faire connaissance. C'est pas compliqué, et en meme tps tu fais de la production d'écrit ! merci beaucoup pour l'idée!! c'est super et ça met de la couleur!! je vais faire ca demain avec mes CM2, j'espère qu'ils vont aimer!!
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