Je ne vois pas de trombone non plus.

oui en effet, on peut se les répartir... on attend mi-août et on voit quelles régions manquent?

voilà les docs que j'avais mis sur mon PC, puzzle des régions à agrandir, découper, mettre en couleur (modèle des couleurs sur puzzle 3 il me semble) puis quelques productions des autres écoles pour avoir une idée de "à quoi ça ressemble???"

la suite...

carte puzzle régions 1.pdf

carte puzzle régions 2 (1).pdf

carte puzzle régions 3.pdf

et encore la suite...et fin !

Pour milore : pour le trombone tu ne dois pas ouvrir le post, c quand tu ouvre la liste des post (projets école élémentaire) juste à côté du titre "rallye...' à gauche, petite trombone.... j'ai cherché un moment moi aussi

coucou

si vous acceptez une deuxieme rhone alpes...je fais clement aplati au niveau monde mais cela me semble complementaire . Jai une classe unique cp au cm2 en isere...merci

on pourra se répartir les régions manquantes ou les faire sous forme d'exposé au sain de nos classes ne fois que nous avons tout reçu

Bonjour

De la Bourgogne, je suis tentée par ce superbe projet. J'aurai un ce2/cm1 . À bientot

on pourra se répartir les régions manquantes ou les faire sous forme d'exposé au sain de nos classes ne fois que nous avons tout reçu

Oui, soit on se les répartit, soit on les travaille "juste" dans nos classes. A part les îles, il ne va pas en manquer beaucoup...

Bonjour

De la Bourgogne, je suis tentée par ce superbe projet. J'aurai un ce2/cm1 . À bientot

Super, une région de plus !

Bonjour,

je suis également intéressée par le projet: région Auvergne avec un ce2/cm1. Je ne sais pas si la place est déjà prise ou non, si place disponible je suis partante.

Laure

Laure63 et Nanoulette973 vous êtes notées sur le récap! Bienvenue dans notre vague n°5!!

bonjour, si il n'y a personnes pour la basse normandie, je peux l'associer à la haute, et pour les iles on peut le travailler à travers la géo donc ce n'est pas un soucis...

Je trouve que le principe de l'exposé pour les régions manquantes est très bien! S'il manque 6 ou 7 régions, on donne chaque région à faire en exposé par un groupe de 4 élèves et hop, le tour est joué!

Oui je trouve l'idée super aussi! Par contre ce sera moins possible avec les classes de "petits" comme les CP. Mais on va se débrouiller autrement, en étudiant une à une les régions non représentées