Entretien pour direction liste d'aptitude - volume 1

[cecile78]

Ah, pour la motivation, je rajoute un élément...j'aime beaucoup bosser ( oui il y a des masos) et notamment rédiger des projets...et j'ai dit à l'oral que le fait que le directeur insufflait le projet d'école en collaboration avec ses collegues était quelque chose qui me tenait à coeur: dynamiser une école par un travail en équipe et un travail de recherche!....je ne sais pas si ça peut t'aider!!!....bises!

[dada]

Ah, pour la motivation, je rajoute un élément...j'aime beaucoup bosser ( oui il y a des masos) et notamment rédiger des projets...et j'ai dit à l'oral que le fait que le directeur insufflait le projet d'école en collaboration avec ses collegues était quelque chose qui me tenait à coeur: dynamiser une école par un travail en équipe et un travail de recherche!....je ne sais pas si ça peut t'aider!!!....bises!

Qu'est-ce que c'est bien de savoir entrer dans le moule, le temps d'un entretien

Répondre ce qu'ils attendent c'est la solution....

[Marevann]

Effectivement, quand on sait ce qu'ils attendent c'est plus simple

[cecile78]

bah le pire c'est que c'est vrai!!! je dois avoir un coté maso mais j'adore rédiger les projets!!! je dois etre bizarre.....

[Charivari]

Moi aussi j'aime bien, j'ai plus l'impression de "construire".

[lulee]

Bonjour à tous,

J'aurai besoin d'un peu d'aide sur le thème "les liaisons GS/CP et Cm2/6ème".

Auriez-vous des exemples intéressants à me donner ? Qu'avez-vous sur vos écoles ?

(entretien pour moi le 1er février)

[cecile78]

Bonsoir Lulee...des exemples pour faire la liaison??

Correspondance scolaire entre les CP et les GS, dans le carde d'une programmation de cycle 2 en découverte du monde: les inscrire à un projet sciences: faire une expo ensemble!? ( idee comme ça), en maths: les CP peuvent creer des jeux maths et venir les presenter et y jouer avec le GS, pareil pour la lecture: venir lire des albums d'un auteur ( lecture en reseau sur le meme auteur)...pour les cm2/6eme: un 6eme peut etre parrain/tuteur d'un cm2 lors de la visite du college, en amont il y aurait correspondance entre eux...

Bon, voilà petites idees...je ne sais pas si c'est ça que tu recherches...Courage pour le 1er!!! ça va le faire!!!! ;-)))

[dede64]

Toujours aucune convoc

Je me demande si mon courrier est bien arrivé

D'autant que Florence l'a déjà reçu pour le même département, pfffff.

[dada]

Toujours aucune convoc

Je me demande si mon courrier est bien arrivé

D'autant que Florence l'a déjà reçu pour le même département, pfffff.

Un petit coup de téléphone à l'IEN pour savoir si c'est normal ça peut se faire non???

[dede64]

Oui oui demain je suis de repos. Mais là je m'interroge..

[lulee]

Bonsoir Lulee...des exemples pour faire la liaison??

Correspondance scolaire entre les CP et les GS, dans le carde d'une programmation de cycle 2 en découverte du monde: les inscrire à un projet sciences: faire une expo ensemble!? ( idee comme ça), en maths: les CP peuvent creer des jeux maths et venir les presenter et y jouer avec le GS, pareil pour la lecture: venir lire des albums d'un auteur ( lecture en reseau sur le meme auteur)...pour les cm2/6eme: un 6eme peut etre parrain/tuteur d'un cm2 lors de la visite du college, en amont il y aurait correspondance entre eux...

Bon, voilà petites idees...je ne sais pas si c'est ça que tu recherches...Courage pour le 1er!!! ça va le faire!!!! ;-)))

Merci pour ces exemples de liaisons, cela me donne plus d'idées. Car en ce qui me concerne je n'ai toujours vu que de simples visites de locaux!!!!!

[cecile78]

de rien!!