Aller au contenu
View in the app

A better way to browse. Learn more.

Forums Enseignants du primaire

A full-screen app on your home screen with push notifications, badges and more.

To install this app on iOS and iPadOS
  1. Tap the Share icon in Safari
  2. Scroll the menu and tap Add to Home Screen.
  3. Tap Add in the top-right corner.
To install this app on Android
  1. Tap the 3-dot menu (⋮) in the top-right corner of the browser.
  2. Tap Add to Home screen or Install app.
  3. Confirm by tapping Install.

Grande section en 2018-2019

Featured Replies

Posté(e)

graphisme décoratif, dessin du bonhomme, écriture du prénom

savoir se repérer dans la classe (jeu de chasse au trésor pour retrouver feutres, papiers, jeux autonomes)

chants, poésie sur la rentrée

 

  • Réponses 218
  • Vues 33.9k
  • Created
  • Dernière réponse

Membres les plus actifs

Most Popular Posts

  • Bonjour à tous, Je viens juste vous proposer mon fonctionnement que j'ai eu cette année avec mes GS, fonctionnement en feuille de route. Je n'aurai plus de GS avant un bon je pense dans la petite

  • annelylou
    annelylou

    mes eleves ont bien accroché l'an dernier avec la sieste de moussa  

  • je compatis peascalunette, le mien a une avs a mi temps (alors que notifiee 24h), et c'etait dur la rentree sans elle.  AS tu une atsem? La mienne s'en est occupée ainsi que les intervenants du c

Images publiées

Posté(e)

M journée de rentrée détaillée sur le site en signature 🙂

Posté(e)

Bonjour, j'aurai aussi des GS cette annee.

Comment faites vous avec les rituels? Etiquettes présences? tableau cantine/maison? je voulais changer un peu mes rituels, et qu'ils soient plus lisibles , avec bande numerique.

A quoi ressemblent vos affichages dans ce domaine?

Posté(e)

En arrivant en classe chaque élève prend son étiquette présence et l'accroche sous le tableau.

On commence  par chercher la date sur le calendrier. Puis le responsable doit prendre l'étiquette du jour en récitant l'ordre. On indique aussi le jour d'avant et celui d'après. 

Puis le même responsable doit trouver sur la banque numérique le nombre du jour. 

J'ai une feuille plastifiée avec le dessin d'une fille, d'un  garçon,, d'une maison et de  l'ecole. Un élève compte le nombre  de filles et l'écrit sur la feuille. Idem pour les garçons. Puis on compte les présents et on déduit les absents. 

S'il y a des absents, un élève va chercher les étiquettes restantes et me dicte les prénoms que j'écris au tableau.

Ensuite , cette année je vais instaurer un rituel langage ( observation d'oeuvre, charades, devinettes ...) 

Donc pour résumer j'ai

- une bande numérique 

- un calendrier

- les 7 étiquettes du nom des jours 

- une feuille pour noter le nombre de filles, garçons, absent, présent

- une feuille pour la date du jour et deux autres pour celle d'hier et aujourd'hui. 

- j'ai aussi dans un coin du tableau les étiquettes des mois. 

Je ne multiplie pas les affichages pour avoir de la place pour mettre le lexique en cours , écrire des choses, montrer un geste graphique ....

 

Posté(e)
Le 16/08/2018 à 09:46, doudours a dit :

M journée de rentrée détaillée sur le site en signature 🙂

Je suis sur téléphone car en vacances et ne vois pas les signatures. Peux tu mettre ton site en réponse à ce post ? Merci

Posté(e)
Il y a 8 heures, wiffee23 a dit :

Bonjour, j'aurai aussi des GS cette annee.

Comment faites vous avec les rituels? Etiquettes présences? tableau cantine/maison? je voulais changer un peu mes rituels, et qu'ils soient plus lisibles , avec bande numerique.

A quoi ressemblent vos affichages dans ce domaine?

Des activités pour rendre les rituels les plus riches possibles et les faire évoluer tout au long de l'année sur le site en signature

Posté(e)
Il y a 3 heures, bartinette59 a dit :

Je suis sur téléphone car en vacances et ne vois pas les signatures. Peux tu mettre ton site en réponse à ce post ? Merci

www.lamaternelledenina.fr

 

 

Posté(e)

Merci je vais zieuter

Posté(e)
Le 07/07/2018 à 11:13, doudours a dit :

Pas de mascotte et pas d'ateliers tournants depuis plusieurs années.

Des précisions sur mon blog : www. lamaternelledenina.fr

 

J'ai parcouru ton blog, c'est très intéressant. 

J'aime l'idée où chaque élève à sa place, c'est ce que j'avais fait il y a 2 ans. Cependant, j'étais complété par un PES et son maitre formateur n'était pas du tout pour, car

-ça fige les groupes alors que les groupes doivent être formés en fonction des besoins des élèves 

-une place veut dire une table et en maternelle dans mon département, la recommandation en ce moment c'est d'enlever les tables.

 

Posté(e)
Il y a 15 heures, doudours a dit :

www.lamaternelledenina.fr

 

 

je te remercie, j'ai trouvé plein d'idée! Tu pars du livre Souriceau veut apprendre à lire?

Posté(e)
il y a 50 minutes, pescalunette a dit :

je te remercie, j'ai trouvé plein d'idée! Tu pars du livre Souriceau veut apprendre à lire?

Oui et je suis en train de poster les idées d'activités liées à cet album. C'est un album qui plaît beaucoup aux enfants avec son petit personnage fort sympathique et en plus il ne coûte pas cher 🙂

Posté(e)
Il y a 1 heure, doudours a dit :

Oui et je suis en train de poster les idées d'activités liées à cet album. C'est un album qui plaît beaucoup aux enfants avec son petit personnage fort sympathique et en plus il ne coûte pas cher 🙂

merci!

Créer un compte ou se connecter pour commenter

En ligne récemment 0

  • Aucun utilisateur enregistré regarde cette page.

Account

Navigation

Rechercher

Rechercher

Configure browser push notifications

Chrome (Android)
  1. Tap the lock icon next to the address bar.
  2. Tap Permissions → Notifications.
  3. Adjust your preference.
Chrome (Desktop)
  1. Click the padlock icon in the address bar.
  2. Select Site settings.
  3. Find Notifications and adjust your preference.