CE1 2021-2022

[dared]

Il y a 3 heures, La classe d.Emmagan a dit :

C'est moi ou le diagramme en toile d'araignée rendu aux parents est trompeur : dès le 1er trait il y a un "+", ce qui sous-entend un résultat positif, alors que très clairement si l'élève n'atteint que ce 1er trait c'est loin d'être positif 🤔... 

Tout à fait d'accord.

J'ai trouvé un doc sur Faceb* qui reprend la toile d'araignée et détaille pour éviter les incompréhensions:

+++ excellente maitrise

entre ++ et +++ bonne maitrise

entre + et ++ maitrise fragile

sous le +  ne maitrise pas la compétence / aucune réussite

[La classe d.Emmagan]

il y a 30 minutes, doubleR a dit :

Je ne rends pas de diagramme étoile aux parents, juste les scores en barre (oui c'est la mode des barres)

Je n'ai pas vu de score en barre cette année 🤔. Tu parles bien des barres comme les années précédentes ? 

[hamster]

il y a 13 minutes, doubleR a dit :

Ca y est je suis allée voir. du coup @hamster tu mets du vert orange rouge à quel endroit ? sur les petits ronds de chaque item ?

un + ou en dessous rouge

++ ou en dessous orange

vert au dessus (et subjectivement adapté aux enfants: le parent qui ne s'implique pas aura un peu plus de orange rouge si c'est limite, pour l'impliquer et initier les aides, l'orthophonie, etc...)

[la zinzin du boulot]

Le 24/09/2021 à 23:34, doubleR a dit :

2 livres d’Arnold Lobel (parmi d'autres)

Merci ☺️ 

[Gribouillette]

il y a 35 minutes, doubleR a dit :

Ça use beaucoup d'encre à imprimer ces toiles d'araignées .. ya pas moyen de réduire la taille ??

J'ai imprimé en noir et blanc, et en 2 pages par feuille.  

[hamster]

à l’instant, doubleR a dit :

Tu colories le petit rond ?

oui

[SepH]

il y a 14 minutes, Gribouillette a dit :

J'ai imprimé en noir et blanc, et en 2 pages par feuille.  

C'est ce que je fait tous les ans. Parce que sinon, vive le gâchis pour pas grand-chose au final.

[La classe d.Emmagan]

il y a une heure, hamster a dit :

un + ou en dessous rouge

++ ou en dessous orange

vert au dessus (et subjectivement adapté aux enfants: le parent qui ne s'implique pas aura un peu plus de orange rouge si c'est limite, pour l'impliquer et initier les aides, l'orthophonie, etc...)

Merci, je crois que je vais faire ça aussi ! 

il y a 39 minutes, Gribouillette a dit :

J'ai imprimé en noir et blanc, et en 2 pages par feuille.  

Je fais ainsi chaque année également. 

[titemite]

Le 22/09/2021 à 20:20, Tisa a dit :

Que font vos élèves qd ils ont fini leur travail ? J ai un coin lecture où 4 eleves peuvent s installer. Les autres peuvent venir chercher un livre et retourner à leur place mais les allers retours sont incessants 

Ils lisent, colorient le dessin de la première page du cahier et je vais lancer cette semaine l'activité "Tague ton cahier" (sur une idée originale du blog de monsieur matthieu http://leblogducancre.com/tague-ton-cahier/)

J'ai fait des mini modèles à reproduire sur les pages du cahier du jour (des jours d'avant), à faire en solo ou en frise (les modèles servent de marque-page tant que la repro n'est pas finie).

On va tester...

 

 

Tag MP1.pdf Tag MP4 automne.pdf

[titemite]

Je vous remercie pour l'idée des points rouges jaunes verts. Je ne trouvais pas les graphiques très lisibles.

J' envoie les résultats par mail, en pdf, du coup, j'ai annoté avec les petits ronds (j'en profite pour faire un petit point comportement)

[doubleR]

Pas mal l'idée du point comportement. Je vais rédiger un petit truc pour chaque élève

[doubleR]

Le 26/09/2021 à 16:46, Gribouillette a dit :

J'ai imprimé en noir et blanc, et en 2 pages par feuille.  

Du coup tu coupes la page ? Comment imprimer les maths sur la même page que le français ?