2013 2014 au jour le jour - PS/GS

[krisl]

je repars avec des PS/GS l'an prochain, je vais suivre ce post attentivement

[Lady Oscar]

j'ai eu PS/GS cette année 29 élèves

J'édite, je suis en train de relire tout le post et j'ai ma réponse

[céliness]

ça sera PS/GS pour moi aussi l'an prochain avec 15 PS/16 GS (dont 2 avec AVS). Première année pour moi de PS après 3 ans de mater et première année avec autant d'élèves

Vous pensez ouvrir un nouveau post ou continuer sur celui-ci??

[pticuicui]

ça serait bien de continuer celui-ci qui n'a pas été très suivi, peut-être peut-on changer le titre, mais je ne sais pas comment on fait. Je rempile aussi en ps/gs, comme cette année donc, a priori je pars sur 12 et 12 dont un gs qui n'a même pas un niveau ps donc qui sera le matin avec les ps et l'après-midi avec quelque chose de très individualisé.

[floflie]

Bonsoir,

Je vous rejoins ! Je vais avoir des PS/GS à la rentrée (8PS et 18GS + une intégration un jour par semaine d'un enfant d'IME). Ce n'est pas un choix puisque j'arrive sur l'école donc je prends ce qu'on me donne...J'ai des PS depuis 4 ans et avant cela 3 ans de MS donc les GS je ne connais pas trop...

La classe est actuellement une classe de GS. J'ai été la voir et c'est très pauvre en jeux/puzzles (pour les GS). Evidemment il n'y a rien pour des PS et les collègues n'ont rien à donner à la classe Du coup ben je suis un peu perplexe parce que j'ai du mal à me projeter sans matos ! Surtout pour laisser les GS en autonomie !

Bon pour couronner le tout la classe est au 2ème étage, je ne sais pas encore quand je pourrais avoir des créneaux de motricité (grosse école et locaux peu adaptés).

Bref c'est un peu panique à bord...

Je m'interroge sur comment gérer la motricité justement, les regroupements (rituels, histoires, chants...), comment fédérer la classe et créer un groupe classe malgré tout...

Je vais lire le topic et on avisera !

[krisl]

idem je n'ai pas trop de jeux pour les PS, vu que des années de MS/GS...et la collègue n'est pas prêteuse!

je vais faire avec beaucoup de récupération, je regarde du côté des ateliers autonomes ou Montessori

il suffit de basiques: perles, ours de tri, pâte à modeler, et tu peux les faire évoluer

pour les puzzles peut-être à Noël si tu as du budget???

[floflie]

Pour les ps je savais qu'il n'y avait rien donc pas surprise mais qu'il n'y ait rien pour les Gs là ca me laisse perplexe. Où est passe le budget ? Comment faisait le collegue ? Enfin on ne doit pas bosser pareil. Il n'a pas de bancs pour faire un regroupement, un tout petit tableau, pas de chevalet de peinture, pas de jeux de société...

[Lady Oscar]

Ah oui quand même, c'est vraiment "rien"!

[floflie]

Il a mis ses bancs dans le couloir mais sinon

[noursette]

bonjour à toutes

Je rejoins ce groupe de maîtresses GS/PS puisqu'à la rentrée j'aurai dans ma classe 14 GS ( dont 2 élèves maintenus, et 3 très faibles) avec 1AVS , et 11 PS .Je me creuse beaucoup la tête pour organiser cette future année , et faire progresser tous les élèves....mais pas simple du tout !

[nyny77]

Bonjour à toutes.

Pour moi ce sera 21 PS et 6 Gs à la rentrée .

Je tiens tout d'abord à remercier toutes les personnes qui nous ont fait partager leurs expériences et outils. C'est une mine d'idée.

Je me pose beaucoup de questions notamment, comme la plupart d'entre nous apparement, pour l'EPS. Difficile pour moi de différencier car je n'ai que 6 GS. N'est-ce pas un effectif trop faible pour une séance d'EPS surtout s'il faut laisser l'ATSEM avec les 21 PS?

Sinon je garde l'idée du plan de travail pour les GS afin qu'ils puissent travailler en autonomie le matin. Je trouve que c'est une excellente idée !!! Je n'aimerais pas pour autant qu'ils se sentent un peu laissés de côté ..

L'après midi je récupère les 14 autres GS de la classe de GS/CP. Il faut que je vois avec la collègue ce que je vais devoir mettre en place avec eux.

Je me questionne aussi sur les rituels. Pour moi ils ne doivent pas être trop longs pour les PS mais pour les GS je pense qu'on doit leur accorder un temps plus long (15 minutes peut être?). Comment vous organisez-vous par rapport à cela ?

[pticuicui]

Je fais rituels de ps le matin et rituels de gs l'après-midi en petit groupe, j'ai fait quelques séances de gym en début d'après-midi qu'avec les gs ( parfois dans la cour du coup) peut-être peux-tu faire ça de temps en temps parce que 6 pour la gym c'est pas terrible et ça leur manque vraiment je trouve de ne pas faire de jeux co ou de gym de leur niveau.