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Vers les math MS (Accès édition)


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J'ai fait les modèles proposés dans le livre. Je n'ai pas eu le temps encore de tous les faire, mais voici les premiers :

Merci beaucoup, je comptais les préparer demain !

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je trouve qu'il faut beaucoup plus fabriquer que pour le Vers les Maths de PS (c'est fou tout le matériel qu'il faut, dur dur) ; et une fois que c'est fabriqué, ben c'est fait !

d'ailleurs je trouve la version des MS beaucoup plus intéressante, motivante que celle des PS :sleep:

sinon, en vrac faut des blocs logiques, le halli galli, des jetons, des dés, des petites choses finalement...

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Moi j'aurais dis qu'il n'y a rien besoin d'acheter, tu peux toujours te débrouiller avec le matériel classique d'une école maternelle... Mais je ne l'utilise que depuis un mois, peut-être que je ne me rends pas compte.

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je trouve qu'il faut beaucoup plus fabriquer que pour le Vers les Maths de PS (c'est fou tout le matériel qu'il faut, dur dur) ; et une fois que c'est fabriqué, ben c'est fait !d'ailleurs je trouve la version des MS beaucoup plus intéressante, motivante que celle des PS :sleep: sinon, en vrac faut des blocs logiques, le halli galli, des jetons, des dés, des petites choses finalement...

Moi je trouve que pour le matériel on peut toujours se débrouiller avec ce qu'on a ou ce qu'on fabrique. La preuve du jeu Halli Galli! :wink: (qui marche très bien avec mes MS)

Et moi aussi je préfère celui des MS que celui des PS... J'ai du mal à bien accroché avec celui des PS...

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Et moi aussi je préfère celui des MS que celui des PS... J'ai du mal à bien accroché avec celui des PS...

tout pareil, je le trouve pas transcendant celui des ps :sleep:

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Je ne connais pas celui des PS mais pour ce qui est de "Vers les maths MS", je le suis depuis septembre et je n'ai rien acheté !

On peut fabriquer les jeux : soit en scannant ou en photocopiant les modèles proposés, soit en arrangeant/adaptant à notre sauce les versions proposées, soit en fabriquant dans le même esprit, soit avec le matériel qu'on a déjà en classe.

Ex :

- pour les galettes, je n'avais pas de blocs logiques alors j'ai imprimé des galettes sur une feuille A4 et plastifié le tout

- pour le halli galli, j'ai repris ce qu'une personne de forum avait gentiment mis à disposition

etc.

Par contre, je trouve qu'il y a beaucoup d'activités pour chaque période et que chaque activité dure plus d'une séance. Dur, dur de tout faire sur la période.

Cependant, pour l'instant, ça marche toujours super bien avec les élèves. Ils accrochent bien et ce sont de réelles situations d'apprentissages.

C'est aussi "rassurant" pour moi de suivre la programmation de ce bouquin, ça donne vraiment le fil conducteur.

Voilà pour mon avis perso.

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Alors moi aussi, je suis tout à fait d'accord avec les considérations sur les bouquins MS et PS. Je suis les 2 et j'accroche aussi moins avec le PS.

Pour le matériel, idem, je n'ai rien acheté et je m'arrange assez bien.

Par contre, tite question : C'est où/quand qu'il faut de jeu de Halli Galli ?

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Le jeu Halli Galli normalement c'est à la période 3 dans le livre. Après les hérissons.

Je l'ai fait hier avec un groupe, au début c'était dur mais après ils avaient bien compris et j'étais vraiment surprise de leurs réactions : "ah ben oui maitresse parce que 2 et 3 ça fait 5! et 4 et 1 aussi!"

Par contre j'ai pas fait avec une sonnette mais j'ai mis un objet au milieu de la table qu'il fallait prendre (comme le jeu Jungle Speed).

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Heu...... j'ai un gros doute là, mais je n'ai pas prévu le jeu halli galli pour la période 3 et je ne me souviens pas l'avoir vu dans mon livre ?? :cry:

Bon ça vient peut-être du fait que je suis actuellement au fond de mon lit avec une méga angine, je perds la boule :lol:

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Après les hérissons (p 88 à 91), dans le livre, j'ai "Cotés et sommets "avec le puzzle Méli-mélo" (p 92) ! Je suis manche ou j'ai pas le même bouquin que vous ?

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Halli Galli, c'est le titre de la séquence ? Quelqu'un peut scanner le sommaire du bouquin ? Le module ? Je vais en faire de même de mon côté.

Période 3, j'ai :

- Les voitures

- Un petit cochon

- Les galettes

- Les hérissons

- Côtés et sommets

- Le jeu des longueurs

- Puzzles géométriques

- Collections organisées

- Le jeu des coccinelles

- Le jeu du portrait

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Après les hérissons (p 88 à 91), dans le livre, j'ai "Cotés et sommets "avec le puzzle Méli-mélo" (p 92) ! Je suis manche ou j'ai pas le même bouquin que vous ?

Tout comme toi, j'ai bien Les hérissons (p88 à 91), puis Côtés et sommets... Donc 2 manches partout. :smile:

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Après les hérissons (p 88 à 91), dans le livre, j'ai "Cotés et sommets "avec le puzzle Méli-mélo" (p 92) ! Je suis manche ou j'ai pas le même bouquin que vous ?

Tout comme toi, j'ai bien Les hérissons (p88 à 91), puis Côtés et sommets... Donc 2 manches partout. :smile:

Après vérif' idem pour moi, c'est pas l'angine qui me fait perdre la boule... on a peut-être pas la même édition que ceux qui ont celui avec le halli galli ??

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J'ai du l'acheter fin 2009 ! Edition de Avril 2009 !

Si vous avez le Halli Galli et pas nous, qu'est ce qu'on a et vous pas ? On scanne, on échange si vous voulez.

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Halli Galli, c'est le titre de la séquence ? Quelqu'un peut scanner le sommaire du bouquin ? Le module ? Je vais en faire de même de mon côté.

Période 3, j'ai :

- Les voitures

- Un petit cochon

- Les galettes

- Les hérissons

halli galli

- Côtés et sommets

- Le jeu des longueurs

- Puzzles géométriques

- Collections organisées

- Le jeu des coccinelles

- Le jeu du portrait

voilà l'ordre proposé sur ma version 2ème édition Janvier 2010

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Ca fait quand même une activité de plus que dans l'ancienne version, puisqu'ils n'en ont pas supprimé une pour autant. Le rythme est élevé je trouve... Mais je veux quand même bien ce jeu ! :angel_not:

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Roh ben je suis partie en week-end et je n'ai pas le livre avec moi. Mais c'est sûr, Halli Galli arrive après les hérissons car c'est pour travailler la décomposition du 5.

Si vous reprenez le jeu que j'ai mis en ligne. Voici comment j'ai fait en suivant le livre :

- tri des cartes selon les fruits

- recherche des paires que l'on peut faire pour avoir 5 fruits identiques (5fraises, 5 poires, 5 prunes, 5 oranges), puis recherche d'autres solutions, pas uniquement avec des paires

- Jeu Halli Galli. Ils disent que ça se joue par 4 (moi j'ai fait avec 4 et avec 5) : chacun à un tas de cartes, cartes retournées. Chacun son tour, on retourne une carte sur la table. Dès que l'on voit qu'il y a 5 fruits identiques sur la table, il faut toucher la sonnette (ou prendre un objet posé ou milieu de la table). Celui qui a sonné montre les cartes qui font les 5 fruits, les prend et les échange contre une pièce. A la fin de la partie, celui qui a le plus de pièces a gagné.

Ce jeu a un peu de mal a démarré au début, mais après, c'est vraiment génial de jouer avec eux! :smile:

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j'ai fait la séquence sur les hérissons ! et la semaine prochaine je fais le jeu des portraits !

voilà ... ma collègue a fait en décloisonnement les collections inorganisées ( serpents et poissons)

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