OUFFF, ça me rassure un peu de voir que je ne suis pas la seule à stresser! 1ère année de direction, je crains aussi de bosser avec l'ATSEm, qui connais le maire, et tout le reste du village d'ailleurs... et j'ai du mal à boucler mes 1ères journées.....

Bon courage à vous aussi!!

re bonjour!

J'ai commencé à préparer mes 1ers jours, pourriez-vous me dire ce que vous en pensez??? Bon Je me suis aidée du site soutien.over-blog qui est une mine pour la PS et d'autres recherches sur internet

Merci d'avance....

Lundi 5 et mardi 6 septembre 2011.pdf

Je ne sais pas si auras le temps de tout faire avec les PS mais ça semble faisable pour les MS-GS. Et si tu n'as pas le temps de tout faire ça te fera juste décaler au jeudi = moins de prépa le mercredi!

re bonjour!

J'ai commencé à préparer mes 1ers jours, pourriez-vous me dire ce que vous en pensez??? Bon Je me suis aidée du site soutien.over-blog qui est une mine pour la PS et d'autres recherches sur internet

Merci d'avance....

Bonjour,

Je trouve tes idées sympathiques, j'ai même téléchargé ton doc.

J'aimerais même en savoir plus sur je m'appelle henry...

Bonne rentrée et bon courage,

Kediked

Ah oui en effet, je n'y avais pas pensé, difficile de préparer ensemble si on n'a même pas le même matériel!

Dommage!

Pour l'autonomie; je pensais des petites fiches à faire au velleda..

Je me sers de quelques séquences de "100 heures " du scéren; "activités motrices et jeux collectifs" Bordas; "rondes et jeux dansés" retz; livret "jeux opposition" Hachette.

Pour le moment je n'ai pas attribué par période car j'attends de savoir le matériel qu'on me prêtera et à quel moment (des vélos, des blocs mousses pour les parcours, des rubans...) donc autant bien programmer.

Je n'ai pas encore le courage de faire mon propre livret scolaire donc j'utilise celui construit pas l'IA de mon département: j'ai donc inclue les sous-compétences du livret dans ma progression pour m'y retrouver et ne pas oublier d'observer pour évaluer ces sous-compétence.

Lisouse, je trouve ton emploi du temps très bien pensé. Il me semble fonctionnel et le contenu est adapté : ni trop, ni trop peu.

Et puis tu m'as fait rire le mardi, avec la séance de moticité "autour des cerveaux"

Je vois que nous sommes toutes dans le même état d'esprit !

Merci pour vos réponses, ça me rassure!!

@ Kediked: En fait ça doit venir d'un livre accès graphisme je pense, (je n'ai qu'une photocopie de ce petit projet en arts) je peux te l'envoyer en message privé (enfin si je trouve comment on fait)

@ yahiaa...oups.... Bon je vais plutôt faire avec des cerceaux ce sera plus simple... pffffff vivement la rentrée que le coup de stress soit passé!!

Eh oui, on est tous dans le même état à qqs jours de la rentrée...

Pour ce qui est du projet "Je m'appelle Henry", il est dans l' Arts Plat du jour chez Acces et on peut voir des exemples ici :My link

Je dois moi aussi préparer la rentrée avec 3PS, 5 MS et 16 GS. Je vais travailler à mi-temps et faire la rentrée. Les MS et les GS connaissent la classe, les ATSEM... Je suis la seule nouvelle avec les PS. La titulaire me demande si je veux procéder avec une rentrée échelonnée.J'aimerais bien mais je ne sais pas comment faire. Auriez-vous des tuyaux? Merci d'avance.

CHez nous, la rentrée échelonnée doit être mise en place depuis juin, c'est-à-dire que les parents doivent savoir avant les vacances qu'il s'agira d'une rentrée échelonnée.

J'étais dans ton cas l'an passé, et je n'ai pas fait de rentrée échelonnée, ça s'est très bien passé car les enfants sont sympathiques dans mon village...

Et cette année, je ne l'ai pas organisée non plus. J'ai accueilli les PS en juin pour 2h de découverte de la classe.

Tu verras, ceux qui connaissent déjà la classe ne seront pas trop perturbés, il suffit de bien mettre tes règles au point dès le départ si certains prennent leurs aises

Bonne rentrée !