sandrine1982 Posté(e) 28 juillet 2015 Posté(e) 28 juillet 2015 Je fonctionne comme toi Antiope, je fais mon EDT fin août quand tout est clair dans ma tête... Justement un gros flou pour moi c'est la lecture (suivie ou pas). Bon déjà y'a une fois par semaine au moins la lecture d'un texte de par la méthode Picot... Mais ce sont des textes courts et sans lien entre eux. Durant un deuxième créneau lecture nous faisons dans l'école un grand décloisonnement pour pratiquer le ROLL (une bonne grosse usine à gaz imposée par l'équipe de circo à laquelle personne n'adhère mais passons). Donc il me reste un à deux créneaux par semaine de lecture et aussi de la production d'écrits... Que faire ? Une lecture suivie ? Des textes "uniques"? Est-il possible (pour les experts du CE1/CE2 qui ont déjà pratiqué ) de faire quelque chose en commun pour les deux niveaux ? Plutôt de la production d'écrits ? Merci pour vos retours Je fais des projets littérature (lecture suivie ou réseaux et production d'écrits) en commun ce1 et ce2. On étudie ensemble les memes oeuvres et on a un objectif d'écriture identique. Très intéressant Peux-tu me donner des exemples de titres d'albums ou de petits romans ? histoires pressées de B.FRIOT
pupuce2000 Posté(e) 28 juillet 2015 Posté(e) 28 juillet 2015 Tiens la lecture entre temps j'ai débroussaillé... pendant 3 à 4 semaines, je vais commencer par des ateliers de lecture dans lesquels nous travaillerons la fluence, la lecture expressive, la compréhension (stratégies) (trois à 4 fois dans la semaine disons). Ensuite pour le reste de la période, j'enchaîne avec un chantier de lecture sur le petit roman "dico dingo". Ce chantier de lecture me permettra de travailler lecture compréhension, lecture à voix haute, production d'écrits et lecture documentaire, avec les deux niveaux.
Meuhpet Posté(e) 28 juillet 2015 Posté(e) 28 juillet 2015 Voici le document type qui est utilisé dans ma circo pour les PPRE. Il est simple, clair et synthétique (une page recto verso ^^). PPRE_ 27.doc
bertaga Posté(e) 28 juillet 2015 Posté(e) 28 juillet 2015 Tiens la lecture entre temps j'ai débroussaillé... pendant 3 à 4 semaines, je vais commencer par des ateliers de lecture dans lesquels nous travaillerons la fluence, la lecture expressive, la compréhension (stratégies) (trois à 4 fois dans la semaine disons). Ensuite pour le reste de la période, j'enchaîne avec un chantier de lecture sur le petit roman "dico dingo". Ce chantier de lecture me permettra de travailler lecture compréhension, lecture à voix haute, production d'écrits et lecture documentaire, avec les deux niveaux. Je suis admirative, jamais je ne réussirais à faire mes ateliers de lecture 3 ou 4 fois par semaine. Ce sera 2 fois par semaine chez moi. Comment réussis-tu à faire la grammaire, l'orthographe avec Picot (tous les jours donc, non ?) ET des ateliers de lecture tous les jours ou presque ?
bertaga Posté(e) 28 juillet 2015 Posté(e) 28 juillet 2015 Voici le document type qui est utilisé dans ma circo pour les PPRE. Il est simple, clair et synthétique (une page recto verso ^^). PPRE_ 27.doc En effet, synthétique, avec diagnostique, mise en oeuvre et bilan... mais une fois que tu le complètes avec le protocole détaillé et spécifique à un élève, il doit bien faire un peu plus de deux pages, non ?
Meuhpet Posté(e) 28 juillet 2015 Posté(e) 28 juillet 2015 Non Je ne détaille pas le protocole (mais je le détaille en rendez-vous avec les parents). Ce document fait suite à un stage où notre IEN s'est rendu compte que personne ne complétait les PPRE (le doc de l'époque faisait 5 ou 6 pages): pour une fois qu'on pense à nous faciliter la tâche .
bertaga Posté(e) 28 juillet 2015 Posté(e) 28 juillet 2015 Non Je ne détaille pas le protocole (mais je le détaille en rendez-vous avec les parents). Ce document fait suite à un stage où notre IEN s'est rendu compte que personne ne complétait les PPRE (le doc de l'époque faisait 5 ou 6 pages): pour une fois qu'on pense à nous faciliter la tâche . Je suis obligée de détailler par écrit le protocole si je veux m'en souvenir... Mais c'est sur que faire rédiger de la paperasse qui ne sert à rien, c'est typique de notre administration. Mais là pour moi, le PPRE de 6 pages est vraiment utile. Écrire me permet de voir où je veux aller ET de m'en souvenir
pupuce2000 Posté(e) 28 juillet 2015 Posté(e) 28 juillet 2015 Tiens la lecture entre temps j'ai débroussaillé... pendant 3 à 4 semaines, je vais commencer par des ateliers de lecture dans lesquels nous travaillerons la fluence, la lecture expressive, la compréhension (stratégies) (trois à 4 fois dans la semaine disons). Ensuite pour le reste de la période, j'enchaîne avec un chantier de lecture sur le petit roman "dico dingo". Ce chantier de lecture me permettra de travailler lecture compréhension, lecture à voix haute, production d'écrits et lecture documentaire, avec les deux niveaux. Je suis admirative, jamais je ne réussirais à faire mes ateliers de lecture 3 ou 4 fois par semaine. Ce sera 2 fois par semaine chez moi. Comment réussis-tu à faire la grammaire, l'orthographe avec Picot (tous les jours donc, non ?) ET des ateliers de lecture tous les jours ou presque ? Ben je fais - Picot lundi mardi jeudi vendredi environ 45 minutes, (+ 20 minutes d'exercices) - orthographe également 4 fois par semaine, 35 minutes par jour (sauf le vendredi seulement 15 minutes) - ateliers de lecture 3 fois (disons) par semaine, 30 minutes par séance - vocabulaire je vais compter une séance par semaine 45 minutes Je ne suis donc encore largement pas au quota imposé pour le CE1 (et je dépasse certes un peu au CE2...)!
bertaga Posté(e) 28 juillet 2015 Posté(e) 28 juillet 2015 Tiens la lecture entre temps j'ai débroussaillé... pendant 3 à 4 semaines, je vais commencer par des ateliers de lecture dans lesquels nous travaillerons la fluence, la lecture expressive, la compréhension (stratégies) (trois à 4 fois dans la semaine disons). Ensuite pour le reste de la période, j'enchaîne avec un chantier de lecture sur le petit roman "dico dingo". Ce chantier de lecture me permettra de travailler lecture compréhension, lecture à voix haute, production d'écrits et lecture documentaire, avec les deux niveaux. Je suis admirative, jamais je ne réussirais à faire mes ateliers de lecture 3 ou 4 fois par semaine. Ce sera 2 fois par semaine chez moi. Comment réussis-tu à faire la grammaire, l'orthographe avec Picot (tous les jours donc, non ?) ET des ateliers de lecture tous les jours ou presque ? Ben je fais - Picot lundi mardi jeudi vendredi environ 45 minutes, (+ 20 minutes d'exercices) - orthographe également 4 fois par semaine, 35 minutes par jour (sauf le vendredi seulement 15 minutes) - ateliers de lecture 3 fois (disons) par semaine, 30 minutes par séance - vocabulaire je vais compter une séance par semaine 45 minutes Je ne suis donc encore largement pas au quota imposé pour le CE1 (et je dépasse certes un peu au CE2...)! Je fais - grammaire 30 minutes 3 fois par semaine + 1 séance de réinvestissement en rédaction 30 minutes. - orthographe 5 fois par semaine environ 20 minutes (mais cela dépend des élèves puisque c'est entièrement personnalisé) + 2 séances de 20 minutes de phono + 2 séances de 20 minutes d'écriture/graphisme - littérature + projet d'écriture une fois par semaine 1h poésie 40 minutes + 2 récitations quotidiennes techniques de compréhension de lecture 45 minutes 1 fois par semaine - vocabulaire 15 minutes par semaine en séance + 5 à 10 minutes tous les jours en rituels ça fait du bien de mettre les choses à plat comme ça! Mais du coup je ne vois pas où mettre des ateliers de lecture supplémentaires (en APC peut-être?)
Sonate Posté(e) 28 juillet 2015 Posté(e) 28 juillet 2015 Bonjour, je vais suivre ce sujet. J'aurai moi aussi un CE1-CE2 cette année. Pour le moment, je n'ai pas vraiment avancé dans quoique ce soit... Je ne sais pas par quel bout commencer quand je vois tout ce qu'il y a qui m'attend. Je m'en vais lire ce sujet en entier, ça m'aidera peut-être à démarrer.
pupuce2000 Posté(e) 28 juillet 2015 Posté(e) 28 juillet 2015 Bertaga tu prends beaucoup plus de temps que moi pour la poésie déjà Moi je me contente de réciter avec les enfants quelques minutes par jour. Et ils ont deux semaines pour copier la poésie (elle est au tableau et ils copient petit à petit).
lulu36 Posté(e) 28 juillet 2015 Posté(e) 28 juillet 2015 Coucou ! Merci pour vos réponses sur les PPRE, je me pencherai sur vos documents en fin de semaine car pour le moment, je garde mes neveux (4 et 7 ans) en plus de mon garçon, 2 ans et demi donc autant vous dire que pour se concentrer, ce n'est pas vraiment facile !!! J'ai profité de la sieste des deux plus petits pour venir vous faire un petit coucou et vous remercier ! Pupuce, Est-ce que c'est toi qui démarre les maths ce1 avec cap maths cp ??? Merci de ta réponse !
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