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Posté(e)

@cracottealois Un très grand merci pour cette découverte !

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Posté(e)
Il y a 18 heures, cara a dit :

Merci beaucoup. Je vais faire un truc dans le genre pour mettre dans le cahier de parcours artistique et culturel.

Comment comptes-tu exploiter les projets ? Sur une semaine ?

Non sur 3 ou 4 semaines je pense car j ai un seul créneau pas très long 

  • J'adhère 1
  • 4 mois plus tard...
Posté(e)
Le 03/07/2021 à 18:30, Lady Oscar a dit :

Présente! :)

Cette année je tente les ateliers maths hachette de "crevette"  (guide du maître+ mallette mais pas les fiches car je veux faire à ma sauce pour la géométrie).

Contexte: J'ai des GS-CP sans asem, dont une GS qui va peut-être glisser sur du Cp en cours d'année et un élève en situation de handicap en attente d'une place ailleurs, qui n'a pas le niveau MS mais qui a déjà fait 4 années en maternelle.

Projet: des ateliers mixtes GS-CP.

Du calcul mental et des dictées pendant la récré des maternelles.

Des ateliers de manipulation et de "goût de l'effort" (je ne sais pas encore comment nommer ça) en m'inspirant des 250 ateliers autonomes de Luccia et des puzzles que j'ai en classe. J'espère que ça fera aussi une base pour que l'AVS pioche des activités quand je serai occupée avec un groupe.

Souhait: retrouver un épanouissement professionnel abimé par les contraintes du covid...

Ton message date un peu mais as-tu le livre pour les 2 niveaux, celui de GS et celui de CP ? Si oui, je veux bien ton avis sur les 2. Merci.

Posté(e)
il y a 24 minutes, nanesteph a dit :

Ton message date un peu mais as-tu le livre pour les 2 niveaux, celui de GS et celui de CP ? Si oui, je veux bien ton avis sur les 2. Merci.

Oui je viens d'acheter celui pour les cp. Ce sont des ateliers auxquels on peut penser soi-même. Donc rien d'exceptionnel en soi. L'idée n'étant pas pour moi d'avoir de la nouveauté pédagogique mais bel et bien de me défaire d'une charge mentale en me reposant sur quelque chose de concret et déjà organisé. ;)

  • Merci 1
Posté(e)
Il y a 1 heure, Lady Oscar a dit :

Oui je viens d'acheter celui pour les cp. Ce sont des ateliers auxquels on peut penser soi-même. Donc rien d'exceptionnel en soi. L'idée n'étant pas pour moi d'avoir de la nouveauté pédagogique mais bel et bien de me défaire d'une charge mentale en me reposant sur quelque chose de concret et déjà organisé. ;)

Je te remercie. C'est ce que j'attends de ce genre d'ouvrage donc je vais sûrement l'acheter.

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Posté(e)

Je l'ai acheté dès sa sortie, et j'ai mis en place les ateliers de français de la P1. Facile pour la majorité de mes élèves, mais ça leur a permis de comprendre le fonctionnement. Et pour ma petite élève de niveau MS, c'est juste la seule façon de la faire travailler (on pense à un problème neuro, ce qu'elle apprend ne reste jamais très stable...elle ne connait toujours pas toutes les lettres.)

C'est un vrai souffle nouveau dans la classe. Et moi qui était au bout du bout avec la situation chaotique qu'on vit tous avec le covid, ça m'a redonné un peu de moral et d'envie d'être là.

Là j'ai imprimé ceux de la P2. Je les installe demain.

et 3 semaines après la rentrée de la P4 je mettrai ceux de la P3. La P5 étant trèèèèèèèèès longue, ce sera P4 d'abord puis P5.

Posté(e)

Je l'ai reçu aujourd'hui, j'en ai imprimé plein (P3 pour mes élèves, P1/P2 pour 2 de mes élèves avec AESH)

  • 4 mois plus tard...
Posté(e)
Le 29/07/2021 à 17:38, MaitresseJuju a dit :

Merci pour ta réponse ! J'ai inscris la classe au concours "C'est notre livre" proposé par Lire Demain (https://77sq9hon.sibpages.com/) pour lequel nous devons écrire la suite d'une histoire. J'ai hâte ! ☺️

Bonjour,

Ce projet est-il reconduit en 2022? J'aimerais beaucoup inscrire ma classe. Merci

Posté(e)
Le 12/06/2022 à 12:38, doudoune11 a dit :

Bonjour,

Ce projet est-il reconduit en 2022? J'aimerais beaucoup inscrire ma classe. Merci

Oui ! Le sujets n'ont pas encore été publiés.

Posté(e)
Il y a 9 heures, MaitresseJuju a dit :

Oui ! Le sujets n'ont pas encore été publiés.

Merci !

  • 4 semaines plus tard...
Posté(e)

Hello, 

 

Je remonte, pas encore en vacances mais j'ai déjà des idées de travail pour l'été ! J'aimerais refaire ma partie "prodution d'écrits". J'ai commencé à lire pas mal des choses, mais je m'éparpille trop... 

 

J'ai comme idée de mettre en place un porte-vues de vocabulaire comme support à la production d'écrits... Et maintenant, j'aimerais bien formaliser ça ! 

 

Bref, si vous avez des idées, des ressources, je prends ! 

Posté(e)

Coucou,

Pour la prod d'écrits, je repars avec Ludo, et sûrement d'autres petites choses selon les capacités des élèves.

Sinon, j'ai plus ou moins aménagé la classe. J'envisage d'utiliser des AIM en autonomie mais je ne sais pas trop comment les organiser pour les ranger. Je dispose de deux grands meubles à cases mais les cases sont assez profondes. Je pensais peut-être faire un côté français lecture et un autre maths. Si vous avez des idées ou des photos, je veux bien voir.

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