CE1 (2025-2026)

[doubleR]

Il y a 3 heures, Tisa-bis a dit :

Que feriez vous ?

Il a un dossier mdph ? une aesh ?

[Tisa-bis]

Merci beaucoup pour vos réponses

Chez nous : Pas de dossier MDPH et donc pas d Aesh pour l'instant . Il faut d'abord que ses bilans PCO soient finis avant d' entamer les démarches auprès de la MDPH .

Coup de pouce impossible, à mon avis, avec cet élève qui est déjà hyper fatigable et pas dispo pour travailler plus.

Pas de rased chez nous.

Il a un PPRE. Les parents savent qu'il a des difficultés mais peut être ne se rendent ils pas compte. Il a un frère jumeau dans un autre CE1 et ils ne veulent pas que mon élève soit dans un  niveau différent (sont contre le maintien) .

Je pense que je vais laisser la psy les recevoir puis que je les recevrais moi même. 

[SepH]

il y a 4 minutes, Tisa-bis a dit :

Il a un frère jumeau

C'est un élément qui change la donne. 
Je peux comprendre le rejet d'un maintien par les parents, surtout dans le cas de vrais jumeaux. C'est plus compliqué à envisager, les relations gémellaires étant particulières, quel impact ? Son frère pourrait se mettre en échec scolaire volontairement pour ne pas être dans un autre niveau de classe que son jumeau. Il faut envisager la situation globalement pour penser à toutes les répercutions. 

[Tisa-bis]

Son frère a aussi des difficultés scolaires mais moins importantes. Il n' est pas épileptique avec gros traitement non plus, ce qu'il faut qu il est moins fatigable et plus attentif. 

Je peux comprendre la position des parents mais mon petit élève semble vraiment dépassé. C'est sûr qu'il faut penser la situation globalement mais d' un autre coté, on ne peut pas faire passer un enfant sous prétexte que son jumeau passe au niveau supérieur. Chacun doit être individué. 

Merci en tout cas pour vos réponses qui vont m aider pour l' échange que j'aurai prochainement avec ses parents.

MERCI 😍