il y a 1 minute, lola.jdp a dit :

Allez la didactique c'est que des gros mots : métacognition, socio-constructivisme, analyse à priori, contrat didactique, étayage, remédiation, variable didactique, procédure des élèves ... avec les noms à retenir : Piaget, Vigotsky, Meirieu, Tauveron, Cebe, Freinet...

Retenir tout ça c'est déjà pas trop mal je pense

 

Tu penses qu'on peut les ressortir dans une copie, je les vois rarement

il y a 1 minute, lola.jdp a dit :

et bien sur les programmes avec les compétences (du point de vue de l'élève) et les objectifs (du point de vue de l'enseignant)

 

Je suis d'accord avec toi, c'est important.

il y a 2 minutes, Alhanna a dit :

Tu penses qu'on peut les ressortir dans une copie, je les vois rarement

Oui oui tu les sors dès que tu peux ... ex en français : comment as-tu répondu à la question "Que fait le personnage principal dans l'histoire?" = là c'est de la métacognition 

Si je ne me trompe pas, la règle de trois pour la proportionnalité, a été retirée du programme?

Et pour les questions du genre "que feriez-vous pour aider cet élève? : là tu sors les termes étayage et remédiation ... c'est aussi facile de sortir "différenciation pédagogique"

à l’instant, Alhanna a dit :

Si je ne me trompe pas, la règle de trois pour la proportionnalité, a été retirée du programme?

Oui on aborde ce terme qu'au collège

à l’instant, lola.jdp a dit :

Et pour les questions du genre "que feriez-vous pour aider cet élève? : là tu sors les termes étayage et remédiation ... c'est aussi facile de sortir "différenciation pédagogique"

Eh Eh merci 😁

il y a 1 minute, Alhanna a dit :

Si je ne me trompe pas, la règle de trois pour la proportionnalité, a été retirée du programme?

on dit plutôt "retour à l'unité" il me semble

à l’instant, lola.jdp a dit :

on dit plutôt "retour à l'unité" il me semble

Alors là, je ne sais pas xD

Il faut dire que ça n'arrête pas de changer....

à l’instant, Alhanna a dit :

Alors là, je ne sais pas xD

Il faut dire que ça n'arrête pas de changer....

Oui tu as raison, on peut le dire de cette manière aussi

Je le sens bien la proportionnalité cette année avec les grandeurs et mesures

Je me suis "amusée" à faire ça, ca permet de voir ce qui tombe le plus au CRPE !!

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