lise91 Posté(e) 16 août 2011 Posté(e) 16 août 2011 stefan, pourrais-tu mettre le lien des programmes détaillés en anglais ? merci Je me permets de répondre : IO anglais merci
lau54 Posté(e) 16 août 2011 Posté(e) 16 août 2011 "J'entends, je vois, j'écris" travaille sur les sons tels que a, i, l, t alors que ton travail cible des sons un peu plus complexes dès le début. Voilà pourquoi j'ai un peu de mal avec ce livre. Merci en tout cas car ton site (ou plus exactement ton travail) m'aide beaucoup. Non, ce livre travaille tous les sons. C'est à toi de choisir ta progression.Je commence par le son a, je revois pas mal de sons simples au début. L'approche de ce livre est plus difficile pour les cP, même si c'est possible, il est plus facile de le travailler au cE1.
ptitepeppers Posté(e) 16 août 2011 Posté(e) 16 août 2011 [en période 1 et 2, je prévois une demi-heure de lecture oralisée tous les jours. Ah oui? Et tu t'organises comment concrètement dans la 1/2h ? Merci
Stefan Posté(e) 16 août 2011 Posté(e) 16 août 2011 Tout le monde à raison I have got Have you got...? version UK I have Do you have...? version USA Les deux sont utilisés au Royaume-Uni avec la version USA plus populaire C'est mon côté USA qui ressort alors
CHL11 Posté(e) 16 août 2011 Posté(e) 16 août 2011 Tout le monde à raison I have got Have you got...? version UK I have Do you have...? version USA Les deux sont utilisés au Royaume-Uni avec la version USA plus populaire C'est mon côté USA qui ressort alors Men in black
Invité Posté(e) 17 août 2011 Posté(e) 17 août 2011 [en période 1 et 2, je prévois une demi-heure de lecture oralisée tous les jours. Ah oui? Et tu t'organises comment concrètement dans la 1/2h ? Merci Nous lisons à haute voix lol ! La fameuse lecture dialoguée des programmes. Mais bon j'ai un CE1-CE2 et seulement 7 CE1 donc je prends le temps avec eux.
ptitepeppers Posté(e) 17 août 2011 Posté(e) 17 août 2011 [en période 1 et 2, je prévois une demi-heure de lecture oralisée tous les jours. Ah oui? Et tu t'organises comment concrètement dans la 1/2h ? Merci Nous lisons à haute voix lol ! La fameuse lecture dialoguée des programmes. Mais bon j'ai un CE1-CE2 et seulement 7 CE1 donc je prends le temps avec eux. D'accord je n'ai que 9 CE1 aussi mais on nous a toujours dit en formation: il ne faut jamais faire lire un élève quand les autres ont le texte sous les yeux, à tour de rôle etc...Car tous n'ont pas la même vitesse de lecture... Je n'ai jamais eu de CP d'ailleurs et me demande bien comment il faudrait faire en séance de lecture d'ailleurs... C'est pour ça que je te demandais comment tu faisais, si tout le monde avait le texte etc...
toumette Posté(e) 17 août 2011 Posté(e) 17 août 2011 Bonjour, Je mets une petite contribution voilà mon emploi du temps et mes programmations. Par contre concernant l'étude du code je voudrais faire un mix entre Ribambelle série jaune et je vois j'entends j'écris je ne sais pas trop comment faire des idées ? Emploi du tempsCE1 periode 1.doc Programmation EDL CE1.doc Programmation Atelier litterature CE1.doc Programmation Cap MathsCE1.doc Programmation AnglaisCE1.doc
sandrine062 Posté(e) 17 août 2011 Posté(e) 17 août 2011 Avez-vous fait votre progression en ddm (temps et espace)? J'ai du mal à les établir.
toumette Posté(e) 17 août 2011 Posté(e) 17 août 2011 Avez-vous fait votre progression en ddm (temps et espace)? J'ai du mal à les établir. Pas encore car progression de cycle commencée l'année dernière par contre je peux transmettre celle de l'année dernière. Progression Decouverte du monde CE1.doc
emmaetmaud Posté(e) 17 août 2011 Posté(e) 17 août 2011 Voici ce que j'ai prévu sur le temps et l'espace . J'attends vos commentaires et vos aides . A venir celle d'ICM et sciences et techno..... Merci d'avance programmation CE1 le temps.doc programmation espace CE1.doc
Stefan Posté(e) 17 août 2011 Posté(e) 17 août 2011 Beaucoup de téléchargements pour mon EDT, mes programmations (grammaire et sciences) pas d'avis ??? Elles sont page 45 de ce post donc si vous pouviez me donnez des avis, conseils ca serait sympa merci
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