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Posté(e)

C'est ce que j'ai fait l'année dernière :) toute l'école a tenu 12 mn dans un profond silence !! Sur le coup j'ai eu l'impression d'être venue à l'école pendant le we ;) Au bout de 12mn j'ai surtout entendu les maîtresses faire chuuuuut ...Je suis passée ensuite dans chaque classe les féliciter :applause:

Posté(e)

Au delà du fait qu' en cas d intrusion, j ai du mal à cerner les cas où il faut rester cachés, comment faites vous pour les entraîner à ce cas de figure? 

Posté(e)

Je vous raconte ma vie 30 sec pour vous expliquer ce qui me fait bondir... 

Voilà 10 ans que je n'avais pas mis les pieds dans un centre commercial un week-end. Et hier, en urgence, j'avais besoin d'un électrificateur pour ma pâture. Je vais donc dans ce fameux centre commercial, dans un magasin spécialisé. Impossible d'accès, tellement il y a de monde. On trouve une place, on va chercher l'electrificateur. Et je décide, à contre coeur, puisque j'étais accompagnée de ma petite dernière, d'aller chercher un manteau d'hiver dans la galerie marchande pour la puce.

Là, un monde de fou, impossible d'avancer. Et je vois une "attraction" : le centre commercial proposait aux enfants des tours de petit train gratuits. Aussi, les gens étaient agglutinés par centaine avec leurs gamins pour leur faire bénéficier de ce "tour gratuit". Bon on s'est tirée de là vite fait, on étouffait avec la petite. 

Je suis sortie en colère. On me demande de construire des choses pour lesquelles je n'ai pas été formée. Je suis "jugée" sur mon PPMS attentat intrusion, ses exercices, son efficacité par l'EN, la municipalité, et les parents... toutes ces personnes qui exigent de moi que je mette LEURS enfants en sécurité, ce qui n'est pas de mes réelles compétences (pardon, les miennes touchent aux apprentissages), et vont s'agglutiner par centaines dans les centres commerciaux où un attentat ferait un carnage.

Je suis probablement une vieille c**** mais ces incohérences commencent sérieusement à me courir sur le haricot (sans compter les heures passées à la réflexion quasi inutile, puisqu'en cas de réelle intrusion/attentat, aucun scénario n'est écrit à l'avance). 

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Posté(e)

Dans un courrier du DASEN, bref demander des portes qui ferment à clé est exclu..... :

)
Verrouillage des portes des salles de classe
La circulaire ministérielle n°2015
-
205 du 29 novembre 2015 préconise, dans la
fiche «
attentat ou intrusion extérieure
» (annexe 13 du PPMS), lorsque la fuite
est impossible, de
«
verrouiller les portes, puis se barricader
».
La
compréhension du terme "verrouiller" doit s'entendre dans toute la polysémie du
mot : fermer avec un verrou, bl
oquer l'accès d'un lieu, enfermer, empêcher
d'entrer ou de sortir, entraver, barrer... La circulaire ne préconise nullement
l’installation systématique de verrous sur les portes des salles de classe. Dans
tous les cas,
il importe donc de bloquer rapidement
les portes par
tous les
moyens existants.
Nous précisons qu’il n’y aura pas d’installation de verrous, ce dispositif n’étant
pas conforme à la réglementation incendie et présentant en outre l'inconvénient
majeur de rendre possible l'enfermement volontair
e dans les classes d'un ou
plusieurs élèves qui auraient échappé à la vigilance des adultes.

"

Posté(e)

Bonjour,

Ici on va mettre deux accroche sur la porte pour que je puisse y glisser une barre en métal si besoin.

Posté(e)

Bonjour, je viens de parcourir les 15 pages de ce post.

Je dois faire mon exercice PPMS attentat intrusion mardi après-midi avec mes 15 CM, école en RPI, une seule classe. L'école étant petite, en 30 secondes, une personne peut s'introduire dans l'école et arriver jusqu'à la classe ... 

Nous allons nous confiner dans la classe, pousser les meubles contre les portes, et maintenir le silence pendant quelques minutes ...  mais je me demande vraiment comment réussir à ne pas rendre cet exercice stressant et anxiogène pour les élèves. Auriez-vous des conseils à me donner ? J'avais déjà la plupart des élèves l'an dernier dans ma classe lors des attentats, nous en avions beaucoup discuté.

Merci d'avance de vos réponses !

Posté(e)
Le ‎15‎/‎10‎/‎2016 à 14:11, Lady Oscar a dit :

Bonjour,

Ici on va mettre deux accroche sur la porte pour que je puisse y glisser une barre en métal si besoin.

Barre en métal que tu auras à disposition dans ta classe????

Posté(e)
il y a 6 minutes, la maîtresse des petits a dit :

Barre en métal que tu auras à disposition dans ta classe????

Oui.c'est l'idée. Il me faut deux accroches fixée à la porte et moi j'ajoute ma barre par dessus. Mon père faisait ça avec la porte du garage quand on partait en vacances.

Mes collègues eux glisseront une barre dans le système de poignée porte de secours. J'avais testé une année avec un balai en travers quand on m'avait perdu une clé. Ca marche bien.

Posté(e)

C'est dingue quand même... quand on y réfléchit... on est vraiment obligés de faire de drôles de trucs...

Posté(e)
à l’instant, la maîtresse des petits a dit :

C'est dingue quand même... quand on y réfléchit... on est vraiment obligés de faire de drôles de trucs...

Bah oui, le monde ne va pas en s'arrangeant. Si ma barre peut rassurer les parents et qu'on arrête de parler de tout cela j'aurai gagné :) pas envie que ces dingues extrémistes viennent gâcher l'enfance de mes petits élèves! je pars du principe qu'il faut vivre normalement, pour ça les gens ont besoin d'être rassurés alors "barre de fer"!

Posté(e)
Le 15/10/2016 à 10:11, cleo17fr a dit :

Dans un courrier du DASEN, bref demander des portes qui ferment à clé est exclu..... :

)
Verrouillage des portes des salles de classe
La circulaire ministérielle n°2015
-
205 du 29 novembre 2015 préconise, dans la
fiche «
attentat ou intrusion extérieure
» (annexe 13 du PPMS), lorsque la fuite
est impossible, de
«
verrouiller les portes, puis se barricader
».
La
compréhension du terme "verrouiller" doit s'entendre dans toute la polysémie du
mot : fermer avec un verrou, bl
oquer l'accès d'un lieu, enfermer, empêcher
d'entrer ou de sortir, entraver, barrer... La circulaire ne préconise nullement
l’installation systématique de verrous sur les portes des salles de classe. Dans
tous les cas,
il importe donc de bloquer rapidement
les portes par
tous les
moyens existants.
Nous précisons qu’il n’y aura pas d’installation de verrous, ce dispositif n’étant
pas conforme à la réglementation incendie et présentant en outre l'inconvénient
majeur de rendre possible l'enfermement volontair
e dans les classes d'un ou
plusieurs élèves qui auraient échappé à la vigilance des adultes.

"

Moi, c'est le gendarme chargé d'aider les directeurs pour rédiger le PPMS qui m'a demandé de demander à la Mairie d'installer des verrous sur TOUTES les portes accueillant des élèves... et à n'utiliser qu'en cas d'alerte intrusion.

Par ailleurs, les portes s'ouvrant vers l'extérieur est l'idéal, car quasi impossible à forcer une fois verrouillée avec la clé (sauf si le "méchant" est venu avec un pied de biche).

Posté(e)
il y a une heure, Lady Oscar a dit :

Bah oui, le monde ne va pas en s'arrangeant. Si ma barre peut rassurer les parents et qu'on arrête de parler de tout cela j'aurai gagné :) pas envie que ces dingues extrémistes viennent gâcher l'enfance de mes petits élèves! je pars du principe qu'il faut vivre normalement, pour ça les gens ont besoin d'être rassurés alors "barre de fer"!

et pour détendre encore plus, parce que ton message m'a fait tout de suite penser à ça :

 

Bon sinon, ici l'exercice n'a duré que quelques minutes, les enfants ont bien compris sans être stressés ni angoissés et les parents non plus. On a fait l'exercice incendie quelques jours avant, on a fait écouter le signal à tous les enfants dans la cour, il y a eu discussion en classe ensuite avec chaque enseignant mais pas d'angoisse particulière. Pour les mater, les collègues ont procédé à une évacuation rapide sans dire quoi que ce soit de particulier aux enfants, juste qu'il fallait sortir calmement mais vite pour rejoindre le portail. Bref, ça s'est bien passé. :)

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