Invité mufab Posté(e) 16 janvier 2011 Posté(e) 16 janvier 2011 Elle m'épate, (et sans mauvais jeu de mots).
kaaloucha Posté(e) 16 janvier 2011 Posté(e) 16 janvier 2011 Bonjour à toutes et à tous! Super Akwabon la fiche du b avec les différents lignages ! Très bonne idée Rikki, un texte avec les crêpes! En plus je compte en faire avec mes CP ! Bon courage Maya Lili pour ta reprise! Moi qui ne m'en sors pas avec un seul bb ! Dans notre école, nous fêtons Carnaval en avril ! Je sias bizarre mais bon...Je vais de ce pas lire Mardi Gras ! Lecture+Culture!!! Génial!!! Alors voilà, je me lance, j'ose, j'ai fini mon histoire avec les sons "ou, an, on". C'est une histoire inspirée de MARCEL LE MAGICIEN d'Anthony Browne puisque je leur lis ses albums toute cette période(en lien avec mon projet tutorat ). Première mouture donc j'attends vos critiques constructives, vos conseils vos idées ! C'est assez long et je n'ai pas encore réfléchi à ma façon de l'exploiter. Merci d'avance histoire Minouchka.doc
Invité mufab Posté(e) 16 janvier 2011 Posté(e) 16 janvier 2011 Merci Rikki et Akwabon. J'ai ajouté à la fin un petit historique pour mes élèves, si vous pouviez y jeter un oeil rapide, car ma culture religieuse est plus que limitée... Mardi Gras.pdf
kaaloucha Posté(e) 16 janvier 2011 Posté(e) 16 janvier 2011 Premier jet ! J'encourage vivement tout le monde à l'améliorer ! Très sympa!!!!!!!!!!!!!! J'adopte !!!!!!!!!!! C'est clair, concis, les sons qu'il faut ! Tu comptes faire dessiner l'histoire par tes élèves? Comme je disais plus haut, je ne sais pas quoi faire car nous ne fêterons Carnaval qu'en avril prochain ! Peut-être proposer ton histoire demain puis la mienne plus tard? Oui je pense que je vais faire comme ça! Si quelqu'un se lance dans la préparation d'exercices pour MARDI GRAS, je veux bien ! Je suis grippée donc un peu fatiguée
Blaise Posté(e) 16 janvier 2011 Posté(e) 16 janvier 2011 Merci Rikki et Akwabon. J'ai ajouté à la fin un petit historique pour mes élèves, si vous pouviez y jeter un oeil rapide, car ma culture religieuse est plus que limitée... Faudrait ajouter que le carême est une préparation à la fête de Pâques : on mange avant, on mange après, mais, en théorie, on fait ceinture entre les deux... La mémoire collective a bien retenu "on mange avant et on mange après" mais comme par hasard, le reste disparaît. Les petits musulmans feront sans doute le rapprochement avec le ramadan. Blaise
Mogwli Posté(e) 16 janvier 2011 Posté(e) 16 janvier 2011 Génial, Akwabon, merci ! A première lecture, je crois qu'il n'y a rien à retoucher. Moi aussi, j'ai pris l'habitude de faire des crêpes avec mes élèves pour l'occasion. J'en profite pour donner un petit truc à celles qui seraient tentées sans trop oser se lancer dans l'aventure pour des questions d'organisation (cuisson des crêpes) : les appareils qui permettent de faire plusieurs petites crêpes en une fournée sont très pratiques (et ça va vite). Et si l'on n'en a pas un perso, il est facile de s'en faire prêter un par des collègues ou des parents d'élèves. Par ailleurs, pour celles qui cherchent un prolongement avec la lecture offerte d'un texte un peu plus "étoffé", je signale dans la collection Mika* un album qui plaît beaucoup aux élèves et que j'aime bien aussi : "Arlequin, prince du Carnaval", qui raconte l'origine du joli costume bariolé. * Nooooon, pitié, pas taper !
kayah974 Posté(e) 16 janvier 2011 Posté(e) 16 janvier 2011 Génial, Akwabon, merci ! A première lecture, je crois qu'il n'y a rien à retoucher. Moi aussi, j'ai pris l'habitude de faire des crêpes avec mes élèves pour l'occasion. J'en profite pour donner un petit truc à celles qui seraient tentées sans trop oser se lancer dans l'aventure pour des questions d'organisation (cuisson des crêpes) : les appareils qui permettent de faire plusieurs petites crêpes en une fournée sont très pratiques (et ça va vite). Et si l'on n'en a pas un perso, il est facile de s'en faire prêter un par des collègues ou des parents d'élèves. Par ailleurs, pour celles qui cherchent un prolongement avec la lecture offerte d'un texte un peu plus "étoffé", je signale dans la collection Mika* un album qui plaît beaucoup aux élèves et que j'aime bien aussi : "Arlequin, prince du Carnaval", qui raconte l'origine du joli costume bariolé. * Nooooon, pitié, pas taper ! Génial, Akwabon, merci ! A première lecture, je crois qu'il n'y a rien à retoucher. Moi aussi, j'ai pris l'habitude de faire des crêpes avec mes élèves pour l'occasion. J'en profite pour donner un petit truc à celles qui seraient tentées sans trop oser se lancer dans l'aventure pour des questions d'organisation (cuisson des crêpes) : les appareils qui permettent de faire plusieurs petites crêpes en une fournée sont très pratiques (et ça va vite). Et si l'on n'en a pas un perso, il est facile de s'en faire prêter un par des collègues ou des parents d'élèves. Par ailleurs, pour celles qui cherchent un prolongement avec la lecture offerte d'un texte un peu plus "étoffé", je signale dans la collection Mika* un album qui plaît beaucoup aux élèves et que j'aime bien aussi : "Arlequin, prince du Carnaval", qui raconte l'origine du joli costume bariolé. * Nooooon, pitié, pas taper ! Je rajouterai que sur le site des coccinelles, il y a une exploitation clé en main pour les gs-cp concernant les ingrédients, les ustensiles et les étapes de la préparation des crêpes!:angel_not:Je l'avais utilisé l'année dernière, tout simplement génial!
kaaloucha Posté(e) 16 janvier 2011 Posté(e) 16 janvier 2011 Génial, Akwabon, merci ! A première lecture, je crois qu'il n'y a rien à retoucher. Moi aussi, j'ai pris l'habitude de faire des crêpes avec mes élèves pour l'occasion. J'en profite pour donner un petit truc à celles qui seraient tentées sans trop oser se lancer dans l'aventure pour des questions d'organisation (cuisson des crêpes) : les appareils qui permettent de faire plusieurs petites crêpes en une fournée sont très pratiques (et ça va vite). Et si l'on n'en a pas un perso, il est facile de s'en faire prêter un par des collègues ou des parents d'élèves. Par ailleurs, pour celles qui cherchent un prolongement avec la lecture offerte d'un texte un peu plus "étoffé", je signale dans la collection Mika* un album qui plaît beaucoup aux élèves et que j'aime bien aussi : "Arlequin, prince du Carnaval", qui raconte l'origine du joli costume bariolé. * Nooooon, pitié, pas taper ! Génial, Akwabon, merci ! A première lecture, je crois qu'il n'y a rien à retoucher. Moi aussi, j'ai pris l'habitude de faire des crêpes avec mes élèves pour l'occasion. J'en profite pour donner un petit truc à celles qui seraient tentées sans trop oser se lancer dans l'aventure pour des questions d'organisation (cuisson des crêpes) : les appareils qui permettent de faire plusieurs petites crêpes en une fournée sont très pratiques (et ça va vite). Et si l'on n'en a pas un perso, il est facile de s'en faire prêter un par des collègues ou des parents d'élèves. Par ailleurs, pour celles qui cherchent un prolongement avec la lecture offerte d'un texte un peu plus "étoffé", je signale dans la collection Mika* un album qui plaît beaucoup aux élèves et que j'aime bien aussi : "Arlequin, prince du Carnaval", qui raconte l'origine du joli costume bariolé. * Nooooon, pitié, pas taper ! Je rajouterai que sur le site des coccinelles, il y a une exploitation clé en main pour les gs-cp concernant les ingrédients, les ustensiles et les étapes de la préparation des crêpes!:angel_not:Je l'avais utilisé l'année dernière, tout simplement génial! Merci Kayah ! Je vais y jeter un cil ! T'auras droit à une jolie crêpe!
kayah974 Posté(e) 16 janvier 2011 Posté(e) 16 janvier 2011 Génial, Akwabon, merci ! A première lecture, je crois qu'il n'y a rien à retoucher. Moi aussi, j'ai pris l'habitude de faire des crêpes avec mes élèves pour l'occasion. J'en profite pour donner un petit truc à celles qui seraient tentées sans trop oser se lancer dans l'aventure pour des questions d'organisation (cuisson des crêpes) : les appareils qui permettent de faire plusieurs petites crêpes en une fournée sont très pratiques (et ça va vite). Et si l'on n'en a pas un perso, il est facile de s'en faire prêter un par des collègues ou des parents d'élèves. Par ailleurs, pour celles qui cherchent un prolongement avec la lecture offerte d'un texte un peu plus "étoffé", je signale dans la collection Mika* un album qui plaît beaucoup aux élèves et que j'aime bien aussi : "Arlequin, prince du Carnaval", qui raconte l'origine du joli costume bariolé. * Nooooon, pitié, pas taper ! Génial, Akwabon, merci ! A première lecture, je crois qu'il n'y a rien à retoucher. Moi aussi, j'ai pris l'habitude de faire des crêpes avec mes élèves pour l'occasion. J'en profite pour donner un petit truc à celles qui seraient tentées sans trop oser se lancer dans l'aventure pour des questions d'organisation (cuisson des crêpes) : les appareils qui permettent de faire plusieurs petites crêpes en une fournée sont très pratiques (et ça va vite). Et si l'on n'en a pas un perso, il est facile de s'en faire prêter un par des collègues ou des parents d'élèves. Par ailleurs, pour celles qui cherchent un prolongement avec la lecture offerte d'un texte un peu plus "étoffé", je signale dans la collection Mika* un album qui plaît beaucoup aux élèves et que j'aime bien aussi : "Arlequin, prince du Carnaval", qui raconte l'origine du joli costume bariolé. * Nooooon, pitié, pas taper ! Je rajouterai que sur le site des coccinelles, il y a une exploitation clé en main pour les gs-cp concernant les ingrédients, les ustensiles et les étapes de la préparation des crêpes!:angel_not:Je l'avais utilisé l'année dernière, tout simplement génial! Merci Kayah ! Je vais y jeter un cil ! T'auras droit à une jolie crêpe! au chocolat bien sûr!
kaaloucha Posté(e) 16 janvier 2011 Posté(e) 16 janvier 2011 Oui au chocolat! Pour moi c'est plutôt au sirop d'érable ! Miam ! Rikki, merci pour ta version illustrée et en livre ! ça yest ! c'est imprimé ! Renversant ! Il faut que je visionne la vidéo de pliage ! Pour celles et ceux qui ont jeté un oeil sur mon histoire, j'attends vos critiques pour m'améliorer . Je n'ai pas trouvé de synoyme du mot "magique" (nous n'avons pas vu le "g" doux) et il manque les guillemets (merci Kayah )...
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