Compte rendu d'inspection

[Cévennes]

Le 02/06/2018 à 17:51, Nadikaah a dit :

J'ai reçu mon compte-rendu de carrière (échelon 6) : 1 excellent, 7 très satisfaisants et 3 satisfaisants. Il y en a un qui me reste en travers de la gorge (Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique) car pour moi, il équivaut à un moyen alors que j'ai une appréciation qui me semble plutôt bonne et en contradiction avec ce "satisfaisant".
Du coup, je pense que le boost me passera sous le nez

 

J'ai eu exactement les mêmes appréciations, et j'ai trouvé tout autant le "satisfaisant" sur l'item "maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique" un peu rêche .. Je ne sais pas encore si je vais ajouter un commentaire... j'ai quelques temps pour le faire, je vais prendre le temps d'y réfléchir. 

[Nadikaah]

Comme toi, j'hésite à laisser un commentaire mais je ne sais pas comment le tourner. J'ai jusqu'au 21 juin pour y réfléchir.

[guylainea]

Si vous êtes à l'échelon 9, vous avez tout intérêt à vous défendre en argumentant car l'évaluation déterminera le passage HC et elle est gravée dans le marbre jusqu'à la fin de la carrière. 😉

[DD2013]

Inspectée en janvier (3ème Rdv de carrière ) compte rendu de l'IEN en mai. 11 excellent 1 très satisfaisant. En attente de l'avis du DASEN mais je suis quasi certaine d'avoir excellent. Je fais partie de la minorité chanceuse qui voit avec PPCR une amélioration de la carrière. Ce qui ne m'empêche pas de trouver ce système profondément injuste par rapport à l'ensemble de la profession...

[DD2013]

Erratum: 10 excellent et 1 très satisfaisant 

Moi aussi je n'ai eu que 11 compétences évaluées !

[elorac]

Compte rendu reçu ce matin, comme mon collègue.

[scrogneugneu]

Bonjour,

Compte-rendu hier et quelle déception !!! (6 satisfaisants, 4 très satisfaisants, 1 excellent), avec une très bonne remarque mais bilan "satisfaisant".

Je ne m'attendais pas à de l'excellent mais étant donné que j'ai toujours eu de très bons rapports (le dernier était même élogieux), que je m'investis, que j'applique tout ce qu'on nous demande en animations pédagogiques, que j'essaye d'utiliser des méthodes "en vogue" comme la pédagogie Montessori ou les ateliers tiroirs en maternelle, que je passe du temps pour la communication avec les parents (mails, site web...) sur mon temps perso...tout ça pour un "satisfaisant" que j'interprète comme un "moyen bof"....

Je me dis qu'avec tout ce que je fais, je suis à peine plus méritante que le dernier glandeur qui a déjà plusieurs blâmes ou avertissements à son actif ...

Je me demande maintenant où trouver la motivation pour faire plus que le strict minimum ??

Je ne sais pas si j'ai envie de répondre ...j'ai peur que cela me porte plus préjudice qu'autre chose ...mais j'ai quand même bien envie d'exprimer ma déception.

[scrogneugneu]

Et me dire que ce "satisfaisant" est gravé dans le marbre pour les 24 prochaines années ... j'ai envie de pleurer !

[isa12]

Comme je te comprends !

6 très satisfaisants, 5 satisfaisants ... un commentaire positif de l'inspecteur ...J'avoue ne pas comprendre ces fameux "satisfaisant". Cela sonne faux ...

Je suis dégoutée ... j'avais eu 17.5 à ma précédente inspection, l'inspecteur m'a même poussée à passer le CAFIPEMF !

Je vais donc me permettre d'écrire un commentaire dans le rapport et mentionner ma déception. 

[scrogneugneu]

Mais comment formuler ça ??

J’espère que ça va se tasser.... mais pour le moment ma motivation est au plus bas...

[Zarko]

Il y a 15 heures, scrogneugneu a dit :

Et me dire que ce "satisfaisant" est gravé dans le marbre pour les 24 prochaines années ... j'ai envie de pleurer !

T'en fais pas, ça rechangera au moins trois fois d'ici là ! Parce que les IEN et DASEN eux-mêmes vont se retrouver dans le mur...Au fait: allez dans le fil "passer à la hors-classe en 2018", , ça devrait vous intéresser !

[nonau]

Il me semble que la moindre des choses serait qu'il y ait une appréciation après chaque item, car comment connaître le pourquoi d'un "satisfaisant"  d'un "à consolider" si aucun commentaire n'est rajouté. De plus, il me semble que dans un soucis de progrès, sans ce commentaire comment savoir les éléments à travailler pour viser un meilleur rapport...Le commentaire général n'apporte pas cette finesse d'analyse. C'est pédagogiquement élémentaire!

Pour continuer sur la pédagogie, mais pourquoi donc ces inspecteurs ne viennent pas constater dans quel état rentre un élève dans notre classe et dans quel état il en sort...? Car c'est ça une véritable évaluation!

Pour finir je dirai que cette nouvelle évaluation managériale nous fait entrer tout droit dans un monde qui n'est pas le notre. Nous n'avons à gérer ou à produire des marchandises. Nous travaillons souvent en équipe, par projets, cette nouvelle évaluation, elle, plaide pour un individualisme exacerbé! Dans cette logique , il faut écraser l'autre pour se mettre en avant. Pour se vendre, il faut mettre en avant ce que ne font pas les autres dans tous les domaines.

Dans cette logique, imaginons que dans une équipe soudée qui bosse ensemble, un ou une collègue ne soit pas "boosté" quelle sera sa réaction? ...