Doca Posté(e) 30 juin 2019 Posté(e) 30 juin 2019 Il y a 13 heures, mamiebrossard a dit : Perso, je la suis depuis 2 ans et j'adore. MAIS je ne la recommande qu'à quelques conditions : - d'avoir lu pendant l'été le guide de la méthode ou d'avoir regardé la vidéo pour comprendre le fonctionnement et l'esprit de celle-ci - de faire confiance à la méthode même si au départ, on a l'impression qu'on ne va pas au fond des choses et qu'on a fait qu'1 ou 2 séances : c'est une méthode totalement spiralaire - d'être à 100% OU que les 2 enseignants fassent la méthode - d'essayer de faire 5 séances par semaine même si on est à 4 jours Merci beaucoup. Et quelles fournitures indispensables prévoir: je dois boucler ma commande cette semaine? 1 000 mercis. Beaucoup de matériel à fabriquer aussi: facile ou complexe: désolée mais sans recul, je ne veux pas me tromper...
cath056 Posté(e) 30 juin 2019 Posté(e) 30 juin 2019 il y a 26 minutes, aladines a dit : Du coup Cath056 tu avais trouver des fiches de fluence pour in/ine/ina ou tu les as fabriquées? Merci Je les ai fabriquées, de manière vraiment très très basique.
aladines Posté(e) 30 juin 2019 Posté(e) 30 juin 2019 merci! je vais y penser aussi car moi non plus je n'ai pas trop travailler cela.
mamiebrossard Posté(e) 1 juillet 2019 Posté(e) 1 juillet 2019 Il y a 8 heures, Doca a dit : Merci beaucoup. Et quelles fournitures indispensables prévoir: je dois boucler ma commande cette semaine? 1 000 mercis. Beaucoup de matériel à fabriquer aussi: facile ou complexe: désolée mais sans recul, je ne veux pas me tromper... J'essaie de te répondre ce soir
Doca Posté(e) 1 juillet 2019 Posté(e) 1 juillet 2019 Il y a 14 heures, mamiebrossard a dit : J'essaie de te répondre ce soir Super, merci beaucoup! 🤗
Doca Posté(e) 3 juillet 2019 Posté(e) 3 juillet 2019 Quelle méthode de lecture utilisez-vous? J'abandonne Mona. J'hésite entre Lecture piano, Pilotis, Noisette, entre autres. Merci
marluchette Posté(e) 3 juillet 2019 Posté(e) 3 juillet 2019 Bonjour! Je retourne en CP (dédoublé) à la rentrée prochaine. J'aimerai bien tendre vers une classe flexible... mais sans trop de sous c'est pas facile! J'ai essayé d'aménager ma classe hier... J'ai longtemps hésité, je voulais faire des îlots, mais je n'ai pas réussi à les placer de sorte que tous les élèves puissent voir correctement les 2 tableaux (un devant, un derrière). Du coup j'ai fait un U. J'ai réussi à faire un coin regroupement au fond de la classe. J'ai gardé une table "format îlot" au fond aussi... J'ai mis 2 tables de 2 dans des coins de la classe. On pourra installer des tapis vers le coin regroupement ou à l'intérieur du U. Ma classe n'étant pas très grande, je trouve que c'est chargé.... Je vais essayer de voir comment faire mieux, mais avec du vieux mobilier très imposant, aucun espace de stockage dans l'école... Dur dur!! Pour les maths, je pars sur MHM. Pour la lecture, on a Taoki (version rouge) à l'école... je connais le jaune donc ça me convient. Par contre je me demande si on peut utiliser une méthode sans les fichier, sans les manuels (ou alors juste en classe... j'aurai bien fait des fiches de lecture différenciées.... ou alors je ne leur donne pas les mêmes devoirs ). J'envisage de faire la découverte en groupe classe puis ensuite de travailler par demi classe : un groupe avec moi et un groupe sur des ateliers... D'où ma question : Je cherche des ateliers de lecture (et maths tant qu'à faire!) où est-ce qu'il y en a des sympas?
Car_a_Mel Posté(e) 3 juillet 2019 Posté(e) 3 juillet 2019 il y a 25 minutes, marluchette a dit : Bonjour! Je retourne en CP (dédoublé) à la rentrée prochaine. J'aimerai bien tendre vers une classe flexible... mais sans trop de sous c'est pas facile! J'ai essayé d'aménager ma classe hier... J'ai longtemps hésité, je voulais faire des îlots, mais je n'ai pas réussi à les placer de sorte que tous les élèves puissent voir correctement les 2 tableaux (un devant, un derrière). Du coup j'ai fait un U. J'ai réussi à faire un coin regroupement au fond de la classe. J'ai gardé une table "format îlot" au fond aussi... J'ai mis 2 tables de 2 dans des coins de la classe. On pourra installer des tapis vers le coin regroupement ou à l'intérieur du U. Ma classe n'étant pas très grande, je trouve que c'est chargé.... Je vais essayer de voir comment faire mieux, mais avec du vieux mobilier très imposant, aucun espace de stockage dans l'école... Dur dur!! Pour les maths, je pars sur MHM. Pour la lecture, on a Taoki (version rouge) à l'école... je connais le jaune donc ça me convient. Par contre je me demande si on peut utiliser une méthode sans les fichier, sans les manuels (ou alors juste en classe... j'aurai bien fait des fiches de lecture différenciées.... ou alors je ne leur donne pas les mêmes devoirs ). J'envisage de faire la découverte en groupe classe puis ensuite de travailler par demi classe : un groupe avec moi et un groupe sur des ateliers... D'où ma question : Je cherche des ateliers de lecture (et maths tant qu'à faire!) où est-ce qu'il y en a des sympas? Je vais moi aussi tendre vers la classe flexible. Pour l'instant, dans mon idée, il n'y aura pas une table/élève face au tableau. Je pense faire un U avec au milieu une estrade pour s'asseoir quand on a besoin d'être tous ensemble. Ensuite, cette année, j'avais une table octogonale (8 places), une rectangle (4 places) et un ilot de 4. Je ne sais pas trop comment je vais installer le reste. EN lisant cet article je me suis dit que mettre des tables par 2 pour le tutorat était aussi une bonne idée. J'ai aussi gardé un tableau vert au fond de la classe où je faisais le regroupement sur des bancs, puis j'ai viré les bancs, avec un tapis, puis j'ai arrêté les regroupements car ils croyaient que ça voulait dire qu'on avait le droit de faire n'importe quoi sur les tapis, comme se rouler dessus... Bon, j'ai tout l'été pour réfléchir parce que la peinture doit être refaite et pour l'instant, j'ai mis toutes mes affaires au milieu de la pièce. Et je trouve que j'ai beaucoup de meubles aussi, ce qui me prend beaucoup de place. Pour l'organisation des apprentissages, je commence à avoir pas mal de choses, mais mon gros défi de cet été va être de repenser toute ma méthode (les alphas) sans fiches/photocopies. Pour les maths, j'ai accès et je pense continuer de fonctionner en classe entière, en début d'année en tout cas, puis différencier ensuite. Je suis en CP dédoublé et je ne sais pas encore si j'aurai 15 ou 10 élèves ça dépend de si on fait 3 classes de CP ou 3 classes de ce1 (pour l'instant officiellement on a 3 classes de ce1, mais on a plus d'élèves en cp qu'en ce1).
majos Posté(e) 3 juillet 2019 Posté(e) 3 juillet 2019 Il y a 5 heures, fluffy a dit : Je cherche des ateliers de lecture (et maths tant qu'à faire!) où est-ce qu'il y en a des sympas? Si tu utilises Taoki et Borel-Maisonny , il y a ici des jeux avec ordis...
mamiebrossard Posté(e) 3 juillet 2019 Posté(e) 3 juillet 2019 @Doca je suis désolée, je m'aperçois que j'ai oublié de te répondre POur le matériel : - en manipulation que tu as sans doute en grande partie dans la classe : dés, jetons, cubes, jeux de cartes, pions, base 10, cartons nombre (Montessori), bande individuelle, …. - en matériel fournitures : 2 cahiers d'exercices de 60 pages, 1 cahier ou autre pour mettre les leçons, de quoi faire un cahier de nombres (donc soit un cahier dessin soit des feuilles que tu agraferas), une pochette élastique et rabat pour stocker les petits fichiers, des feuilles à plastifier
Doca Posté(e) 3 juillet 2019 Posté(e) 3 juillet 2019 il y a 2 minutes, mamiebrossard a dit : @Doca je suis désolée, je m'aperçois que j'ai oublié de te répondre POur le matériel : - en manipulation que tu as sans doute en grande partie dans la classe : dés, jetons, cubes, jeux de cartes, pions, base 10, cartons nombre (Montessori), bande individuelle, …. - en matériel fournitures : 2 cahiers d'exercices de 60 pages, 1 cahier ou autre pour mettre les leçons, de quoi faire un cahier de nombres (donc soit un cahier dessin soit des feuilles que tu agraferas), une pochette élastique et rabat pour stocker les petits fichiers, des feuilles à plastifier Pas de souci, je boucle ma commande ce soir. merci beaucoup. 🤗 Il faut acheter le livre pédagogique pour nous et le mini fichier pour les élèves, c'est bien ça?
cyrille1 Posté(e) 3 juillet 2019 Posté(e) 3 juillet 2019 oui il faut acheter le guide de la méthode valable pour tous les niveaux. Sur le site, télécharger le module CP. Et commander les mini-fichiers chez Nathan.
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