Aller au contenu
View in the app

A better way to browse. Learn more.

Forums Enseignants du primaire

A full-screen app on your home screen with push notifications, badges and more.

To install this app on iOS and iPadOS
  1. Tap the Share icon in Safari
  2. Scroll the menu and tap Add to Home Screen.
  3. Tap Add in the top-right corner.
To install this app on Android
  1. Tap the 3-dot menu (⋮) in the top-right corner of the browser.
  2. Tap Add to Home screen or Install app.
  3. Confirm by tapping Install.

je mémorise et je sais écrire les mots

Featured Replies

Posté(e)

Je recherche la liste des mots CM2. Quelqu'un aurait-il cela dans ses archives?

Merci d'avance

Voici la liste des mots CM2 par ordre alphabétique : liste de mots CM2.doc

  • Réponses 903
  • Vues 308k
  • Created
  • Dernière réponse

Membres les plus actifs

Most Popular Posts

  • Juste pour vous dire que j'ai commandé le livre pour les CE2 mardi et que je l'ai reçu vendredi! Il y a un cahier de l'élève vendu avec le livre du maître (donc on ne fait pas comme moi, on ne comman

  • J'ai tapé toutes les fiches d'exercices (mémorisation +synthèses) pour les CM2 pendant les vacances. Si ça vous intéresse, vous n'avez qu'à me donner votre mail par MP, je vous les enverrai.

  • voici mes fiches d'entraînement avec les mots pour la période 1. Je les ai modifiées un peu par rapport au livre.

Posté(e)

Je recherche la liste des mots CM2. Quelqu'un aurait-il cela dans ses archives?

Merci d'avance

Et voici la liste de mots à apprendre par semaine :

liste_par_semaine_CM2.doc

Posté(e)

Je recherche la liste des mots CM2. Quelqu'un aurait-il cela dans ses archives?

Merci d'avance

Et voici la liste de mots à apprendre par semaine :

liste_par_semaine_CM2.doc

Mille mercis. C'est génial!!:smile:

Posté(e)

Coucou,

je suis en train de préparer mes fiches sur les sons et j'ai un soucis avec certains. Les histoires de o ouvert, fermé... idem avec les e, les é, les è ...

Je me perds totalement, je n'entends pas les différences du coup pour les montrer aux élèves... cry.gif

Avez-vous un truc ?

Est-ce qu'on peut considérer que c'est un "o" et un "e" ...?

Merci biggrin.gif

Posté(e)

Coucou,

je suis en train de préparer mes fiches sur les sons et j'ai un soucis avec certains. Les histoires de o ouvert, fermé... idem avec les e, les é, les è ...

Je me perds totalement, je n'entends pas les différences du coup pour les montrer aux élèves... cry.gif

Avez-vous un truc ?

Est-ce qu'on peut considérer que c'est un "o" et un "e" ...?

Merci biggrin.gif

Pour le o fermé/o ouvert, peut-être que certaines spécificités dans ta région font qu'on ne les entends pas vraiment? :idontno: Chez nous, tout a tendance a devenir des o fermés, tandis que chez toi, ça doit plutôt être ouvert... pas évident! Le o fermé, c'est le o de château et le o ouvert, le o de pomme. Après, les maîtresses de CP ont peut-être des "trucs"?

Posté(e)

Coucou,

je suis en train de préparer mes fiches sur les sons et j'ai un soucis avec certains. Les histoires de o ouvert, fermé... idem avec les e, les é, les è ...

Je me perds totalement, je n'entends pas les différences du coup pour les montrer aux élèves... cry.gif

Avez-vous un truc ?

Est-ce qu'on peut considérer que c'est un "o" et un "e" ...?

Merci biggrin.gif

Pour les sons, avoir fait un tour en Cp pour un remplacement, ça m'a bien calé avec les histoires de "pigeon vole" etc. pour la découverte des sons. Tu peux retrouver ici les phonèmes et un mot emblématique qui pourra t'aider à te repérer :) : http://www.les-cocci...es.fr/sons.html (je pense même utiliser les affichettes dans ma classe :) )

Et pour aider les élèves, il faut donner des mots repères dans lesquels ils entendent le son et leur faire prendre conscience de la position de la langue, des lèvres, de la bouche, du souffle qui sort pour bien prendre conscience du son, bien le prononcer et l'entendre.

Espérant avoir pu t'aider un peu...

Posté(e)

Merci les filles ! wub.gif

Posté(e)

Je me penche de plus en plus sur cette méthode qui paraît très intéressante mais je m'en rends compte que le nombre de mots varie d'une dictée à l'autre (en ce2: 11 ou 12, en cm2: 16).

Pour celles et ceux qui font la dictée de mots, comment procédez-vous pour la notation?

Est-ce que vous dictez des mots des semaines précédentes pour avoir un compte rond (20 mots) ou alors vous n'en dictez que 10 et vous regroupez deux dictées pour avoir une note sur 20?

Posté(e)

Je me penche de plus en plus sur cette méthode qui paraît très intéressante mais je m'en rends compte que le nombre de mots varie d'une dictée à l'autre (en ce2: 11 ou 12, en cm2: 16).

Pour celles et ceux qui font la dictée de mots, comment procédez-vous pour la notation?

Est-ce que vous dictez des mots des semaines précédentes pour avoir un compte rond (20 mots) ou alors vous n'en dictez que 10 et vous regroupez deux dictées pour avoir une note sur 20?

Les mots ne sont pas dictés seuls sinon, ils n'auraient qu'un intérêt limité. Ils sont à dicter à l'intérieur d'une phrase et à accorder en genre et en nombre. Etablir un "barème" n'est pas si simple et pourquoi vouloir absolument noter sur 10 ou 20? Elles ne sont pas abrogées les notes normalement?!

Posté(e)

Je me penche de plus en plus sur cette méthode qui paraît très intéressante mais je m'en rends compte que le nombre de mots varie d'une dictée à l'autre (en ce2: 11 ou 12, en cm2: 16).

Pour celles et ceux qui font la dictée de mots, comment procédez-vous pour la notation?

Est-ce que vous dictez des mots des semaines précédentes pour avoir un compte rond (20 mots) ou alors vous n'en dictez que 10 et vous regroupez deux dictées pour avoir une note sur 20?

Chez nous les notes sont interdites par l'inspecteur... cry.gif

Posté(e)

Je me penche de plus en plus sur cette méthode qui paraît très intéressante mais je m'en rends compte que le nombre de mots varie d'une dictée à l'autre (en ce2: 11 ou 12, en cm2: 16).

Pour celles et ceux qui font la dictée de mots, comment procédez-vous pour la notation?

Est-ce que vous dictez des mots des semaines précédentes pour avoir un compte rond (20 mots) ou alors vous n'en dictez que 10 et vous regroupez deux dictées pour avoir une note sur 20?

Les mots ne sont pas dictés seuls sinon, ils n'auraient qu'un intérêt limité. Ils sont à dicter à l'intérieur d'une phrase et à accorder en genre et en nombre. Etablir un "barème" n'est pas si simple et pourquoi vouloir absolument noter sur 10 ou 20? Elles ne sont pas abrogées les notes normalement?!

C'est vrai, tu as raison, j'ai les dictées de CM1 mais il reste à me procurer celles de CM2...

Posté(e)

Chez nous les notes sont interdites par l'inspecteur... cry.gif

Quelle chance!!!!

Créer un compte ou se connecter pour commenter

En ligne récemment 0

  • Aucun utilisateur enregistré regarde cette page.

Account

Navigation

Rechercher

Rechercher

Configure browser push notifications

Chrome (Android)
  1. Tap the lock icon next to the address bar.
  2. Tap Permissions → Notifications.
  3. Adjust your preference.
Chrome (Desktop)
  1. Click the padlock icon in the address bar.
  2. Select Site settings.
  3. Find Notifications and adjust your preference.